我最喜爱的老师_是我最喜爱的老师

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“我最喜爱的老师”个人事迹简介

我叫XXX，1980年参加工作，至今已有34年。从踏上讲台那一刻起，我的生命便于那些天真无邪的孩子融在了一起。从事教学工作三十多年，送过好几届毕业班，尽管有时感觉身上的担子很重，但我并没有因为工作细、小、繁、杂，而厌倦这项工作。相反的，我在表扬上下功夫，用我的智慧与孩子们交流，用我热情洋溢的、恰到好处的赞扬激励孩子前进。在工作中我更是勤勤恳恳。

一.重视自身建设，努力提高业务水平:

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业，就要不断提高业务水平。有了这样的明确目标后,我不会再为环境,为条件而懊恼不已了。为了提到教学能力,我自学取得大专毕业证，并积极参加了上级领导组织的各种培训活动。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二.为教育事业，为培养人才做贡献：

三十多年来，我连续担任级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是三年级的学生，他们正处于由低年级到高年级的过渡阶段，我下决心教好他们。每学期我都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。

三、重德育教育，引导学生全面发展：

平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。达到了爱国主义教育的目的。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏！