宜宾教师选调招考《公共基础》知识点_教师招考公共基础知识
宜宾教师选调招考《公共基础》知识点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师招考公共基础知识”。
2014年宜宾教师公招考试《公共基础》知识点（部分）
一、家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。
二、、“八荣八耻”的主要内容是什么？
1、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
2、以服务人民为荣，以背离人民为耻；
3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
5、以团结互助为荣，以损人利己为耻；
6、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
7、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
三、决定与决议区别
1．成文过程不同。决定可经会议议论通过，也可由领导机关或机关单位领导审定签发。而决议成文程序严格，须经全体会议或代表大会例如党代会、人代会、职代会、会员代表大会讨论通过方才生效。
2.发文机关（组织）不同。各级领导机关及机关、单位领导机构都可以制发决定；而决议只能由圣手关会议发布，不能以机关、单位的名义制发决议。正因为如此，决议己不再列为国家行政机关常用公文。
3.涉及内容不同。决定内容多为对某一领域、某一方面的重要事项、重大行动做出安排。因此它可分为部署指挥重要工作的决定（简称部署性决定）、处理具体事项的决定（事项决定）和表彰处分决定。决议内容多是某系统、某单位、某组织带全局性、原则性的重要决策事项。它可分为部署指挥性决议、批准性决议和专门问题决议。
4.作用不同。
四、公告与通告
公告和通告都是周知性公文，内容都不涉密，都要公开发布，登报、张贴、通过电视播出或广播，其写法也相似。但他们也有明显区别。
1.内容适用范围不同这是两个文种最主要的区别。公告用于向国内外宣布重要事项，公布某些法定专门事项，通告用于向一定范围公布应当遵守或周知的事项。
2.制发单位不同公告由较高级别的国家机关、人大机关和有关法律、法规指定机关制发。规定胜通告多由政府机关或者机关单位领导机构发布，周知性通告任何行政机关、团体、单位均可发布。但党的机关正式常用公文一般不用这两个文种。
3.发送对象不同公告向国内外有关方面、法定有关方面发布。通告向一定范围内的机关单位和有关人员发布。
4.作用不同公告强调法定权威性，其周知事项常有较强的法律效力或行政效力。除法定机关或者较高级别行政机关外，基层行政机关和企事业单位不用公告行文。规定性通告有一定的规定性，涉及的事项往往要求一定范围的机关、单位、群众遵守或办理，对其有一定的约束力。而周知性通告只具有告知性、知晓性作用。
特别要注意不滥用公告。
五、请示与报告
它们都是上行文，常常被混淆使用，但实际上是有明显区别的两类文种。
1.行文目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示，需要上级批复，重在呈请。报告重在向上级汇报工作、反映情况，一般不需上级答复，重在呈报。
2.呈报时间不同。请示要事前行文，报告一般在事后或者工作进行过程中行文。
3.主送机关不同。请示一般只写一个主送机关，而且一般必须逐级上报。报告有时可有多个主送机关，如情况紧急需要上几级领导机关尽快知道的灾情、疫情等等。
4.受文机关处理方式不同。请示均属办件，收文机关必须及时处理，明确作答，限期批复。报告均属阅件，收文机关对其不作答复。
5.涉及内容不同。请示用于向上级机关请求批准、指示，凡是下级机关、单位无权解决、无力解决以及按规定应经上级机关批准认定的问题，均可写为请示。而报告用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问。
6.写作侧重点不同。它们虽然都要陈述、汇报情况，但报告的重点就在汇报工作情况，报告中不能夹带请示事项。而请示中陈述情况只是作为请示原因，即使反映情况所占篇幅再大，其重点仍在请示事项。
六、请示与函（请求批准函）
1.类型不同。请示是上行文，函是平行文。
2.主送机关不同。请示是向有领导、指导关系的上级机关行文；而函是向同一系统平行的和不相隶属的业务主管机关行文。
3．内容范围不同。请示既可用于请求批准，又可用于请求指示。函主要用于请求批准涉及业务主管部门职权范围内的事项。
4.受文机关复文方式不同。请示的受文机关以批复表明是否批准或作出指示。函的受
文机关只能用函（审批函）表明是否批准或作出答复。
七、批复与函（审批函）
这里的函专指用于有关主管部门发出的审批函。批复和审批函都可用于审批有关事项，但使用时有严格的区别。
1．类型不同。批复是下行文，函是平行文。
2.主送机关不同。批复是向有领导、指导关系的下级机关、单位行文；而函是向同一系统平行的和不相隶属的机关、单位行文。
3．内容范围不同。批复既可用于作出批准，又可用于作出指示。函主要用于审批涉及业务主管部门职权范围内的事项。
八、我国公民的基本权力
1、平等权：
2、政治权利和自由：
3、宗教信仰自由：
4、人身自由与权利：
5、社会经济权利：
6、文化教育权利：
7、监督权和请求权：
8、特定主体的权利保护
九、我国公民的基本义务
1、维护国家统一和各民族的团结。
2、遵纪守法和尊重社会公德。
3、维护祖国的安全、荣誉和利益。
4、保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。
5、依法纳税
6、其他方面义务。“夫妻双方有实行计划生育的义务。”“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”以及公民有劳动的义务和受教育的义务。
十、我国法律适用的原则是：
（1）以事实为根据，以法律为准绳。
（2）公民在法律面前人人平等。
（3）司法机关依法独立行使职权。
（4）实事求是、有错必纠
十一、社会主义民主与法制的相互关系
社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。因为;
1、社会主义民主是社会主义法制产生的依据。只有当人们实现了当家做主的民主权利以后，才能把自己的意志通过国家制定为法律，建立起民主的法制。没有社会主义民主即人民民主，就谈不上民主的制度化、法律化。
