如何开好主题班队会_怎样开好主题班队会
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如何开好主题班队会
船营区教师进修学校 叶树宽
主题班队会是指有鲜明主题的、以班集体为单位、以素质教育为根本目标的教育活动，是对学生进行自我教育的有效途径，是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式，也是少先队活动的组成部分。
小学阶段是学生形成良好思想品德的基础阶段，班主任适时的、有针对性地开好各类主题班队会，充分发挥班队会在班级管理中的作用，使学生从小受到良好的品德教育，建设一个和谐、积极向上的班集体起到至关重要的作用。
对于一名小学班主任来说，开好主题班队会是必备的一种能力。
一、主题队会的规范程序
班会，一般由班主任或师生共同主持，围绕某一个主题（话题）对全班学生进行教育。既是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生参与班级生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研究、解决班级中存在的各种问题。队会，主题队会更注重参与性、实践性、创新性。活动主题主要是在班主任的指导下，师生共同设计、筹备。队会形式可以多种多样，可以用节目表演，也可以用交流经验、表彰奖励、展览、联欢、演讲、辩论、游戏、竞赛等形式。
队会具有规范的仪式，程序也较为固定，一般来说大致程序有以下几点：
⒈开场仪式
(1)中队长宣传主题队会开始，全体起立。(2)各小队整队，报告人数(3)出队旗。(敬队礼)(4)唱队歌。⒉宣布队会主题。⒊活动。⒋中队长总结。⒌辅导员讲话或寄语。⒍结束仪式
(1)中队长：全体起立，举起右手!(2)辅导员：为共产主义事业而奋斗(3)队员：时刻准备着!(4)中队长：退队旗!(敬队礼)
二、主题班队会的设计与组织 ⒈主题的确定
设计主题班队会最重要的一点就是确定班队会的主题。①根据学校总体德育工作或大型节日确定班队会主题。班队会是学校教育工作的组成部分，同时队会也是少先队活动方式之一。例如结合“六一儿童节”、“教师节”或学校开展的大型的主题教育等确立班队会主题。
②依据社会、学校实际或偶发事件选择主题。
以对学生有一定影响力的社会事件为素材。例如以“奥运会”、“国庆阅兵”等为主题，开展形式多样的主题教育，通过主题班队会适时对学生进行爱国主义教育。
针对学生中出现的问题和不良现象，开展规范行为的主题班队会。例如针对学生不良行为习惯，召开以“建设班集体，从身边的小事做起”的主题班队会，对学生进行养成教育。根据学生青春期发育特点，以“莫将成长当烦恼”等为主题，召开主题班队会，对学生进行心理健康的教育。
以社会发生的偶发事件为契机，确立主题。例如“5.12汶川大地震”发生后，我们就要以“我为灾区献爱心”为主题，号召学生们奉献爱心，为灾区捐款、捐物，对学生进行爱国主义教育。
⒉班队会形式的选择。
班队会的形式直接关系到班队会活动的效果。班队会形式应该由教育的内容和学生的年龄特点来决定。学生喜欢的是丰富多彩的、有吸引力的活动形式，所以设计班队会的形式，要喜闻乐见，不能单调呆板。
主题班队会的内容和形式应该是丰富多彩的，常见的形式有辩论、故事、演讲、竞赛、文艺表演、艺术欣赏等等。可以将上述一种或几种形式结合实施主题班队会。
主题班队会是学生展示才能、发挥创造性的好机会，也是引导学生自我教育的好机会，还是培养学生组织能力的好机会。它可以活跃气氛，寓教于乐，使学生受到情感上的激励和熏陶，所以很受学生欢迎。要广泛发动学生参与，要尽量使多数学生都有“机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让他们有“活动”的余地。⒊准备工作。
1、提前确定主题，动员学生，布置任务，让每一位同学都有所准备。确定主持人，发言对象，编好串连词，每一个环节都要落实到位。
2、准备活动内容。为了使学生在活动中接受教育，可以在班队会中穿插讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等丰富多彩的活动。例如，在“诚实守信的小学生”主题班队会中，可以让学生们把日常生活中有哪些是诚实的好现象，哪些是不诚实的以及如何做个诚实的学生等通过学生喜闻乐见的形式反映出来。节目的形式可以在班主任的指导下由学生们自己设计、排练。
3、布置会场
会场布置最重要的是突出主题、美观大方。体现出环境育人的作用。由于班队会多以节目形式呈现的多，所以，为了便于学生们观看，会场一般布置成U型，学生坐在U边上，学生在中间进行活动的展示。
三、注意事项
一要注意主题班队会在形式丰富多彩的同时，不要开成“联欢会”，不要脱离主题，失去应有的教育意义。二是班主任老师从实际出发，按照学生身心发展的规律去设计，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地发动学生，让学生成为班队会的主人。
三要注意主题班队会教育的延续性。一次主题教育过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过班主任在常规的教育过程中对学生进行反复强化，才能实现预期的教育效果。
