小学课堂管理 (5)_小学课堂管理
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判断题
第1题(5.0)分 对学生学科学习兴趣、动机的评价会引起教师在教学中关注学生的社会情感。
正确
错误
第2题(5.0)分 全纳教育思想首先是帮助残疾儿童回归主流社会的一种在教育上的努力。
正确
错误
第3题(5.0)分 教学管理中，教师要针对每个学生的个性化需求提供充分发展的机会、资源和帮助，体现公平。
正确
错误
第4题(5.0)分 学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。
正确
错误
第5题(5.0)分 教学管理中，教师对待所有学生的期望、态度和帮助要一视同仁，体现平等。
正确
错误
第6题(5.0)分 面对全体儿童的全纳教育思想强调：教育要关注好满足每个儿童个体的差异。
正确
错误
第7题(5.0)分 学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。
正确
错误
第8题(5.0)分 学习障碍者指在学校学习中有严重困难的学习者，如注意力缺失、阅读障碍等。
正确
错误
第9题(5.0)分 全纳教育思想的起源与特殊教育相关。
正确
错误
第10题(5.0)分 教师采用悬空式的提问方式会导致学生课堂参与集中在少数人身上。
正确
错误
第11题(4.0)分 观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。
正确
错误
第12题(5.0)分 《萨拉曼卡宣言》提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。
正确
错误
第13题(5.0)分 教室桌椅座位的“排列式”摆放方式会让儿童更容易集中精力完成个体作业。
正确
错误
第14题(5.0)分 有关研究结果显示，早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。正确
错误
第15题(5.0)分 观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。
正确
错误
第16题(4.0)分 社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。
正确
错误
分析题
第17题(11.0)分
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
这是一年级新生培训的第二节课，上课铃刚响，老师走进教室，一些孩子已经坐端正，更多的孩子仍在说话，老师手指着坐端正的孩子说:“这几个小朋友真棒，这么快就记住老师的话，上课铃声一响就坐好了，来，向他们学习。”其他孩子听了，为之一振，立刻双手平放坐直了身体，个别孩子虽然双手抱臂放平，但身体仍半趴着.老师开始上课，可是才仅仅十分钟，学生趴下一片，老师又一次强调:“孩子们，坚持一下，你们已经是小学生啦，跟幼儿园小朋友可不一样，来，坐坐好。”大部分孩子听到鼓励又努力坐直了腰，这次保持了五分多钟，孩子们实在坚持不住，有的在座位上扭动身体，有的趴在那里，有的已经忍不住说了出来:“好累啊，什么时候下课啊?”“上学好累啊，我实在坐不住，不好玩。”有孩子说。
论述题
第18题(11.0)分 邀请学生参与课堂行为规范的制定是保证学生遵守课堂行为规范的有效方法。但是教师在邀请学生制定行为规范的时候，可能会遇到学生提出的意想不到的建议，如果采取简单的拒绝方式会压制学生的参与主动性。那么，面对下面的这组“非常”建议时你该如何反应呢？请设计出你的应对方案。学生的“非常”建议－－－我们应该可以每周选择一天不用写作业
作
业
1．第1题
对学生学科学习兴趣、动机的评价会引起教师在教学中关注学生的社会情感。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
2．第2题
全纳教育思想首先是帮助残疾儿童回归主流社会的一种在教育上的努力。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
3．第3题
教学管理中，教师要针对每个学生的个性化需求提供充分发展的机会、资源和帮助，体现公平。
答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
4．第5题
学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
5．第6题
教学管理中，教师对待所有学生的期望、态度和帮助要一视同仁，体现平等。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
6．第7题
面对全体儿童的全纳教育思想强调：教育要关注好满足每个儿童个体的差异。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
7．第8题
学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
8．第9题
学习障碍者指在学校学习中有严重困难的学习者，如注意力缺失、阅读障碍等。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
9．第10题
全纳教育思想的起源与特殊教育相关。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
10．第11题
教师采用悬空式的提问方式会导致学生课堂参与集中在少数人身上。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
11．第12题
观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
12．第13题
《萨拉曼卡宣言》提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
13．第14题
教室桌椅座位的“排列式”摆放方式会让儿童更容易集中精力完成个体作业。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
