2020我和我的中国梦_中国梦我的是中国梦

2020-02-28 其他范文 下载本文

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学习宣传贯彻党的十八大精神主题征文

2020,我和我的中国梦

历史更迭,皇朝交替,华夏文明经历了多少昌盛繁荣而又颠沛流离,狼烟战火几经平息而又燃起。我,一个华夏民族后裔,一个浸润在如此厚重历史与文化背景之中成长的青年,生长于这样一个历史时期,我何其幸运,我又何其任重而道远。

在我青年眼中,这是一个怎样的时代?

从整个中华历史看来,现在的中国是历史轮回中一个全新的时代,她朝气蓬勃,一如以往任何一个全新时代的高歌猛进。现在的我们不必苦于战乱,可以认真地生活;我们步入法治社会,可以有尊严地生活;我们与国际接轨,可以更多元地生活;我们国人有一些领域跻身世界前沿,可以自豪地生活。这对于我们民族,一个近百年来刚刚经历了战火、经历了*、曾经闭塞落后的民族,更显得难能可贵。我们总是说我们的党有哪些哪些瑕疵,但是,能把一个拥有如此庞大人口的国家、一个历史文明如此厚重深远的民族治理得如此井井有条,这便是一个值得我们尊重的政党。

现在,在这样一个政党的领导下,我们十几亿华夏儿女,展望2020,要向着一个共同的中国梦前进。没错,这是我们每一个中国人的梦想,我们一起追求更美好生活的梦想,我们要生活得更有尊严、生活得更加自由、更有自信。一如舆论所说,我们在追求一个中华民族伟大复兴的梦想。

而且,这些年,我们的国家的的确确扬眉吐气了。在经济上我们的GDP一路狂奔、我们已经是世界上第二大经济体,在国际政治舞台上我们也扮演着重要角色,科技领域也不断有突破,文化体育上我们一连举办了诸多盛大赛事等等无须赘述,国民早已耳熟能详、世界也有目共睹。

这么看来,展望2020,我们已经离我们的中国梦不远了,似乎指日可待、唾手可得了。这种心情,让人想起,2004年我们国人看到飞人刘翔如一道橙色闪电冲破终点然后身披国旗的情景的那种心潮澎湃;让人想起,看到神舟系列飞船一次次划破苍穹遨游太空引世界瞩目的那份激动自豪;让人想起,08年奥运会让世界惊叹的雄伟瑰丽的开幕式表演给我们带来的久久的优越感。于是我们轻易地高呼“未来的世界属于我们中国”,“明天,我们一起见证中华民族的伟大复兴的到来”云云。其果真如此?

亚洲飞人跑在世界田径跑道的前沿,就意味着,我们国人整体身体素质有多高了吗?神舟飞船能出入太空,就意味着,先进的科技水平已广泛渗透到我们寻常百姓的生活中了吗?奥运盛事所展现的是我们华夏大地真实的“贞观盛世”吗?我们有丰硕的学术成果,但这就意味着我们的国民远离愚昧了吗?

答案显然是否定的!与其说我们看到自己已取得的一些功绩而自豪骄傲,毋宁说这是刚刚摆脱困境后的小人得志,是初尝甜头后的自鸣得意。作为当代的中国青年,如果对于自己的民族毫无自信、总担忧于历史悲剧重演、国之将倾固不可取,然只会附和舆论之声、高唱祖国千秋万代而自我麻痹、安于现状的人,则断不是一个真正爱祖国爱民族爱社会的青年。

展望2020时,青年,你是否看到我们的GDP如同打了鸡血似的猛增的背后,有多少贫困山区的儿童食不果腹、衣难遮体,父母因无经济能力而亲手弑婴的惨剧亦时有发生;青年,你是否看到,北上广繁华都市的背后,多少民工流浪街头,多少年轻人蜗居一隅;青年啊,你是否看到,我们的祖国面对灾难多么无助,地震、海啸、泥石流每一次天灾都能轻易将我们同胞的生命恣意蹂躏,对此,你还有底气说我们的科技有多先进吗?周立波说,“中国的 1

奥运,就是一群缺乏运动的人在看着一群运动过度的人在玩命地运动!”岂不是吗,我们的职业运动员不是谁都能像姚明刘翔那样风光无限的,有多少运动员除了运动之外别无生存能力,为国卖命却晚节不保,而对于广大民众的亚健康体质,当日本人再次以“东亚病夫”相凌辱,我们有足够底气反驳吗?青年啊,你又是否看到,如今官员贪腐成风,户口房产难以计数、封妻荫子俨然诸侯;而青年你不可能不知道,每天的新闻都在更新奸淫、造假、偷盗的道德沦丧记录······等等这些我们国家,我们的社会存在的问题,这些我们都不愿看到却真实存在的黑暗面,展望2020的青年们,你们,或者说,我们,有足够的勇气去面对吗?

