福建省三校学年高二政治上学期第二次联考试题_高二政治联考试题
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福建省三校2017-2018学年高二政治上学期第二次联考试题
一、选择题
1.2017年全国两会上，许多人大代表和政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了： ①文化反作用于经济，给经济以重大影响 ②精神产品离不开物质载体
③借助经济活动，使中华文化成为世界文化的主流 ④商贸活动是文化交流的重要途径
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
2.某社区运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化，加大了宣传和培育的实效性。可见，培育社会主义核心价值观：
①要采取人民群众喜闻乐见的形式 ②需要借助恰当的物质载体 ③可以凝聚社会共识消除思想差异④是社会主义核心价值体系的内核 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂，文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，目标就是“强魂健体”。之所以要“强魂”，是因为： ①社会主义核心价值观是文化建设的中心环节 ②社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现 ③社会主义核心价值观的培育有利于提高国家文化软实力 ④社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，还会潜移默化地影响周围的人。重视家风教育是因为：
①家风文化是民族文化的结晶 ②家风影响人们的品格与素养
③家风是中华文化源远流长的重要见证 ④可以发扬光大中华民族传统家庭美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.习近平在全国第五届道德模范座谈会上指出，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。道德模范是道德实践的榜样，是因为：
①道德模范的先进事迹能在全社会形成巨大的正能量 ②发挥道德模范的引领作用，就能提高全民德素质
③道德模范的事迹是“崇德向善”的指南，是品德修养的“明镜” ④道德模范的形成离不开道德实践，受道德实践决定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“守岁尊无酒，思乡泪满巾”“续明催画烛，守岁接长筵”，记忆中的除夕夜，全家人围炉夜话：仁爱亲情，长幼有序、礼数有方。如今的春节，人们忙着在群里抢红包、在网络上看春晚、在微信圈里发祝福。人们纷纷感慨：年味淡了。人们对年味的留恋更深层次的是： A.对数字化生活方式冲淡年味的担忧
B.对春节折射的传统文化内核的留恋与珍视 C.对传统年俗的固守与坚持
D.对记忆中除夕夜的回忆与怀念 7.《六尺巷》取材于桐城六尺巷典故，是一首展示互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲，在传统戏曲的基础上大胆吸收了RNB、说唱等国外流行音乐元素，曲调优美，经赵薇在春晚演唱，引起了全社会的强烈反响。这表明： ①创新能够让传统文化焕发生机与活力 ②包容性是中华文化源远流长的一个重要原因 ③人民群众喜闻乐见的文化才是我们所倡导的大众文化
④大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段 ①② B.①④ C.②③ D.③④
8．“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》亮相2016猴年央视春晚，受到观众好评，掀起了一股对六尺巷的关注和探访热潮。这反映了： ①人们对传统美德的守望 ②传统美德引领文化发展方向 ③中华传统美德历久弥新 ④人们的文化需求日趋多元化 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
9.湖笔是中华“文房四宝”之一。随着书写工具的改进和网络条件下无纸化信息传播的冲击，湖笔的故乡湖州善琏镇转变思路，将湖笔的文化功能作为突破困境的主要出口，把湖笔制作纳入旅游和休闲文化产业链，不但开放工艺过程，还可以私人订制成为收藏馈赠佳品。这体现出：
①文化产品的兴衰变迁折射出经济社会的重大变化 ②走产业化道路是传统文化传承和创新的有效途径 ③继承和保护传统文化必须充分利用文化的经济价值 ④优秀的传统文化在社会历史变迁中永远具有生命力 A.①② B.②④ C.②③ D.①④
10.大型歌舞诗《丝路情歌》，将中国元素、西部民俗和丝绸之路沿线国家和地区的风土人情有机融合，艺术地再现了800年前大唐盛世、与西亚贸易交往繁荣、中西方文明交融的盛景，以华美的表演效果给人触及心灵的艺术享受。这表明： ①文化促进经济社会不断发展 ②文化交融能够消除民族差异 ③优秀文化丰富人的精神世界 ④中华文化具有特有的包容性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于： ①民族文化是维系民族发展的精神纽带 ②发展中华文化需要面向世界博采众长 ③摒弃传统文化会失去文化创新的根基 ④立足传统文化就能永葆文化的生命力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.农村扶贫要加强贫困地区乡风文明建设，倡导现代文明理念和生活方式，改变落后风俗习惯，善于发挥乡规民约在扶贫济困中的积极作用，激发贫困群众奋发脱贫的热情。这说明： ①乡风文明能够为贫困群众奋发脱贫提供精神支撑 ②乡风文明是贫困群众团结奋斗的共同思想道德基础 ③文化能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 ④文化产生的精神力量，直接成为了改变贫困的物质力量 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.在中国古代历史中逢有重大政治和社会事件，有勒石刻碑、铸鼎纪事的传统。右图的南京大屠杀死难者国家公祭鼎详细记载了南京大屠杀的事实及痛悼。这体现了
