依托网络信息平台营造幸福班级_我与班级的网络平台

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依托网络信息平台营造幸福班级

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一个幸福的班集体对每个学生的健康发展起着举足轻重的作用。要建设一个幸福的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。在这个网络越来越强烈地介入我们生活、越来越贴近我们学生的信息时代。我们将如何依托网络信息的平台为孩子们营造一个幸福的班级呢？

一、网络链接你我他

1、网上投票选班委

俗话说：“群雁高飞头雁领。”没有优秀的班干部就不能打造出优秀的班集体。为了做到民主和人人平等，初接班级我就大胆地尝试了个人毛遂自荐、现场竞选和网络投票相结合的方式进行，这样班上所有的同学和家长可以随时随地在网上浏览评选全过程。

首先，需要参选的同学在网上填写报名表，然后在班上作述职讲演，述职结束后的三天内进行网络实名投票，最后公示竞选结果。起初，我还非常担心事情的参与度，当我看到不断更新的数字和人名，我心一下安稳了。都说人人心中一杆秤，小孩子也不例外，在他们心目中一定要把班级交给可以信赖、品学兼优的人来管理。

有很多同学还在网络留言本上说明了自己投票的原因，例如：有几个选张梓萌作班长的同学评价说：“我选她做班

长，不仅是因为她自己学习好，她还经常帮助学习较差的同学，从来没有烦过。”“她知识特别渊博，总是给大家讲一些从来没有听说过的事情。”再如，副班长郭子睿，她以前从来都没有担任过班干部，这次为什么脱颖而出呢？这和她多年为大家做好事离不开，她经常带领班上的同学一起去社区帮忙，给小区里的爷爷奶奶打水，还经常主动请缨帮老师和班级干事情„..从班长到组长，个个都是同学们心中值得信赖的小能手，把班级交给这样的孩子来管理，我心里自然踏实。

2、传动在网线间的幸福

我们班有个的肾病综合症的男孩子，从接班后的第二周就没再来上学，曾三次被医院下达病危通知。由于是重症不能探望，我和班上的同学便经常利用网络和电话与他和他的父母联系，劝慰他们一起努力渡过难关。

开学第一天，校长就找到了我，他说：“那两个家长很激动，说孩子能够活下来真是个奇迹，要不是班上所有的同学一次次的鼓励，他也许„„他们不知道怎么感谢我们这个优秀的班级，便写了一封感谢信给我，要我一定要表扬您和您的班级。”

其实，我们也没有做什么，只是觉得，生命的奇迹就在于孩子们平凡的话语带给他的顽强斗志。当看到开学后，他

重返课堂时，孩子们抱在一起欢呼的动人场面时，我深深的体会到了那曾经流动在网线间的幸福。

二、小邮箱的大贡献

班级事务纷繁复杂，每件事都要亲历亲为，班级邮箱的建立给班级工作带来了很大的便利。

例如：在《孝亲敬老》的活动中，我们需要家长反馈一些孩子在家孝亲敬老的表现，并以书面形式整理出材料进行评选。那么，通过电子邮件的传递不乏是个既快捷又环保的举措，不仅规格统一、字迹工整而且便于其他家长瞻仰、便于学校整理归档。

再如：在校外家长常常带着孩子参加的一些活动，家长非常愿意把这些活动的照片拿来分享，我会把它们以最快的速度传到班级相册中，将一张张图片传到了我们每个人眼中的。这小小的邮箱便成了我们传递幸福的红娘。

二、校讯平台显神通

家校互动平台的推广使班级建设更上一层台阶，它使家长分分秒都掌握着孩子在校的情况，时时刻刻监督着孩子在家的一举一动。

每天都做的一件事就是发布作业信息，每天下午4点钟我定时发布家庭作业，家长可以按照它来检查下孩子完成作业的数量及质量，检查无误方可签字。经过一个学期的严格

执行，作业本上字迹渐渐工整、正确率也提高了，在月考中名列前茅。

假期作业时家长最头痛的事，孩子往往会抓住几天来突击，这样写出来的作业有数量没质量。为了避免此类情况的出现，也为了孩子养成良好的学习习惯，更为了孩子能够轻松愉悦的度过假期，我坚持每天发作业、家长每天签字。针对不会不懂的问题我还进行网络讲解。开学时，有很多孩子和家长都非常肯定我这一做法,说这样留作业的方式还是第一次见到，孩子受益不少。

经过长期的实践证明了我的做法是正确的，2010年至2011年，平谷区统考中我班连续两年获得全区第一名的好成绩。孩子在网上评论中也肯定了我的做法，说我是“有创意的老师、潮人、有耐心的老师、超棒的老师„„”有的孩子说：“生活在这个班级中，他体会到了什么是幸福。”无论怎样，只要孩子幸福了，我就幸福了。

当然，校讯通的好处还很多很多，比如：利用校讯通发通知、发表扬信、和家长沟通等等，家长可以在第一时间知道学校都组织了哪些活动；可以在第一时间了解到孩子的学习情况、身体状况；让家长在第一时间享受孩子们带给他们的幸福心情。

四、QQ空间巧利用

QQ网络就像个无形的宇宙，博大而深邃，孩子们往往会在里面玩的乐此不疲，可是一旦利用好网络，它的力量也会很大，我们班就建立了一个班级Q空间，孩子可以在那里找到属于自己的生活乐趣和学习的收获。

班级相册是最吸引孩子的地方，很多同学看到自己的照片第一次发到互联网上既好奇又兴奋。每一次活动之后，光顾这里的次数极具飙升。在这里，各种照片罗列，丰富多彩，有孩子们运动会的、有孩子歌咏比赛的、有和父母郊游的、有同学生日聚会的、还有获奖后登台领奖的„„你看吧，平日里孩子们谈论着、说笑着，洋溢在脸上的幸福就像晴日里的太阳。

班级文库也是大家爱去的地方，这里不仅有一些名著供爱看书孩子浏览，还有孩子们自己的美文在其中，很多孩子在看之后都把自己的想法写下来，评论一番，其中不乏有高深之言辞呢。

另外，孩子们还通过QQ留言给我发送了小纸条,诉说一些不好当面对我说的事情,同学们互相讨论着网上班集体的感觉,因为是在网上,性格内向的同学也不会觉得害羞。

是呀，我们在QQ空间中享受着、快乐着、幸福着！我也愿我们的集体永远幸福！

一个幸福的班级能使学生在学习生活中心情舒畅、身心愉悦；一个幸福的班级没有疲倦和压抑；一个幸福的班级永远焕发活力！