综合素质评价工作录入注意事项_综合素质评价工作方案

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学生综合素质评价工作录入注意事项

一、学分认定。

1、考试成绩，分值满分为100，60分为合格，60分以下为不合格。

2、修习课时等第分合格与不合格两个等第，凡是出勤率低于该模块总课时2/3的视为不合格。

3、修习课程综合表现有优秀、良好、合格、不合格四等。

注：每一模块有三项，其中有一项不合格，就不能获得该模块的学分。

二、综合实践活动评价

研究性学习参考主题名称：中学生行为方式与交往方式的研究、学生群体与关系研究、学生消费研究、班级制度与文化研究、环境保护、农业物改良、动植物保护、乡土文化与民俗文化、历史遗迹、传统道德与建设、传统文化与现代文明、民间文学与艺术。

建议：根据学生自身已有知识经验、认识水平以及学校和社区条件确定研究题目，本学期定为中学生消费研究，指导教师为班主任，学分为3学分。

社会实践内容参考内容名称：如：纪念日、艺术节、成人仪式、值周、热点人物调查、焦点人物访谈、军训、志愿者活动等。

建议：选择为军训，时间为一周。学分为2分。

社区服务三年共2学分。服务时间不少于10个工作日即得2个学分。本学期暂不安排。

评价填写参考依据及要求：学生参与活动的态度和表现（是否认真参与，是否努力完成所承担的任务及遵守纪律情况，活动相关的知识、方法、技能掌握情况，活动过程中体现的人文精神及科学素养（合作水平、人际交往能力、解决分析问题能力、探究精神、创造性精神。）评价要简明，写出学生主要特质。

三、基础素质评价

共7个评价维度，每一个维度有若干评价要素，填写时可让学生参考河北省普通高中基础素质评价参考量表，评出等级（等级有A、B、C、D四级）。

突出表现一栏填写：即把学生在某一纬度内的突出表现用简明扼要的文字加以写实性描述，简言之，本学期对学生的综合评价（操行评语）。

注：7个维度中突出表现的，要提供相应实证材料。

“道德品质、公民素养”两个维度给予“D”等第时要慎重，须经年级组审核。

四、校验

全部录入完毕后，点击平台中“学期报表”，查看学生学分情况，对不满37学分的学生（退学学生除外），要仔细查看，重新认定。

教务处

2011.2.27