2、社会主义民主决定了社会主义法制的性质和内容。社会主义民主的根本内容和实质人民当家作主，他要求一切上层建筑形式包括法制都要体现人民的根本利益。作为治国工具的社会主义法制必须以保障和实现人民利益为自己的出发点和归宿。
3、社会主义民主是社会主义法制的力量和源泉。人民群众是社会主义民主的主体，只有充分发扬民主，才能调动起广大群众的积极性，法制的作用才能得到充分发挥。而且，法制的发展取决于民主的发展程度。民主越发展，人民群众的责任感越强，法制就越能得到加强。
十二、人事争议处理与劳动争议处理的关系
人事争议处理与劳动争议处理的关系在性质上是相同，两者又有区别：
1、工作对象不同。劳动争议处理主要解决企业与职工之间发生的劳动争议，人事争议处理主要解决事业单位与工作人员之间发生的人事争议。
2、适用的实体法规不同。劳动争议处理主要适用有关劳动管理的法律法规，人事争议处理则主要适用于人事管理方面的政策规定。
3、处理机构不同。处理劳动争议的是劳动争议委员会，处理人事争议的是人事争议委员会。劳动争议仲裁委员会按照《劳动法》由“三方”（劳动行政部门代表、同级工会代表和用人单位方面的代表）组成，其办事机构设在劳动行政部门：人事争议仲裁委员会依据《人事争议处理暂行规定》可由与争议处理相关的部门组成，其办事机构设在人事行政部门。
十三、人事争议处理与公务员申诉控告的关系
人事争议处理与公务员申诉控告的主要区别在于：
1．性质不同。人事争议的处理，是人事争议仲裁机构居于中立地位，认定人事争议是非的活动；而申诉控告则是行政机关利用行政手段处理内部争议的一种行政行为。
2.诉求主体不同。公务员申诉控告制度中的申诉控告只能是公务员个人；人事争议处理的申请人可以是个人，也可以是单位。
3.适用原则不同。公务员中诉控告不适用调解原则，而人事争议处理适用调解原则。
4.受理机构不同。公务员申诉控告的受理机构是行政机关，而人事争议的受理机构是人事争议调解委员会或人事争议仲裁委员会和人民法院。
十四、人事争议处理与信访的关系
信访，是指公民、法人或者其它组织采用书信、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府所属部门反映情况，提出建议、意见和要求的活动。人事争议处理工作与信访工作的主要区别是：
1、人事争议处理的范围只是人事管理中发生的争议；信访的范围则广泛得多，公民或法人既可以对自己的合法权益受到侵害提出控告，也可以对行政机关工作人员的违法失职行为进行检举、揭发，还可以对行政机关及其工作人员提出批评、建议和要求。
2、人事争议处理有管辖规定，当事人只能向有管辖权的处理机构提出申请；信访则不同，公民或法人可以按规定向各级行政机关反映问题。
3、申请处理争议一般有时效规定，当事人须在规定的时限内提出申请，如当事人在争议发生之日起60日内可向人事争议仲裁委员会申请仲裁，自收到仲裁裁决之日起巧日内可向人民法院提起诉讼；信访则没有具体的、明确的时效限制。
十五、公民道德建设的指导思想
我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽.东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽.民同志“一个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
这个指导思想，全面贯彻“三个代表”的要求，符合发展社会主义市场经济、建设社会主的需要，是新时期公民道德建设的指针。我们应着重从以下三个方面来把握其精神实质。
1.提出“一个根本和目标”，即“重在建设、以人为本”，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”
2.提出“一个牢固树立”，即：“在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观”
3.提出“一个大力提倡”，即：“在全社会大力倡导‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献’的基本道德规范”
十六、公民道德建设的方针原则
公民道德建设的方针原则的“六个坚持”，系统、深刻地揭示了新形势下公民道德建
设的基本规律。
1、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
2、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合3、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一
4、坚持注重效率与维护公平相协调
5、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来
6、坚持道德教育与社会管理相配合十七、公民道德建设的主要内容是：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
十八、公民基本道德规范的内容：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范
十九、社会公德的基本行为准则是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
二十、社会主义职业道德规范的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
2011银行从业资格考试《公共基础》第四章辅导（1）第4章 银行管理一、考试大纲4.1公司治理公司治理的主体；利益相关者；信息披露。4.2资本管理银行资本的概念与作用；《巴塞尔新资本......
四川宜宾市事业单位招考笔试试卷2008-07-20：本试题分两部分，第一部分为客观试题。第二部分为主观试题。客观试题50分。主观试题50分，满分100分。考试时间120分钟。只能在答题纸......
事业单位招聘招考公共基础试卷(一)(时间：150分钟)一、是非判断题：对的在机读答卷纸"A"上填涂，错的在机读答卷纸"B"上填涂。(每小题1分，共30分) 1."先有计划，后做工作；先有图......
天津选调生公共基础知识点 题目1.扩张性财政政策是指政府财政支出小于财政收入的一种财政政策。这种财政政策的目的在于刺激需求的增加，具有抑制经济国人的功能。2.政府基本......
1、邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章，是在党的十五大2、把“三个代表”重要思想写进中国共产党党章的重要会议是十六大3、“三个代表”重要思想是在科学判......