14．第15题
有关研究结果显示，早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0
15．第16题
观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
16．第17题
社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
17．第18题
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
这是一年级新生培训的第二节课，上课铃刚响，老师走进教室，一些孩子已经坐端正，更多的孩子仍在说话，老师手指着坐端正的孩子说:“这几个小朋友真棒，这么快就记住老师的话，上课铃声一响就坐好了，来，向他们学习。”其他孩子听了，为之一振，立刻双手平放坐直了身体，个别孩子虽然双手抱臂放平，但身体仍半趴着.老师开始上课，可是才仅仅十分钟，学生趴下一片，老师又一次强调:“孩子们，坚持一下，你们已经是小学生啦，跟幼儿园小朋友可不一样，来，坐坐好。”大部分孩子听到鼓励又努力坐直了腰，这次保持了五分多钟，孩子们实在坚持不住，有的在座位上扭动身体，有的趴在那里，有的已经忍不住说了出来:“好累啊，什么时候下课啊?”“上学好累啊，我实在坐不住，不好玩。”有孩子说。
答案: 请谈出自己对这一问题的认识，提倡百花齐放．
标准答案：
请谈出自己对这一问题的认识，提倡百花齐放．
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
18．第4题
邀请学生参与课堂行为规范的制定是保证学生遵守课堂行为规范的有效方法。但是教师在邀请学生制定行为规范的时候，可能会遇到学生提出的意想不到的建议，如果采取简单的拒绝方式会压制学生的参与主动性。那么，面对下面的这组“非常”建议时你该如何反应呢？请设计出你的应对方案。学生的“非常”建议－－－我们应该可以每周选择一天不用写作业 答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
作业总得分：0.0 作业总批注：
判断题
第1题(4.0)分 英国的初等教育有崇尚儿童中心主义的传统。
正确
错误
第2题(5.0)分 对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。
正确
错误
第3题(4.0)分 观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。
正确
错误
第4题(5.0)分 有关研究结果显示，早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。
正确 错误
第5题(5.0)分 教学是促进学生知识、技能的学习和社会情感，如自信心、自控力、文明的人际交往等能力的发展的社会活动。
正确
错误
第6题(5.0)分 观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。
正确
错误
第7题(5.0)分 全纳教育思想是与隔离教育相对而言的。
正确
错误
第8题(5.0)分 学生中心说倡导在教学过程中要以学生的经验、学生活动为中心。
正确
错误
第9题(5.0)分 如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度，用开放性的提问方式更合适。
正确
错误
第10题(5.0)分 全纳教育思想的实施方面，英美国家走在世界前列。
正确
错误
第11题(5.0)分 学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。
正确
错误
第12题(5.0)分 一般而言，监督性观察对观察教师的专业发展更具有建设性。
正确
错误
第13题(5.0)分 课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。
正确
错误
第14题(5.0)分 社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。
正确
错误
第15题(5.0)分 关注女生的教育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。
正确
错误
第16题(5.0)分 导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身，如教师的口头禅太多。
正确
错误
分析题
第17题(11.0)分
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
预备铃响了，学生们快步走进教室，迅速回到座位上，学习用品早已准备好了，整齐地放在桌面上，腰挺得直直的，坐得很端正，眼睛注视着已经进入教室的老师。值日班长迅速走到了讲台前，带着同学们高声地背诵起了古诗，课前准备井然有序。随着上课铃声响起，老师和同学彬彬有礼地互相问好，一节课就在和谐的氛围中开始了。伴随着老师的提问，学生们纷纷举起了小手，得到了老师的允许，一名学生大声响亮地回答，而其他学生则是安静地倾听，静心思考，随后另一些同学再举手补充，教师不断地给予恰当的引导，教学环环相扣。在静心读书时，学生们一手按书，一手握笔，一会儿读书，一会儿圈圈画画;齐读时，个个双手拿好了书本，声音整齐响亮，有的学生表情也很投入。小组合作学习时，在组长的带领下，各司其职，迅速而出色地完成了学习任务。课堂练习时，一个个迅速拿出了练习本，专心致志地做起了习题，教师则在四周巡视，学生有问题迅速举手，教师快步走到其身边，小声地和其交流。课堂秩序井然，课堂效率很高。
论述题
第18题(11.0)分 试以我们对课堂问题行为分类的基本观点为依据，开发“课堂问题行为类型与频率”的观察记录工具。
作
业
1．第1题
英国的初等教育有崇尚儿童中心主义的传统。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
2．第3题
对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
3．第4题 观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
