万峪中学班级工作常规_中学班级工作计划
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万峪中学班级工作常规
为规范班主任工作，提高教师教书育人，管教管道能力，全面实施素质教育，特制定本工作常规。希望全体班主任、科任教师认真学习，遵照执行，并不断总结经验，完善本常规。
一、班主任工作常规
1、工作计划与总结
班级工作计划是班主任开展班级工作的蓝图，是学校工作计划的具体体现。
班级工作计划的内容既要有共性，也要有个性，就宏观而言，它是学校工作计划的具体落实；就微观而言，它是针对全班学生实际制定的最佳期方案。
班级工作计划的制定，必须具有针对性、综合性、整体性，既要符合学位工作计划，又要照顾到教育教学、课内课外、校内校外各个方面。
班级工作计划制定的形式，可以是表格式、条款式，以可以是重点式或分块式。
班级工作计划制定的时间，新班级一般在第三周，老班级在寒暑假期间即可着手制定。上报政教处时间必须在前三周之内。
班级工作总结既是对前一学期班级工作的总结，又是下一学期班级工作计划的依据之一，班级工作总结应遵循全面客观的原则，实事求是的进行总结。要实在、具体，有数据，有事例，力避空乏。
班级工作总结的时间与工作计划制定与上交的时间相同。
2、班级情况统计材料
（1）、学生登记表，是关于学生情况的统计表，必须详细填写，上交时间为每学期第一周。
（2）、学生生日统计表，班主任在第一周必须掌握，它是对学生进行情感教育的依据之一，统计时要以日期为系列，统计完毕必须妥善保存。
（3）住校生及走读生统计表，要详细记录学生家庭住址、电话号码、住校寝室及床位号码，以利交谈与家访。
（4）班级分组情况，第一周必须完成，以后适当调整。按座位编排的组别，称为行政编组；按学习组合编排的组别，称为学习小组；按兴趣爱好编排的组别，称为兴趣小组；学习小组和兴趣小组可以合并以利于管理指导，也可独立，以加强同学之间的交流。
（5）班级干部统计材料，包括班组干部名单、团队干部名单、科代表名单。三类材料必须报政教处及教务处。团队干部名单同时上报团委。
（6）其他临时统计材料按相关处室、委、组的要求填写上报。
3、师生交流会、晚点集会、班会、家长会及家访
（1）师生交流会是勾通师生关系的重要方式，每个班级每学期至少组织一次科任教师与学生的思想交流会，由科任教师现场解答学生提出的要求。交流会由班主任主持，必要时，邀请学校领导参加。
（2）、晚点集会是班级活动的重要方式，每周一的内容为本周工作安排，周五为本周工作总结，周二至周四为为专题活动，可针对前一天的问题进行讨论，可对当天班级工作进行强调，64
也可开展读报、演讲等活动。晚点集会的主持，周一和周五必须由班主任主持，其余时间可由班干部组织，但班主任必须进行指导。
（3）、班会，每两周一次，由班主任主持或班主任指导学生主持，但班主任必须到堂。特殊班会可邀请科任老师、家长、领导参加。
班会课应形式多样，讨论、辩论、演讲、报告、总结均可，每学期必须有一至二次主题班会。
班会课必须有教案，有记录，有总结。
（4）、家长会。每学期半期考试后必须举行一次，新生班级至少两次，毕业班至少三次，时
间由班主任确定。
家长会由班主任主持，班主任要精心设计，作好充分准备，目的明确，要求具体，问题集中，方式多样。不能将家长会开成亮相会、排队会、批评会，对学生的评价要全面、客观、积极，对家长的态度要谦虚、诚恳。坚持以教育为主，面向发展的原则。
每次家长会会前要有计划，会上有记录，会后要有总结。
