历史必修1期末试卷_必修一历史期末试卷
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2005—2006学年度第一学期期末测试试卷
人民版历史试卷（必修1）
一、选择题：每题只有一个正确答案，每题2分，共60分。
1.西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是 B
A.大宗B.小宗C.关系是相对的D.不确定
2．秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是A
A.专制主义中央集权制度的不断加强B.封建中央政府民主政治的不断发展
C.国家行政事务日益增多D.中央对于地方政府的控制日益严密
3.清设军机处弊端多多，稍可称赞的是C
A.军机大臣无法弄权
C.军机处工作效率相对较高B.军机处对军国大事直接进行裁决 D.减轻了皇帝的行政工作负担
4．促成古希腊民主政治形成的因素包括 D
①自然地理环境②城邦制度③商业与贸易的繁荣建设
A.①②B.②④C.①③④D.①②③④
5.古代雅典城邦的公民由男性构成，准确地说是C
A.全体成年男性国民B.所有男性
C.有公民身份并有权参加公民大会的男性D.男性贵族
6.罗马帝国时代重视法律建设的根本原因是C
A.满足经济发展的需要
C.维系和稳定帝国的统治B.满足公民政治的需求 D.重视发展罗马文化 ④制度
7.资产阶级革命前后的英国议会发生的变化是 B
A.革命前议会拥有行政权，革命后议会拥有立法权
B.革命前议会受国王的控制，革命后议会限制国王的权力
C.革命前议会和国王共同执政，革命后议会单独执政
D.革命前议会为国王服务，革命后议会为首相服务
8.制定美国1787年宪法的核心人物麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”对这句话的正确解读是D
A.要改造人的思想，使人更加高尚以利于民主政治的发展
B.要始终对政府持不信任的态度，因此不需要任何形式的政府
C.国家民主政治建设，要坚持“分权与制衡”的原则
D.要让人民对政府进行监督，同时需要被人民监督的政府管理人民
9.19世纪中期美国内战被称为“维护联邦统一的斗争”，主要是指国家统一于B
A.一个政府B.联邦宪法C.两党政治D.三权分立的政体
10.经历了资产阶级与封建复辟势力、共和派与保皇派的多次斗争后确立共和制的国家是B
A.英国B.法国C.美国D.德国
11.关于19世纪后期德国的君主立宪制度，说法正确的是 A
A.带有浓厚的专制主义色彩
C.经过自下而上的资产阶级革命建立B.议会的权力与英国的相当 D.皇帝处于“统而不治”的地位
12．中国近代以鸦片战争为开端，主要是因为
A.中国第一次被西方国家打败B.长期闭关锁国状态被打破
C.社会性质开始发生根本变化D.民族矛盾取代了阶级矛盾
13.1861年,维克多·雨果在给朋友的信中写道:“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指
A.英国军队B.法国军队C.英法联军D.八国联军
14.如果说太平天国运动是中国资产阶级民主革命的准备阶段，其主要依据应该是
A.提出了向西方学习，在中国发展资本主义的方案
B.展开了既反封建又反侵略的斗争
C.是旧式农民战争的最高峰，被中外反动势力联合绞杀
D.它是农民阶级领导的反抗斗争，目标是推翻清朝的统治
15．义和团运动开始于
A.反专制B.反割地赔款C.反洋教D.反八国联军
16.如果说辛亥革命是一次成功的革命，其最主要的理由应该是
A.推翻了帝制B.使人民获得一些民主自由的权利
C.打击了帝国主义势力D.推动了亚洲民族解放运动
17.《中华民国临时约法》在当时最大的进步意义在于
A.建立了民国B.否定了封建专制C.确立了民主政治D.结束了清的统治
18.五四精神的核心是
A.民主B.科学C.解放思想D.爱国
19．第一次较为完整的、系统地阐述马克思主义基本原理的文献是
A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《劳动者》D.《马克思主义》
20．导致俄国发生十月革命的主要因素包括
①落后与贫困②专制③战争④没有开展工业革命
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
21.下列各项与中国共产党的成立没有因果关系的是
A.马克思主义的传播B.各地共产主义小组的建立
C.中国资本主义的发展D.新民主主义革命理论的提出
22.历史上两次国共合作的基本原因是
A.政治目标一致B.利益趋同C.国际形势的变化D.共产党的领导
23．抗日战争胜利最重要的内在因素是
A.美苏直接参战B.共产党的领导C.中国军人的献身精神
D.全民抗战
24.关于1949年的中国历史，下列表述正确的是
A.国民党在大陆统治结束B.重庆政治协商会议召开
C.第一部社会主义宪法诞生D.国共和谈，讨论建立联合政府
25．下列关于中国人民代表大会制度的表述中错误的一项是
A.建立之初具有中国历史上最广泛的代表性B.其代表是由人民直接选举产生
C.反右派斗争后人大制度建设趋于停顿D.“*”期间其制度名存实亡
26．我国现今的省一级民族自治区域共有
A.4个B.5个C.6个D.7个
27．在现今中国，公民因政府部门的怠惰、错误造成公民个人损失的，可以依照法律起诉政府相关部门，其依据主要是
①《行政诉讼法》②《刑事诉讼法》③《行政复议法》④《民事诉讼法》
A.①③④B.①③C.①②④D.②③④
28.毛泽东与蒋介石对海峡两岸关系认识有一个共同点，那就是
A.互相承认对方的合法性B.都主张两岸和平相处
C.都认为只有一个中国D.都主张两党共同执政
29．促使第二次世界大战后日本经济崛起诸因素中不包括 ．．．
