三支一扶支教期满_三支一扶支教期满总结

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我与（3）班共成长

洪里初中 金雄燕

2009年三支一扶支教期满，我服从组织的安排到洪里初中进行教学。当我站在三尺讲台上时，我这个来自农村，回到农村，服务农村的中学英语教师，心中充满的不仅仅是满怀的喜悦，更多的是一份责任。三年来，我带的（3）班，一路有走来，有喜有忧，有笑有泪，感慨颇多。

一、七（3）——展现自我，憧憬未来

初来乍到，学校安排我带七（3）班的英语。些许兴奋，些许紧张。兴奋的是，我终于正式加入了教师队伍的行列。紧张的是，这初中的学生可不比小学生，尤其是班上周志通同学（个子很高），站在他身旁，“自卑”之情，溢于言表。俗话说，好的开始是成功的一半A good beginning is half the battle.（支教地在黄村，它是休宁乡村旅游福地。）我趁势向学生传授英语学习的目的。随着新农村的建设和发展，将会有越来越多的外国人到我们农村来，我们要有好的英语作保证，学好英语，就能更好的尽地主之宜，增加赚钱的机会。

教学片断1：在教授Unit2 Where is the post office?时，我就直接用教室这个大道具，用学生自己座位的前后关系来教方位介词（on,in,behind,in front of, and so on.）顺便利用过道，让学生快速掌握了Turn left ,Turn right ,Go straight的含义。教学片断2：在教授Spring,Summer,Autumn,Winter等词时，班上洪连杰同学平时酷爱画画，我便让他在黑板上画出自己最喜欢的季节里最喜欢的食物，他画了一个特大的西瓜，引得全班同学哄堂大笑，我马上接住话题，让学生当堂完成一段书面表达。What’s your favorite season? What can you do in this season? In this season, what fruit can you eat? Why do you like it? My favorite season is summer.In summer, I can swim in the river.I like eating watermelons.Because they are very sweet.学生有了生活的体验，对知识的掌握就变得轻松，从

而增强了英语学习的兴趣。

二、八（3）——爱心照亮我前行

洪斌斌案：英语课堂上，洪斌斌不协调，不合作，课堂上的表现总是让我很痛苦，甚至每堂课都要花一定的时间去教训他，一次竟然气急败坏地摔了正在播放的录音机。正是这次偶然的机会，我发现了他的闪光点，他居然能够将我摔坏的录音机重新修得好好的，班上的学生个个佩服得五体投地。我当即给予肯定和表扬，认为他在机械方面应该有天赋，肯定能将物理这门学科学好。或许是我这随口的表扬，让他感到自己还有那么一丁点的潜力，或许是体会到了我迟来的关心，竟然在以后的英语课堂上变得乖巧懂事起来。我们知道，差生其实并不是一块朽木，也并不是不可雕。世间的任何事物都是矛盾的统一体，正如俗话所说“尺有所短，寸有所长。”教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪、态度、学习动力等，鼓励、因势利导，以此作为促其进步、转化的诱因，那么差生就有可能向不差、很好的方面转化。把他们当作有潜力的孩子，多给他们温暖，多给他们爱心，或许他们就能够“抬着头走路。”记住：“你教的不是一门学科，而是一群年轻人。”

三、九（3）—— 万般不舍皆离去

职业招生的原因，我班学生走了很多，剩下了为数不多的留下参加中考。离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。

生活片段1:2013年的元旦汇演，我班上的十一位男生，但尽管他们的学习成绩上不了台面是他们凭借着对九（3）的执着，最终给全校师生带来了一场自编自导的精彩的街舞表演。当听到校长要求再表演一次，他们的内心是何等地激动。“是我们的英语老师让我们有了今天的掌声。要不是她的电脑和音响，我们根本不可能在两天之内排成街舞。”多么真挚的语言！

生活片段2：学生：快毕业了，我们也来个聚餐怎么样？

老师：绝对支持，怎么聚法？

学生：程王镕钓条鱼，巴琳慧拿螺蛳，宏伟再去搞点龙虾，只要老师不嫌弃，我们就上你那开火啦。

老师：同们请注意，自带碗筷，谢绝酒水，老师亲自下厨。

有些老师觉得农村的孩子野，家庭教育欠缺，与他们走得太近会影响 自己的威信，其实这是大错特错。农村的孩子有着他们祖辈们传统的 淳朴善良的美德，只要你有心与他们交朋友，他们给你的回报足以让 你愿意为他们奉献自己的一切。因此接受他们，以宽容心对待他们，有了这样的师生关系，必定能让学生愿意接受你。

今天，这群学生已经离开了学校，或在接受进一步的教育，或已经踏上了社会的大门，不管他们身在何处，衷心地祝福他们能有一个美好的未来。同时在今后的教学中，我将更加严格要求自己，勤于钻研，让自己快速的成长起来，为休宁的教育添砖、添瓦。