至此,我们必须明确,我们所向往的2020中国、我们为之上下求索的中国梦具体应该是怎样子的。在此,我想从两个角度选择参考的对象,通过对比来阐明。

首先,追溯远唐,那时的我们可谓强盛,可谓开明。最主要的原因是彼时的大汉民族和唐王朝有足够的自信,这自信足以悦纳各族文明,足以融会万邦交谊;彼时番客中举、登朝拜官,胡汉联姻、传宗接代,都不是什么大不了的事;彼时全民议政、正吏直谏,甚至出了一代女皇武则天,此若何之郅治?政治自由开放,民风淳朴和谐,令人向往。

再者,我们潜心学习欧美等发达国家和地区。我们不仅要看到他们位居前沿的学术科技水平,更重要的是,我们需看到他们完善的法律体制,看到他们健全的社会保障体系,看到他们全面发展的教育,看到他们高尚的整体国民素质。在这样的国度,更广泛的国民能够安居乐业、生有所养、老有所终,更广泛的群众能够尝到国家进步的果实。这是现代文明的典范,也正是我们2020中国的努力方向。

综合以上两个角度,笔者认为:我们2020年的中国相对于当下的国情,(1)社会应该更加有序、更加法治化,(2)要有更广泛和深入的对于民生的关怀,(3)国家政治有更高的民主,(4)国民追求更高的开放和自由,(5)更重视人的全面发展。

论及社会秩序和法治,我们党和政府一直在严厉遏制违法乱纪、贪污腐败的党政之风,这不仅是政策上的刻不容缓之举,更是民心所向,真心希望通过全民努力,尽可能整改一如既往的大面积官官相护、知法犯法、狗官顶风作案贪敛民财的现象。贪污腐败的风气有所消减,社会各个方面都会得到长足的发展,其他自无需赘述。同样的,民生方面,我们祖国幅员辽阔,民生问题任重而道远;除了民间力量,更重要的还是政府要积极地担起这个重任,实实在在地惠及更广大的群众。在此,笔者重点说说对于民主、自由(而开放其实跟自由相对应的,是一个国家自信的重要体现)和人的全面发展这3个方面的个人看法。

2012年在唐英年和梁振英竞选香港特首的时候,我去过一次香港,港府权位基本没有内定的;那时候每一个港民都参与到票选中,不论是大企业的老总还是超市保安,都时刻关注着特首竞选动态,到处可见竞选的海报;港府其他官职的竞选也是如此。因为港民们知道港府选举需要民众的声音,而港府的组阁也直接关系到他们每一个寻常百姓的生活。这是我第一次那么接近民主选举。

我们老说要提高民众的参政意识,提高民众的参政能力,但是,我们的国家是否足够民主让民众真正参与进来,而我们的教育水平是否能够支撑民众的参政能力呢?这些都是值得我们认真思考的问题。至于我们有些不太接受民主选举的民众认为,民主选举劳民伤财,事实是,一个不能代表民众意志的所谓的“人民公仆”的无作为或者乱作为甚至是胡作非为,其给人民带来的损失是无法估量的,远非民主选举的耗费所能比拟。因此,从国家长远发展来看,不民主则专制,专制则终有独裁,而唯民主方可使民自治,从而启自由开明之风,这才是国家昌盛之道。因此,政治民主的推进,是我们不懈努力的方向。

