新教师职业规划[推荐]_新教师职业规划经验

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新教师职业规划

清镇市红枫中学罗权

根据现阶段我国教育方针及我国教育发展趋势，考虑自身在教育行业的更好、持续的发展，先对自己的教师生涯做出以下规划：

（1）在参加工作的三年内，通过学习，总结，思考提升自己的教育教学能力，力争在三年后成熟为一个具备教师基本素养的教学工作者。作为一个新教师，教育教学理论不足，缺乏实践，不能在教学中利用教学理论指导教学生活。此外，由于自身原因，在处理教学中的突发事件，教学预想等方面都严重不足，需要不停的学习与积累。在新参加工作的三年中，通过参加教学教研，老带新等各方面，听取学校老师意见，参考其他高校教师的课，弥补自身不足，快速的发展自身的教学能力。

（2）在刚参加工作的三年时间内，充分利用课余时间学习英语，主要是加强词汇累积、语感、预读的训练。为日后的进一步学习打下坚实基础。

（3）在达到一个教师的基本要求，即能够更好把握课堂，了解学生心理变化及身心发展规律，根据学生情况组织教学，深入浅出，达到事半功倍的效果时，开始考研计划。

（4）再深造是一个教师进行终身学习的重要步骤，是提升自身的文化素养，更好教学的有效保证。对自身而言，进一步深造是人生规划的一部分，是我人生的理想之一。所以,我应该把考研，进一步深造作为我自己的教师职业规划之一。

（5）探索适合自己、符合新时期的教育模式，完善自己的教育教学，以成熟的教育理论来指导我们自己的教育。首先，对于学校的实际情况及所任班级进行分析与了解，建立学生信心，使得对数学学习的坚持不放弃；其次，要求学生学会动手和思考，能根据例题，定义，定理解决简单问题，让学生在学习中爱上数学；其三，学会思考定义的知识与生活背景，知道利用定义与已学知识点推到定理，公式等，能利用书上知识解决较为复杂的问题；最后，培养学生利用数学知识解释，解决生活中的一些问题，从实际中感悟数学中的简单运用。

（6）完善自身的教育理论，探索比较新的教学模式下取得的效果，检查教学模式取得的效果。