A.西方国家的扶植B.民主化改革C.重视科技教育D.主动改善对华关系
30．1990年德国统一采取的方式是
A.联邦德国以战争方式消灭民主德国B.民主德国并入联邦德国
C.民主德国以战争方式消灭联邦德国
二、非选择题：根据具体要求回答问题，第31、32题各12分，第33题16分，共40分。
31．在中国古代，中央与地方的矛盾一直比较突出，构成中国古代政治的一大特点。简要概括汉武帝、宋太祖执政时这一矛盾的基本表现及解决矛盾的措施。中国古代中央当局解决这一矛盾基本的策略是什么？分析这一基本策略对中国历史发展的利与弊。
32．阅读教材上关于古代雅典公民大会的两则材料： D.联邦德国并入民主德国
材料一公民大会每年召开40次，其中10次“主要会议”有一项固定议题：审查在任公职人员的表现，就其去留问题进行表决。
材料二（发言人在公民大会上）不能就同一问题发言两次，说话不能模棱两可，不能诽谤、谩骂他人或讲下流话，不能打断他人讲话，不能攻击会议主席，必须上台发言，等等。
请回答：材料一告诉我们哪些历史信息？用简明扼要的词语解读材料二。（举例：“发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事”可解读为“发言人只能就一个主题发言”。）用
一、两句话写出你自己对现今会议发言的感受。（注：同学们，你的感受会很多，但请你用心写一句可能成为经典的话语；请老师们将同学们最经典的词句记录下来，一是作为同学们对老师的告诫，二是在方便的时候转告校长，三是上传给命题人。）
33．有人说：“鸦片战争是在执行一种历史使命，它是用侵略手段达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上说，是鸦片战争给中国送来了近代文明。”请结合有关史实，选用适当角度评述这种观点。
三、选做题：请根据学校的要求或自己的需要做出选择，第34、35题各15分，第36题20分，共50分。
34．第二次世界大战后，世界政治格局经历了两极到形成多级化趋势的演变。概述其基本过程和原因。
35．20世纪70年代的中国外交取得了巨大的成功。列举这一时期外交成功的三个重大事件，简要分析这一时期外交取得巨大成功的原因。
36．阅读三则材料
材料一孙中山在1894年《上李鸿章书》中说：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……。”
材料二孙中山在1903年《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》中说：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
材料三孙中山在1924年《国民党改组问题》中说：“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
请回答：孙中山在上述三则材料中分别表达了什么思想？在当今的中国为背景，以一个公民的身份就“人尽其才，地尽其利，物尽其用，货畅其流”提几条建议。
参考答案（评分要求）
一、选择题：每题2分，共60分。
1—5 BACDC6—10 CBDBB11—15 ACCBC16—20 ABDBB21—25 DBDAB 26—30 BBCDB
二、必答题：第31、32题各12分，第33题16分，共40分。
31、表现及措施：西汉武帝时，郡国并行，七国之乱，武帝的措施主要是在各地设刺史和实行推恩令；宋太祖执政初期，国家经过长时间的藩镇割据局面，宋太祖的措施主要是皇帝直接控制军权，派文臣做地方官，地方财赋的大部分交给中央。（6分）策略：强干弱枝，加强皇权。（2分）利与弊：利的方面主要在于维护国家统一与社会安定，有利于国家大型公共设施建设，不利的方面主要在中央权力过度集中，由此助长专制腐败，地方权力过度削弱也不利于地方的发展。（4分）
32、信息：会议多，主要审查公职人员，公职人员要多次接受公民大会的审查；（3分）解读：发言人不能重复发言内容，讲话要明确，注意尊重他人，要文明、庄重；（意思接近即可给分，5分）感受：请老师们灵活处理，只要写就必须给分。（4分）
33、本命题只有一个主题：如何评价鸦片战争对中国社会发展的作用；要求也只有一个：史论结合。阅卷老师以包容的、开放的态度看待学生的回答至关重要。大体要求如下：
标题：1--2分，无标题该项0分；
观点：是否明确0--2分，是否独特0--2分；
史实：有无史实0—3分，所举史实能较好的说明观点0—3分；
文字表达2—4分。
三、选做题：第34、35题各15分，第36题20分，共50分。
34、过程：“二战”结束，杜鲁门主义，美苏合作结束，“冷战”开始，形成美苏两国称霸世界的格局，北约与华约两大集团对峙，间或发生朝鲜和越南等
局部战争；西欧重新崛起（欧共体形成），日本成为经济大国，不结盟运动兴起，中国改革开放后的振兴，苏联解体（苏东剧变），世界格局朝多极化方向发展。（9分）原因：“二战”后美国独大，苏联不甘示弱，社会制度和意识形态的对立；两极对峙对世界和平和安全构成严重威胁，各国经济和实力的增长，社会主义阵营的瓦解。(6分)
35、三个事件：恢复在联合国的合法席位，中日、中美建交；（4分）原因：新中国独立自主外交的推行、和平共处五项原则的提出使中国赢得以亚非拉国家为主的许多国家的认可和支持，许多问题没有中国的参与难以解决，美国霸权地位开始受到挑战，联合国对维护世界和平与稳定发挥越来越大的作用，美日等西方国家开始改变敌视中国的政策，中国领导人采取了务实的外交政策。（11分）
36、思想：材料一：学习西方，维新；材料二：推翻满清，实行共和；材料三：学习俄国。（5分，材料一写“人地”等记1分）
建议：3条或以上，即每一条建议的满分为5分；
5分的分配：建议本身2分，合理性2分，表达1分；
没有“将当今的中国作为背景”者，属跑题，该题或该项记零分。
