顶岗支教,圆梦路上的奠基石_顶岗支教之我的学生

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顶岗支教，圆梦路上的奠基石

成为一名人民教师一直是我的梦想，梦想着自己用粉笔去传递知识、梦想着为诸多学生答疑解惑、梦想着言行之间将知识融会贯通，那种成为教师的幸福溢于言表。当初选择师范专业、选择顶岗支教也因如此。

本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。顶岗支教恰好给我们提供了一次将理论应用于实践的有效途径，更为自己的筑梦蓝图画上了浓重的一笔。在顶岗支教的日子里，有辛苦有成长，有泪水有喜悦，有怨言也有期盼，但是在这些繁芜丛杂的情绪中，我渐渐地清晰了自己的视野，慢慢地找到了自己的方向。虽然条件艰苦，虽然设备落后，但是越是这种环境越能激励我用心去顶岗、尽全力去支教。

渐渐地，我将自己从一名“学生”转换成“老师”，忘记了走上讲台的紧张不安，忘记了备课的不知所措，忘记了与学生交流的无从下手，取而代之的是面对学生的泰然自若，面对备课的井然有序，面对讲课的镇定自然，到了这一刻，我才意识到我已经真正地成为了一名人民教师。小时候我们将老师比作蜡烛、比作太阳，然而当自己真正的成为老师，才更确切地明白这句话的真正含义。教师的光荣来自于学生的勤奋，教师的自信的源于学生的尊敬，每当我看到学生对知识渴望的眼神，看到学生对老师信任的眼神，那一刻，我才真正的感受到作为教师的真谛“燃烧自己，照亮别人”。

一位新的老师，就像一块棱角分明的玉石，虽然满腹诗书，但对于学生却无从下手，教学方法的迷茫，教学手段的疑惑，更是让我们这些“新人”无所适从。为了改变这一现状，我们虚心听老教师讲课，认真参与评课，长时间的学习，使我们的课堂有了很大气色。

顶岗支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃。而当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候，我的梦想才算是真正意义上的实现！

第十八期顶岗支教栾元分队 栾城中学 化学 程秀琳