我最喜爱的老师_是我最喜爱的老师

2020-02-28 其他范文 下载本文

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“梁”师益友

我亲爱的梁老师,在我心底里,说实话,我并不想叫您老师。因为您的平易近人让我觉得我们没有距离,您的和蔼可亲让我觉得您更像一位家中的长辈,您常挂在脸上的微笑让我丢掉初到大学的慌张无措。当然,您更是一位当之无愧的良师,枯燥的字母在您的指挥下幻化成流淌的音符;紧张的演讲在您的指导下日益轻松有趣。

作为老师,您学识渊博。身为博士的您让我们在第一堂课就体验到了英语交流的魅力。刚刚进入大学校园的我们,对您几乎全程的英文授课着实惊艳了一把。然而令我们更加钦佩的是您对待学术的严谨、认真的态度和那股不轻易放弃的钻劲儿。

之前,学无止境、博学笃志对我们来说只是普普通通的座右铭。然而,见到您,我们才真正懂得了学无止境、博学笃志并非仅是宣传育人的标语,而是对在知识的道路上不断前行的学者们最真实的写照。

您能够为了外国人是否乐意帮助陌生人的问题向生活在俄罗斯的侄媳请教;您能够为了同学们提出的重音问题认真地翻阅字典给出完美答案;您能够在已学富五车的情况下随身必备小本本,将遇到的与自己之前认知不同的读音及时纠正并记录下来……遇到这样的您,我们只希望时间能够过得慢一点,再慢一点,慢到足够让我们将您身上的优点完整地吸收。

作为导师,您因材施教,方法灵活。一批批稚嫩的千里马带着遇到伯乐的喜悦在每次的美文诵读中都热情饱满、认真对待。对基础较弱的同学,您一周一篇的检查令我们感觉到了学习的轻松与愉快,面对难以及时改变的乡音、严重儿化音,我们不再怯懦,您让我们懂得了我们可以一步步地去改变、去纠正。在您的悉心教导下,我们相信我们一定能在未来的语音过关测试中交出满意的答卷;对基础较好的同学,您充分发掘我们的潜能,每周三篇美文,任取每段中几段检查。这种方式既督促着同学们努力学习,又能使同学们在不断地练习中追逐最好的自己。没有高中时老师条条框框的约束与要求,但在梁老师您的指导下,我们感到有一根无形的鞭子在时时鞭策着我们去成为那个最好的自己。

此外,最令人印象深刻的是那一堂“小男孩与银行职员”的表演课,当您对饰演痞子的阿佳进行最恰当的评价赞美时,我看到了阿佳脸上最灿烂的笑容,那是怎样的笑容啊!虽然不是被表扬的那个人,但看到那被赏识的笑容,如此明媚,我忽然产生一种想法,如果我是此时的她,我会怎样呢?嘴角越来越上扬,环顾四周,所有的同学们都高扬着嘴角,眼睛发亮,想必大家都有了一种千里马遇上伯乐的兴奋感吧!想必心里想的都是我们是如此幸运的遇上了梁院长吧!

亲爱的梁院长,你今年几乎满足了我们对大学老师所有的幻想,知识渊博如您、平易近人体贴关怀如您。

2014年在国庆来临的前几日,因为离家远而难以回家的我们看着家近的同学兴奋的收拾行李、买票订票,一片假前的欢声笑语中令我近的同学们心生苦涩,大学的新奇在渐渐退去,面对大学的热情驱散不了、温暖不了心中盘踞的凉意,但是,真幸运如我们,不得不说,在拿到您特意为这些不能回家的孩子准备的点心时,一股暖流冲入心田。我们知道,上大学以后不应该再做父母身边长不大的孩子,离开父母独立生活将是我们必须学习的一门课程,被褥,衣物的清洗与整理将需要我们自己出谋划策。

梁院长,我们喜欢博学善思的你,喜欢平易近人的你,更喜欢灵活带着可爱的小小“狡黠”的你。

在Free Talk的活动中您对待同学们的表现先进行一番很夸、猛赞扬,得到许多赞的我们內心无比雀跃,再一步您便会话锋一转、提出批评建议,先夸后批,让我们飘呼失重的心慢悠悠的沉静下来,我们喜欢您的批评方式,您是特别懂得学生心理的人,这样的您让我们切身体会到了心理课上老师所说的交流技巧——如何让他人更好地接受您的建议、不会引起冲突。

亲爱的梁院长,如果说刚来大学的我们是迷茫的是无措的,那么几个月下来在将您的指导下我们已经带着向学的心快乐的前行着,到今为止我最想说的话是:感谢有您,与我们一路同行。

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