A.民族精神转化为物质力量 B.人在社会生活中享用文化 C.文化综合竞争力不断提升 D.精神活动离不开物质载体 14.某作家在谈及“文化是什么”的话题时描述道：“文化?它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？ 电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开„·”上述描述说明
A.文化具有认同感和归属感
B.文化素养是教育培养出来的 C.文化通过人的社会行为体现出来 D.文化是在个人成长中自发形成的15.中国共产党人在不同历史时期,对中华民族精神不断赋予新的内涵。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、改革开放精神等是一脉贯通、一脉相承而又与时俱进。从井冈山精神到改革开放精神的发展历程表明：
A.民族精神的发展是一个批判继承的过程 B.民族精神随时代不断更换其基本内涵 C.民族精神的核心随时代的发展而不同 D.民族精神具有与时俱进的品质
16.近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是
①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17.“我想静静”、“主要看气质”等，从现实生活到虚拟世界，网络热词成为一种醒目的文化存在，在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明 ①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对人的发展产生影响 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18.2016年4月8日至10日，由湖南国际教育科学研究院主办的“第十届湖南省幼儿园园长高端学术年会”暨“首届中华优秀传统文化印象展”将在中南林业科技大学体育馆举行。下列文字可能出现在文化印象展中的有()①民办幼儿园的发展面临着资源公正分配问题、政策保障维权问题等
②传承民族文化精神、铸我华夏幼教师魂
③秉承“与教育同声、与国际同步”的理念
④切实做好学前教育创新发展中的理论与科学实践的渗透研究 A、①② B、①②③④ C、②③④ D、①③④
19.以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行，来自海内外24个国家和地区的上万名炎黄子孙，共同祭拜人文始祖。对此，下列理解正确的是：
A．祭拜黄帝是海内外炎黄子孙对祖国先进文化的认同和坚守 B．海内外炎黄子孙每年祭拜黄帝说明传统文化具有相对稳定性 C．祭拜黄帝的主题体现了传统文化的包容性 D．祭拜黄帝的主题体现了传统文化具有普世价值 20.右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是
①文化影响人们的认识活动和思维方式 ②不同民族的文化相互区别、相互交融 ③文化对人的影响具有深远持久的特点
④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21.“京剧是中华民族文化之瑰宝，经历数代艺术家千锤百炼，虽然当今舞台上可运用的高科技手段层出不穷，但京剧还得从传统的韵味上下工夫。”二度梅花奖获得者、天津京剧院院长王平说。王平院长的话主要强调了
A．继承——文化创新的根基 B．科技——文化发展的动力 C．创新——文化发展的实质 D．交流——文化创新的途径
22.日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来 ②中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力中 ③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处 ④中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
23.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》把深化教育领域综合改革摆在突出位置，充分体现了党中央站在党和人民事业全局高度，加快社会事业改革创新、着力保障和改善民生的政治决心和战略考虑。党高度重视教育领域改革是因为
①教育是文化创新与发展的根本途径 ②发展教育是我国文化建设的中心环节 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④文化已成为综合国力竞争的重要因素 A．①② B．①④ C．③④ D．①③
24.近日，中国传统村落保护与发展研究中心成立揭牌仪式在天津大学冯骥才文学艺术研究院举行。历史留给我们的千姿百态的古村落正迅速消亡，保护刻不容缓。从文化角度看，保护古村落是因为
①它是民族文化的集中展示 ②有利于维护和展现文化多样性 ③精神产品离不开物质载体 ④对全面承袭传统文化有重要意义
A．①③ B． ②③ C．③④ D． ①②
25.有人说：苹果电子引领了世界潮流，它不仅仅是一件产品，更是一种信仰。这句话说明： ①在时代发展的进程中，物质产品附着文化的内容 ②文化是经济的集中表现，并促进文化的发展 ③经济与文化密不可分，呈现双向运动
