中国梦国防情征文_中国梦国防情论文

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中国梦.国防情

——在教学实践中践行

习近平总书记定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

我想对于一个普通的教师来说，我的“中国梦.国防情”就是在自己的教学工作中能够教育学生有爱国之心、强国之愿、报国之志，有为实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，有报效祖国的责任感、使命感。

一、历史是最好的教科书

近代鸦片战争、火烧圆明园、甲午海战、庚子赔款、抗日战争，西方列强的铁蹄让我们看到了一个泣血的中国：列强狰狞的表情，不公的条约，我们耻辱的求和给万里河山留下深深的伤害；满目的疮痍让我们心如刀绞，受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，三十万无辜者的生命，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河染血，日月失色，这令人发指的罪行，让我们刻骨铭心。

历史告诫我们落后就要挨打,贫穷就会受制于人。历史是最好的教书。为了让学生产生爱国之心，强国之愿。我在教学搜集相关历史的图片、文字资料，让学生利用这些素材完成作品，让学生在视觉上近距离感知历史，通过思考并完成作品，在思维上形成升华，既教授了知识，又对学生进行了思想教育。

二、榜样的力量

1、榜样教会我们爱国、卫国、爱人民。

鸦片战争，炎黄子孙用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的凛然大义拒敌寇于海关之外；八年抗战，中国人民用誓死不屈的意志筑起捍卫民族独立的铜墙铁壁；抗美援朝，华夏儿女用唯死不降的精神竖起保家卫国的雄伟丰碑；

手顶炸药包的董存瑞，烈火中的邱少云，深山中的杨靖宇和那些镌刻在人民纪念碑上的烈士。“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不擦，我以我血荐轩辕！”正是英雄们的写照！有了他们的无畏和牺牲才有了如今强大的中国！

5.12地震中的迷彩战士，穿梭在废墟间，那扒开乱石磨得鲜血淋漓的双手，那皮肉翻开的双肩，那在片刻小憩时泥泞中熟睡的脸，无不让我们动容！这，就是我们冲锋陷阵，保家卫国，却又可以隐于平凡、服务人民的国防英雄！感动着国防的力量，感动着最亮丽的绿色！

为了让学生们体验到这些榜样的力量，我对教学素材进行重新整合，从网络上搜集这方面的声频、视频文件，利用这些素材进行声频、视频软件的教学，学生们感觉很生动，受到了感染、鼓舞和激励。

2、榜样让我们懂得“中国梦.国防情”需要科技的有力支撑。

钱学森同志，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯〃卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

他为中国梦，付出了很多的辛苦和汗水，努力与拼搏。正是因为有这样一些人在军事的不断努力，才有如今的航天梦、蛟龙梦、航母梦才得以实现。教学中引用这样的实例，生动地教育学生努力学习，将来报效祖国的信念，同时也让学生认识到学习的重要性。

三、珍惜今天，逐梦未来。

如今的中国，喜讯频传：香港回归、澳门回归，奥运会、世博会，神舟飞天、嫦娥探月，天河计算机、北斗导航仪、蛟龙潜海、辽宁号航母入海……一件件，一幕幕，呈现在人们面前。这些都离不开科技的进步和社会的发展。中国的腾飞需要科学技术，更需要信心和勇气。

“居安定要思危”。纵观当今世界，霸权主义仍在叫嚣、民族领土冲突不断，局部战争此起彼伏，海盗肆虐人心惶惶？钓鱼岛、南沙群岛的争端无时无刻不警醒着我们——生于忧患死于安乐！

在教学中我经常向学生渗透，祖国需要有知识、有文化的接班人。中国的未来需要同学们去传承。

同学们要有饮马山河的气魄，鹰击长空的雄心，浪遏飞舟的意志。少年强则国强，为了伟大的中国梦，勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与

担当，不负明天的梦想与追求！

习近平总书记在参观复兴之路展览之时，赋予了中国梦以深刻的内涵：国家富强，民族复兴，人民幸福；努力把中国建设成为强盛中国，生态中国，和谐中国，美丽中国。

我们每个人都有梦，因为有梦，我们才有希望、有追求，我的梦就是把知识和好思想传授给学生，让学生们每个人都能圆自己的“中国梦”，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！放飞梦想吧！珍惜今天，逐梦未来。！