唱跳诵方案_大家唱大家跳方案
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一、指导思想： 为了贯彻落实《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》（鄂教体艺[2009]16号）精神和《学校艺术教育工作规程》，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，我校决定在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动。为了让我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高，通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。
二、活动内容及形式：
本届“大家唱、大家跳”艺术教育活动以“合唱、校园集体舞和广播操”三个项目为主要内容。要求各班全体学生参加以上三个项目的交流和展示。
1、通过广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，在全校形成“人人会唱歌、个个能跳舞”的局面。
“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”“集体舞”等教育项目。合唱教育项目的教学内容以现行《音乐》教材中的合唱歌曲和教育部定期推荐的其他合唱歌曲为主，各地创作和改编的合唱歌曲为辅；集体舞教育项目的教学内容以教育部推荐的校园集体舞为主，各地创作的舞蹈和自编韵律操、健美操为辅；形成学校有特色人人有项目的局面。在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动过程中以学校为基础，以班级为重点。
2、要引导学生树立正确的审美观念，让“大家唱、大家跳”艺术教育活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。
“大家唱、大家跳”艺术教育活动是中小学校整个教育教学工作的有机组成部分。各班要按照《全日制义务教育音乐课程标准》和小学课程改革有关精神开齐开好音乐课。同时，有效利用大课间、体育艺术活动开展具有时代特征、校园特色和学生特点的“大家唱、大家跳”艺术教育活动。
3、要把“大家唱、大家跳”艺术教育活动列入学校教育教学的整体计划，11月底举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动。
三、活动主题：
我爱我的祖国，以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求觉悟、追求快乐、追求知识”的校园文化特色。
四、领导小组：
组
长：黎逢明
副组长：童
斌
刘以周吴艳珍
吴美霞
杨龙芳
徐白燕 成员：葛 良
张新甫 李九红 易 忠
方 国
吴恒珍
王琪琪
胡璇芳
吴玉娥
吴玲燕
廖 俊
章
丽
李罗玉
杨卫星
何伍明
五、参加对象： 全体学生
六、活动时间安排：
（一）、总体时间安排1、2011年8月30日，召开筹备会，制定我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案，安排工作任务。
2、2011年9月1日——5日，以班为单位制定活动计划，召开班队会。
3、2011年9月5日——10月20日，以班为单位学习、排练。
4、2011年11月下旬：参加学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动现场展演。
（二）、各组训练时间安排：
1.合唱训练时间：每周五下午班队活动
2.校园集体舞训练时间：每周每班用一节体育课训练 3.广播操训练时间：每日课间操训练
（三）、训练时间训练内容训练地点负责人或辅导教师
1、广播操：各班班主任及体育教师
2、合唱队：各班班主任及音乐教师
3、集体舞：各班班主任及音体育教师
七、具体措施：做到“四个一” 1.每天活动一小时。2.每节课前一首歌。3.每班包建一支队。4
.每师包会一段舞。
八、参评要求：
展演的作品要突出活动主题，抒发广大学生对祖国无限热爱的赤子之情，讴歌祖国发展的巨大变化，热情歌颂伟大祖国的壮丽山河，体现思想性和艺术性的统一。
具体要求为：分年级组织比赛，届时，分别举办合唱、校园集体舞和广播操专场展演活动，由各年级组织教师评委参加评选。
（一）合唱项目
1、合唱伴奏由班级自己准备，或将曲目名称上报政教处，合唱指挥原则上应由本班学生担任；
2、合唱项目需演唱2首作品（演唱曲目可从我校“大家唱、大家跳”艺术教育推荐曲目中选择）。
（二）校园集体舞项目
校园集体舞展示内容为教育部推广的校园集体舞。
（三）广播操项目
1、广播操领操人员由本班学生担任；
2、广播操展示内容为教育部推广的新编小学生第三套广播体操。
九、有关要求：
1、各班自即日起，共同协商，全方位考虑，选拔出全面、出色的选手。
2、各班主任根据活动主题，制定细致的训练方案，多渠道搜集素材，积极组织学生进行训练，确保活动效果。
3、学校教导处、政教处为本次活动组织者，要积极做好指导教师课务、节目后勤等方面的协调、配合以及节目督促等工作。
4、各组之间积极配合，相互交换意见，使节目质量达到最高水平。
5、音乐、体育教师及班主任在此期间要求学会校园集体舞。
通城县实验小学政教处 二O一一年八月二十日
竹园小学“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案
2010-10-13 10:32:38 作者: 李卫华
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为了贯彻落实《湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案》和市教育局关于在全市中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知精神，培育“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质，实现“人人会唱歌，个个能跳舞”的目标，学校将通过开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，不断推动我校艺术教育工作的健康发展。特制定竹园小学“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案。
一、指导思想
以全省中小学校开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动为切入点，全面落实《学校艺术教育工作规程》提出的各项要求，提高全校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活。同时，发挥学校艺术教育独特的育人功能，使广大学生在接受艺术教育过程的同时，接受生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，促进全体学生德智体美全面发展。
二、主要内容
“大家唱、大家跳”艺术教育活动主要通过音乐课堂教学和课外文体活动组织实施，主要内容为合唱和校园集体舞。
（一）合唱教学内容为现行的学校《音乐》教材中的合唱歌曲；教育部和省教育厅推荐的合唱歌曲；各地和学校创作的、符合不同年龄特点的合唱歌曲。
（二）校园集体舞教学内容为教育部和省教育厅推荐的校园集体舞、广播操、韵律操、健美操，以及各地和学校创作的校园集体舞、韵律操及健美操等集体舞蹈。
三、工作目标
（一）从2010年起至2011年，用两年时间在全校普及“大家唱、大家跳”艺术教育活动，基本形成 “人人会唱歌、个个能跳舞”的局面。
（二）通过开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，完善学校的艺术教育课程，培训专兼职艺术教师，让所有的艺术教师达到活动所需要的水平。
（三）配备能够满足艺术教学需要的艺术教学设备。
（四）培养一批优秀艺术人才，创作一系列符合学校“大家唱、大家跳”优秀音乐作品。
四、保障工作
（一）成立组织指导机构。
组
长：熊 虎
副组长：杨宇蓉
李卫华
总指导及教练：吴姗姗
李艳玲
王
敏
云紫悦
鲁
维
宋
双
范
慧
秦
玉
陈丽清
张
明
彭少军
官
涛
成员：马云勇
程
姗
马
军
刘治国
（二）建立评价机制。学校制定《竹园小学“大家唱、大家跳”艺术教育活动评价细则》，每学期对“大家唱、大家跳”艺术教育活动进行检查。将结果纳入班级和教师的量化考核，并落实在教师绩效工资中。学校每年举办一届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动。
（三）加强艺术教师队伍建设。积极利用各种教育资源，对“大家唱、大家跳”艺术教育教师进行系列培训。
五、工作安排
政教处：
1、制定切实可行的活动方案，指导活动的有效开展。
2、按年级落实合唱的曲目及校园集体舞的曲目。
3、落实每年一届的“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动。
4、完善分管工作的档案。
教导处：
1、落实艺术教育课程，把“大家唱、大家跳”活动纳入学校《音乐》课的教学范围。
2、加强艺术教师队伍建设，通过各种途径培训艺术教师，以达到活动所需要的水平。
3、落实艺术教育的时间，将班级每周一次合唱、集体舞演练写入课表，并保证每节课前班级的唱歌时间。
4、督促音乐教师完成合唱曲目的教唱工作。
5、制定艺术教育评价考核细则并对艺术教师进行考核。