4．第6题
有关研究结果显示，早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
5．第7题
教学是促进学生知识、技能的学习和社会情感，如自信心、自控力、文明的人际交往等能力的发展的社会活动。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
6．第8题
观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
7．第9题
全纳教育思想是与隔离教育相对而言的。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
8．第10题
学生中心说倡导在教学过程中要以学生的经验、学生活动为中心。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
9．第11题
如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度，用开放性的提问方式更合适。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
10．第12题
全纳教育思想的实施方面，英美国家走在世界前列。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
11．第13题
学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
12．第14题
一般而言，监督性观察对观察教师的专业发展更具有建设性。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
13．第15题
课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
14．第16题
社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
15．第17题
关注女生的教育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
16．第18题
导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身，如教师的口头禅太多。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
17．第2题
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
预备铃响了，学生们快步走进教室，迅速回到座位上，学习用品早已准备好了，整齐地放在桌面上，腰挺得直直的，坐得很端正，眼睛注视着已经进入教室的老师。值日班长迅速走到了讲台前，带着同学们高声地背诵起了古诗，课前准备井然有序。随着上课铃声响起，老师和同学彬彬有礼地互相问好，一节课就在和谐的氛围中开始了。伴随着老师的提问，学生们纷纷举起了小手，得到了老师的允许，一名学生大声响亮地回答，而其他学生则是安静地倾听，静心思考，随后另一些同学再举手补充，教师不断地给予恰当的引导，教学环环相扣。在静心读书时，学生们一手按书，一手握笔，一会儿读书，一会儿圈圈画画;齐读时，个个双手拿好了书本，声音整齐响亮，有的学生表情也很投入。小组合作学习时，在组长的带领下，各司其职，迅速而出色地完成了学习任务。课堂练习时，一个个迅速拿出了练习本，专心致志地做起了习题，教师则在四周巡视，学生有问题迅速举手，教师快步走到其身边，小声地和其交流。课堂秩序井然，课堂效率很高。
答案: 请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放．
标准答案：
请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放．
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
18．第5题
试以我们对课堂问题行为分类的基本观点为依据，开发“课堂问题行为类型与频率”的观察记录工具。
答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
作业总得分：0.0 作业总批注：
判断题
第1题(5.0)分 新课改倡导的课堂是一种以学习者为中心的课堂。
正确
错误
第2题(5.0)分 教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。
正确
错误
第3题(5.0)分 学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。
正确
错误
第4题(5.0)分 学生的自我评价是学生能力发展的重要目标之一。
正确
错误
第5题(5.0)分 学生中心说倡导在教学过程中要以学生的经验、学生活动为中心。
正确
错误
第6题(5.0)分 课堂教学管理的重点是预防学生可能出现的不当行为。
正确
错误
第7题(5.0)分 一般而言，教师采用开放性的课堂提问类型目的在于鼓励学生进行批判性思维。
正确
错误
第8题(5.0)分 性别刻板观念是人们对男女两性的性别角色及其行为所持有的相对固定的看法和信念。忽略对性别内的个体差异的认知、尊重和帮助。
正确 错误
第9题(5.0)分 对学生学科学习兴趣、动机的评价会引起教师在教学中关注学生的社会情感。
正确
错误
第10题(5.0)分 课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。
正确
错误
第11题(4.0)分 社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。
正确
错误
第12题(5.0)分 中国的新课程改革的教育教学理念也吸收和借鉴了西方教育教学的某些因素。
正确
错误
第13题(4.0)分 社会中的男性和女性是在生理差别的基础上的文化塑造。
正确
错误
第14题(5.0)分 学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。
正确
错误