而本文所述的自由,重点指思想的自由和求真的自由。

思想的自由,主要针对的是我们的教育问题。我们的应试制度极大地抑制着广大青少年的思维,使得他们不敢去追求思想的自由,也不擅长去追求思想的自由,安于愚昧无知。而

我们社会畸形的利益链条,也为抹杀新时代青年思想的自由推波助澜。举个简单的例子,清华百年校庆时,清大高材生、美女作家蒋方舟在《给清华的一封信》里说道,“北大清华的学子一路都是教育和体制的少年既得利益者,成熟了,自然也要沿着同一轨迹,而不能跌落到食物链的低端。于是大学成了掠夺政治资本的地方······(清大的学生)他们毫无障碍地接受学校给予的一切价值观,自诩主流,一百年不动摇、一百年不怀疑;他们青出于蓝地运用官场技巧与规则,成者为王败者为寇。”试想,中国顶尖学府都不再追求自由之思想,则思想之自由何在?而思想之自由丧失,则国民愚昧,回首我们的近代史,清末民初,正是由于我们国人的愚昧无知才饱受异邦欺凌,而也正是因为有容闳、郑观应、詹天佑、陈独秀等等敢于追求思想自由之仁人志士才力挽狂澜,救华夏民族于将倾。

而求真的自由,指追求真相的自由,具体包括追问历史真相和探寻侵权行为的真相。追问历史真相的自由,涉及政治对教育、对民众信仰的统治。我们总是在谩骂日本篡改历史教科书,殊不知,一直以正义自居的我们又何尝不是呢,只不过程度有深浅罢了,对于我们的青少年,我们隐瞒了很多的历史真相,那些我们自己民族的历史污点。我们的教育,我们的媒体环境,早已将我们驯服得不再敢、也懒得去追求这些历史的真相。人尽皆知,只有真正地了解历史,思考历史,才能避免历史悲剧的重演,才能更好地让我们的社会进步。然而,对于历史污点的追问的自由,需要一个国家,一个民族的极大的宽容和自信,在这方面,我们还任重道远。而对于侵权行为真相的探寻则涉及维权意识的增强,在此,维权斗士郝劲松便为我们树立了榜样,柴静,作为媒体人物,也为维护公民权利做出了贡献。

最后,我们讲到重视人的全面发展。我们国家可谓人杰地灵,社会各界都不乏专才,然而,我们的公民的综合素质却处在一个较低的水平。这涉及到教育和社会文化建设。

我曾经跟同学探讨,对于社会的发展,怎样的一个人算是教育的成功?最后,得出结论,一个能够自食其力的善良的人,便可以算作教育的成功了。为什么呢?能够自食其力,意味着他基本上健康(包括身体健康,心理健康)、有一定的思考能力、懂得维护自己的权益,这至少不会给社会造成负担;而善良则集合了绝大多数道德品质,善良的人,诚实、孝顺、仁爱、宽容,在社会需要帮助的时候能适当地贡献出爱心,至少有正确的价值观,这对于社会的发展无疑是有推动作用的。试想,如此教育,善莫大焉。当然,这里所述的是通识教育的目标,社会的飞速发展还需要很多更加优秀的人才,这便是精英教育,但必须强调的是,精英教育是以自食其力和善良这两个因素为基础的;如此的人才,便是教育的巨大的成功了。试想,那些品行不正、违法犯罪的人当然不能算作教育的成功,而真正的教育的巨大成功,又有多少人呢?

探寻个人的全面发展,可以说是从微观的角度考虑社会的发展吧。进行这方面的探讨,旨在给教育体制和社会文化建设的方向提一些建议。只有更广泛的中国人都能够具备较高的综合素质,我们才有足够坚实的群众基础来建设我们心中的2020中国。

如此,便基本阐明了我理解的2020中国,也就是我心中的中国梦。一如前文所述,这个中国梦,美好而宏远,虽路漫漫其修远兮,然吾将上下而求索。

作为华夏民族的青年,生活在这样一个上承历史传统下启复兴华章的中国特殊时期,我每读梁启超先生的《少年中国说》一文,总难免感慨万千:承先贤之志,余有所得,今日之中国梦,责任不在他人,而全在我青年。青年自立则国自信,青年自由则国民主,青年尚德则国正义,青年仁爱则国和谐,青年全面发展则国综合实力强盛,青年放眼世界则国叱咤万邦。展望2020,接力中国梦,我等青年责无旁贷。

2012级国际商学院金融学(金融工程方向)(2012052070)曾繁锋(Tel:***)

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