骨干教师示范课活动记录_骨干教师示范课
骨干教师示范课活动记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师示范课”。
骨干教师示范课活动记录
时间：2013年4月8日
地点：中心校
授课人：骨干教师
听课人：各村小任教教师
主持人：王校长
内容：
第一节：四平市骨干教师边晓红讲《紫色的小花》
第二节：四平市骨干教师杨春花主讲《比力气》
第三节：四平市骨干教师刘娜主讲《刘娜》
骨干教师示范课活动记录
服先镇中心校
二○一三年四月
骨干教师示范课活动总结
服先镇中心校
二○一二年四月
骨干教师示范课活动总结
我校按教学计划，于2013年4月8日在服先中心小学举行了骨干教师示范课活动，参与授课的骨干教师都是四平市级骨干教师，可以说本次活动开展的很成功，听课教师在教学方法上真正学到了一些好的做法，几位骨干教师不仅展示了自己的教学风格，同时在授课水平上也得到了提升。
刘娜的语文课在以学生为主体方面做的十分突出，能够让学生在文中画出动词，体会用得好不好，好在哪？学生真正成为了学习的主人，教师还注重了学生的年龄特点，准备了一组风景图片，让学生有直观的感受。教师还能够让学生学习作者观察事物的方法，达到学以致用，还能采用多种形式的读，更好的理解课文，教者能够时时注重引导学生读中感悟，运用了多种方式的读，帮助理解还能够拓展让学生发挥想象使学生的表达动情入理，课堂效果较好。
杨春花老师设计的教学过程，也充分体现了一切为了学生这个理念，用多种形式的进行导读，教师的朗读也能够感染学生并能做到结合生活实际，品味语言，学生的表演生动形象，课堂气氛活跃，师生情感交流融洽。整节课教者的问题设计巧妙，过渡语言生动，真正起到引领作用。拓展延伸环节更培养了学生的表达能力，通过对重点语句的理解使学生懂得人类与自然的和谐共处。
边晓红老师在教学方法上比较灵活，以学生为主体，特别是配乐朗读给学生带入了情境，教者设计的自读要求给学生引领了学习方
向，老师还能够抓住基础知识的教学，为理解内容扫除了障碍，多种形式的读，激发了学生的兴趣，加深了对课文内容的理解，想象与模仿环节的设计更淋漓尽致的发挥了学生的潜能，师生的互动环节使整节课提到一个高度，学生对花的喜爱之情都洋溢在脸上，充分体现了教师的教是为了学生的学，在快乐中学生获得了新知识。
总之，三位老师能够转变角色让学生主动参与学习，老师只是起到组织引领作用，突出的做法是：注重学生多读感悟，抓住重点语句，深入分析体会，收到较好效果，希望听课教师把好的做法恰当的运用到自己的教学中，使我们的课堂教学更放异彩。
服先镇中心校
“骨干教师示范课”活动记录 时间：2015年4月8日 地点：四年级教室 主讲：盛国军 内容：《乘法分配律》为了引领数学教学，给教师们一个良好的课堂示范，我校举行了骨干教师示范课活动，学......
小白杨双语小学2015-2016学年第二学期骨干教师研修课活动总结 4月16日至18日，我校开展了骨干教师研修课教研活动，主题是“听骨干教师观摩课，学习骨干教师教学风格及教学方法，提......
2015—2016学年第二学期 骨干教师示范课活动计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干......
林庄户完全小学骨干教师示范课活动总结为了充分发挥我校“骨干教师”的示范作用，学校定于2011年5月24日至26日开展了骨干教师示范课活动。本次活动共有3名骨干教师进行了课堂......
尖山小学骨干教师示范课活动总结 根据靠山镇中心小学校学期初教学工作计划和校本教研工作计划的安排，尖山小学于2018年5月30日开展了关于校级骨干教师刘海霞的一节语文示范......
