学习反思成长3月（全文）_学习反思成长

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学习反思成长

万玉红

2011年3月，我有幸被选派参加“国培计划”——湖北省农村骨干教师培训

学习，在基地学校——武汉市江岸区第六中学上智中学为期一个月的跟岗学习。在学习活动中我遵守学校作息时间，认真跟岗，珍惜这样一次难得的学习机会。根据学习手册的要求细致观察跟岗老师的日常教学行为、感受学校的教育理念和

特色，深刻体验、领悟骨干教师的教学思想、实践智慧。通过近一月来的学习，本人收获颇多，感触颇深。武汉六中上智中学多年来秉承武汉六中百年名校

“修德尚智”的教育理念，坚持“扬个性，强基础，重创新，促发展”的育人思路，坚持以“营造和谐环境，践行素质教育，注重个性发展，培养创新精神”的教育智

慧，全面推进“智慧管理，智慧课程，智慧教学”的教改创新，经过多年的教育教

学管理，评估与检验，成为武汉市义务教育阶段的名校。

一。学习这次在武汉上智中学听了许多优秀英语老师的课。她们的课精彩纷呈，让人久久

难忘。她们的课堂注重教法，注重课堂实效，努力实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。我的指导

老师周燕老师：乐观豁达、博学多才、幽默风趣、教法灵活、教学有方。确实是

一位高水平和高素质的名师。她对教材不仅胸有成竹，而且有自己独到的见解。所以她的讲授总是充满智慧，该点到的她点到为止，该讲解透彻的，他总能用简

短、快捷、到位的语言讲的学生豁然开朗、茅塞顿开。她的课堂容量大，学生活

动时间充裕。真正做到了把课堂还给学生，把教学内容彻底落实在课堂。她班上的学生的训练有素更是让我惊叹不已。课堂上他们思维活跃，不时有大胆的提问、新颖的说辞、不俗的回答。他们又是那么的会听讲，不需要老师的提醒，总能自

觉专心地听讲，及时地记笔记，认真的思考和回答老师的提问。读书和背书的能

力更是了不得。用顺流倒背来形容一点都不为过。吐字速度快而清晰，语音语调

优美纯正而地道。通过跟岗和观察我学到很多，周老师先进的教学理念，对教师

工作的热爱，对学生的热爱。工作的乐于付出，追求工作高质量工作细致入微的品格。

二.反思本次培训让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深

刻的反思。我认为一节课结束或一天的教学任务完成后，应该静下心来细细想想：

这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，讲授内容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还

不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是

否愉快，我教得是否舒心，还有什么困惑等。把这些想清楚，作一总结，然后记

录下来，这样就为今后的教学提供了可资借鉴的经验。经过长期积累，我们必将

获得一笔宝贵的教学财富。经过一次次的反思，一定会受益非浅，它会使我逐渐

形成自我反思的意识和自我监控的能力。在今后的教学中，我会通过不断地反思

来提高自己的教学水平和创新能力。

三。成长

1、认识不足，努力改进，不断提高。一个月的培训学习，是我认识到自己的许

多不足之处。教学中有知难而退的现象，我的语速不够快、语音语调不够地道，总是有这样那样的理由没做更好的改变。对学生的辅导也不到位。今后，我要努

力克服不足，不断提高个人的基本功和教育教学能力。做一位更加受学生欢迎的英语教师。

2、学无止境，教无止境，进一步加强政治理论学习，提高自身的政治理论

素养，加强自身的师德建设。要抓住一切可能的机会进行阅读和研究，不断扩大

自己的专业知识，提高自己的教育教学水平，从实践中学，向名师学，向同行学，学习他们先进的教学方法和思想。从书上学，学习专业知识，学习教育教学理论，每学期阅读两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。提高自身综合素质，在事业上不断取得进步。

3、加强教育科研工作，进一步提高自己的科研水平和科研能力。不断进行

教学反思和教学总结，积极撰写教育 教学 论 文，每年度争取在市级以上刊物

发表论文一篇，争取在科研上取得一定成绩。

感谢《国培计划》给我提供的这次学习和提高的机会。感谢武汉六中上智中

学给我这个培训的平台，感谢周燕老师的悉心指导，也感谢九年级的全体英语教

师们和来自不同地区的骨干老师的热情帮助。回到本校后，我不仅要把学到的知

识、方法运用到自己的教育教学实践中，还要充分发挥自己的辐射作用。努力做

一名师德更高尚、教学更优秀、学生更敬仰的好老师。

2011年4月