赵川中学教师廉洁从教量化细则_中学教师教研量化细则

2020-02-28 其他范文 下载本文

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赵川镇初级中学

教师廉洁从教量化考评细则

为了切实加强教师职业道德建设,用廉政文化来规范教师行为,净化校园风气,增强尊师爱教爱生氛围。“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”,促进全校教师尊廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。根据县局文件精神,特制定本细则

一、师德表现方面:

教师如有以下情况者,学校将不发放当月考核津贴。

1、因失职、渎职造成班级重大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者;

2、向家长索要钱物。

二、常规管理方面:(100分)

1. 计划与总结:

A、每学期教师将廉洁教育纳入工作小结,上交及时、内容具体、重点突出,基本能反映班级全貌和特点。(得5分)

B、每学期班级制定廉洁文化活动不少于2次,计划及时、具体、重点突出,并具有一定的针对性、科学性、可操作性。(得5分)

2.组织建设:

A、班(队)组织健全合理,能在合理实行竟聘轮换制的前提下做好对班干部的选拔、培养和指导工作,班级工作落实到位。(得5分)

B、根据内容要求按时、认真填写《周工作计划》和“三簿一册”,能做到实事求是,不臆造。(得10分)

C、能每月组织1一2次班级学生干部会议,要求会议有主题,并有详细的会议记录。(得5分)

3.纪律情况:

A、所在班级学生能自觉遵守学校规章制度和《中学生日常行为规范》,课间、重大活动秩序井然,无安全事故发生(得10分)

B、所在班级学生行为习惯好,无乱扔乱倒现象。(得5分)

3、有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

C、教育学生爱护花草、树木、环境,节约水电等资源;爱护课桌板凳、门窗等公共设施。(得5分)

4.卫生情况:

A、认真打扫卫生,使教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等地能保持整洁。(得10分)

B、室内物品摆放整齐而有条理。(得10分)

5.两操及课外活动:

A、能按时出勤并指导学生认真、规范地做好早操,课间操;教育学生认真做眼保健操。(得10分)

6.阵地建设:

A、教室和宿舍的环境布置个性化,激励用语规范化。(得5分)

B、每月按规定出好一期黑板报或手抄报,每学期有一期廉洁文化专栏。能做到主题明确,内容具有针对性和班级特色。(得10分)

三、思想教育方面:(20分)

1、班队主题活动:

能认真组织好每周一次的班队会或活动课,且主题鲜明,形式活跃、过程清晰,实效性强。(得10分)

2.个别教育:

关心、热爱每一位学生,教育方法能做到因人而异,对学困生热忱、耐心,不厌,不弃。(得10分)

四、出勤方面:(20分)

1.集会或升旗仪式:

学校组织的集会和每周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然,不无故缺席或迟到。(得10分)

2.德育工作会议:

能按时参加学校组织召开的德育会议及“廉政文化进校园”专项会议,不无故缺席,会上能积极发言交流,认真记录。(得10分)

五.其它工作:(20分)

A、能及时完成临时性工作,没无拖延现象(得10分)B、课外活动能按规定内容认真组织活动,并无责任事故发生。(得5分)

B、组织学生积极参加综合实践活动,有一定影响或得到表扬或表彰.(得10分)。

六.实绩方面:(附加)

1、能积极撰写有关“廉政文化进校园”或反腐倡廉等 方面的论文,在县级以上刊物发表,交流或评比中获奖者每篇加2分,市级每篇加3分,省级每篇加4分,国家级每篇加15分。

2、能积极组织学生参加各类“廉政”竞赛,国家级奖得5分,得8分,省级得4分,市级得3分,县级得2分,不同奖项不累计,同一奖项以最高奖计。(以竞赛公布的结果为准)

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