④文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
二、材料分析题
26.五千年华夏文明，中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神。我国历史上曾出现大量卓越的工匠，如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在今年两会上有两位人大代表直言不讳地指’出：“中国产品与日本德国最大的差距是缺乏精益求精的工匠精神”；“唤起工匠精神，需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制；促进工匠精神的传播与交流；提高对职业、技能教育的重视，让制造行业甚至全社会意识到工匠精神的可贵”。
（1）结合材料，运用文化生活的相关知识，谈谈如何更好发扬“工匠精神”，助推制造业的发展?（10分）
（2）时代呼唤“工匠精神”，创新需要“工匠精神”。请为培育我国“工匠精神”提出两条建议，并指出这样做的文化生活依据。（6分）
27.物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富，是时代精神的核心，是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。改革开放30多年来，我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。进入发展新阶段，我国在国际上的低成本优势逐渐消失。与低成本优势相比，技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点，由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。国运兴衰系于教育。全面深化教育改革，要求以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，以凝魂强体为根基，提升我国教育综合实力和国际竞争力。
结合材料，说明推进教育改革创新对发展中国特色社会主义文化的意义。(12分)28.某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外袁到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列文化活动的意义。（12分，每点4分）
29.妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
参考答案
一、选择题
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D 11.B 12.B 13.D14.D 15.C 16.D 17.B 18.D 19.B 20.C 21.A 22.D 23.C 24.B 25.A
二、材料分析题
26（1）结合材料，运用文化生活的相关知识，谈谈如何更好发扬“工匠精神”，助推制造业的发展?（10分）
在立足实践的基础上，继承传统，推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新的时代精神；（4分）要树立高度的文化自觉和文化自信，自觉弘扬“工匠精神”，主动担当历史责任；（3分）要坚持正确方向，克服错误倾向。发扬“工匠精神”，必须反对一味否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。（3分。若回答“继承和发展的关系”也可得分）
（2）时代呼唤“工匠精神”，创新需要“工匠精神”。请为培育我国“工匠精神”提出两条建议，并指出这样做的文化生活依据。（6分）
加强职业道德教育。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上中扮演着重要角色； 利用网络等媒体传播“工匠精神”。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限进行文化传播。（6分。若从继承传统文化、弘扬民族精神等角度回答亦可）结合材料，说明推进教育改革创新对发展中国特色社会主义文化的意义。(12分)①教育改革创新是文化自觉和文化自信的表现，有利于实现社会主义文化强国的宏伟目标；
②经济是文化的基础，教育改革创新为经济社会发展提供精神动力和智力支持，为发展中国特色社会主义文化夯实物质基础；
③教育改革创新有利于增强民族文化生命力和凝聚力，促进民族文化的繁荣； ④有利于建设社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，提高公民科 学文化修养和思想道德修养，建设社会主义精神文明。（每点3分，其他合理答案可酌情给分）
28.结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列文化活动的意义。（12分，每点4分）
①文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。
③优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全而发展。
29.结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
①妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。②丰富其精神生活，满足其精神需要。
③促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。