第15题(5.0)分 教学管理中，教师对待所有学生的期望、态度和帮助要一视同仁，体现平等。
正确
错误
第16题(5.0)分 听觉学习者擅长用大声朗读的方式记忆书面材料。
正确
错误
分析题
第17题(11.0)分
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
这是一年级新生培训的第三节课，上课铃响，走进教室，除个别抑制力强的孩子还能保
持比较像样的姿势迎接老师外，其他孩子已经忘了这是课堂，大部分半躺在桌子上，牵拉着
脑袋，眼睛里已经一点看不到新鲜感；几个调皮的孩子则充分展现天性，在座位上旁若无人
地玩自己的.看到老师进来，有孩子立刻皱着眉头苦着小脸问道:“老师，我们什么时候可以
回家啊!”“老师，我想睡觉.”“老师„„”年轻的老师也不知所措，有经验的老教师继续连
哄带骗：“来，坚持一下，听话认真的孩子一会儿放学时老师发给他小红花„„”然而，对
很多孩子来说，小红花也已经没有了吸引力，一任天性扭动身体，一脸痛苦的表情等待下课。
论述题
第18题(11.0)分 邀请学生参与课堂行为规范的制定是保证学生遵守课堂行为规范的有效方法。但是教师在邀请学生制定行为规范的时候，可能会遇到学生提出的意想不到的建议，如果采取简单的拒绝方式会压制学生的参与主动性。那么，面对下面的这组“非常”建议时你该如何反应呢？请设计出你的应对方案。学生的“非常”建议－－－上课中间我们应该可以上厕所
作
业
1．第2题
新课改倡导的课堂是一种以学习者为中心的课堂。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
2．第3题
教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
3．第4题
学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
4．第5题
学生的自我评价是学生能力发展的重要目标之一。答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0
5．第6题
学生中心说倡导在教学过程中要以学生的经验、学生活动为中心。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
6．第8题
课堂教学管理的重点是预防学生可能出现的不当行为。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
7．第9题
一般而言，教师采用开放性的课堂提问类型目的在于鼓励学生进行批判性思维。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
8．第10题
性别刻板观念是人们对男女两性的性别角色及其行为所持有的相对固定的看法和信念。忽略对性别内的个体差异的认知、尊重和帮助。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
9．第11题
对学生学科学习兴趣、动机的评价会引起教师在教学中关注学生的社会情感。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
10．第12题
课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
11．第13题
社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
12．第14题
中国的新课程改革的教育教学理念也吸收和借鉴了西方教育教学的某些因素。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
13．第15题
社会中的男性和女性是在生理差别的基础上的文化塑造。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：4.0 此题得分：0.0
14．第16题
学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
15．第17题
教学管理中，教师对待所有学生的期望、态度和帮助要一视同仁，体现平等。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
16．第18题
听觉学习者擅长用大声朗读的方式记忆书面材料。答案:正确
标准答案：1 您的答案：
题目分数：5.0 此题得分：0.0
17．第1题
请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。
这是一年级新生培训的第三节课，上课铃响，走进教室，除个别抑制力强的孩子还能保
持比较像样的姿势迎接老师外，其他孩子已经忘了这是课堂，大部分半躺在桌子上，牵拉着
脑袋，眼睛里已经一点看不到新鲜感；几个调皮的孩子则充分展现天性，在座位上旁若无人
地玩自己的.看到老师进来，有孩子立刻皱着眉头苦着小脸问道:“老师，我们什么时候可以
回家啊!”“老师，我想睡觉.”“老师„„”年轻的老师也不知所措，有经验的老教师继续连
哄带骗：“来，坚持一下，听话认真的孩子一会儿放学时老师发给他小红花„„”然而，对
很多孩子来说，小红花也已经没有了吸引力，一任天性扭动身体，一脸痛苦的表情等待下课。
答案: 请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放．
标准答案：
请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放．
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
18．第7题
邀请学生参与课堂行为规范的制定是保证学生遵守课堂行为规范的有效方法。但是教师在邀请学生制定行为规范的时候，可能会遇到学生提出的意想不到的建议，如果采取简单的拒绝方式会压制学生的参与主动性。那么，面对下面的这组“非常”建议时你该如何反应呢？请设计出你的应对方案。学生的“非常”建议－－－上课中间我们应该可以上厕所 答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放
您的答案：
题目分数：11.0 此题得分：0.0
作业总得分：0.0 作业总批注：