（5）家访。家访是教师对特殊学生进行教育，取得家长支持配合的一种个别教育手段。家访必须坚持以下原则：优点缺点并行原则：对学生要两方面评价，找出闪光点，指出不足之处，不要将家访变成告状；实事求是原则：不能夸大事实，恐吓家长，也不能隐瞒错误，错过教育机会；家长教育原则：在家访过程中要对家长的教育行为、方法进行必要的指导；平等参与原则：不指责，不推卸责任，要求家长与教师共同承担教育责任，密切配合；一访一得原则：一次家访必须集中解决一个具体问题，切忌泛泛而谈，老生常谈。
家访必须严肃、认真，不能在家访活动中办私事、吃请或受礼。
4、班级活动、集体活动
（1）、班主任必须组织好班级卫生活动。坚持每天“一小扫”、“三保持”、每周“二大扫”活动，保持教室、附属区、清洁区的环境卫生。
（2）、班主任要组织好“两操”活动。每天课间操时间，班主任必须站在本班队列之前。
（3）、每周一的升旗仪式，班主任必须对本班学生的出勤、服装、标志进行检查，并要求学生认真理解国旗下讲话的内容。
（4）、班级组织的春游、野营、远足、参观访问的活动，必须上报政教处批准。
（5）、班主任必须对本班的升旗执勤队提出严格要求。
（6）、班主任要配合学校相关处室、委组织好本班学生参加有关的社会实践、义务劳动、知识竞赛、文艺演出、体育竞赛等集体活动。
5、党、团工作
（1）、各班班主任，无论是否党团员，都对本班共青团工作和发展党员工作负有指导责任。
（2）、班主任要密切配合党总支、党支部、团委、学生会的工作，参与班级共青团组织建设，开展党团组织发展工作，组织本班学生参加党、团组织的有关活动。
（3）、党、团组织的活动主要有：党课活动、团课活动、青年志愿者活动、重大节日、纪念日活动清明节扫墓活动、入团（党）宣誓活动，义务活动、各种捐赠活动以及大型文体活动等。
6、养成教育、个别教育
（1）、坚持对学生进行养成教育，是班主任工作的一项长期的艰苦的教育活动。
（2）、养成教育的依据是《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《万峪中学学生文明礼仪常规》以及学校的相关规定。
（3）、养成教育要从纪律抓起，坚持班级点名、考勤制度、专人负责、定期统计，及时教育。缺旷突出者，上报政教处共同教育。
（4）养成教育要从语言、服装、标志、行为四个方面严格要求，要以表扬为主、抓典型、65
树榜样。
（5）、个别教育要针对学生个性特点，以理服人，以情动人，严禁体罚或变相体罚学生。
（6）、每学年生均个别教育次数不低于两次。
7、班级日常管理
（1）、建立班干部值日制度，认真填写《班级日志》，有特殊情况及时向班主任汇报。
（2）、班主任每天至少与学生见面三次，听取汇报，发现问题并及时解决。
（3）、加强与科任教师的联系，了解学生各科学习情况。
（4）、检查班干部工作及计划执行情况，对重要环节给予具体指导。
（5）、观看每天政教处对班级的日考核公布表。
（6）、每周至少查阅一次《班级日志》。
（7）、配合各科教师指导学习、兴趣小组的活动。
（8）、每周组织班干部、学科代表进行一次操行评分。
8、班级财产及经费管理
（1）、学期初认真清点班级财产，作好登记。
（2）、组织学生认真学习《班级财产管理制度》，落实专人保管电视、门钥匙，指定专人检查财产使用情况。发现损坏、及时维修。
（3）、按学校规定收取班级活动经费，建立钱、账分离的经费制度，合理使用班级活动经费。
（4）、及时收取学校规定收取的各种费用并向学生作好宣传解释工作。
（5）、因特殊原因需要增收班级活动经费，必须经政教处批准。
（6）、每学期期末向全班学生公布班级活动经费使用情况，并书面上报政教处。书面材料必须有全体班委的签名。
9、班级教育活动
除组织学生参加学校大型德育活动外，班级要积极创造条件开展丰富多彩的德育活动。
（1）、时事政治报告会
（2）、“读书心德”交流会
（3）、学习方法讲座会
（4）、师生座谈会
10、学生评价
（1）、班级要根据学校评价体系结合本班的实际进行补充，形成本班学生的评价依据。
（2）、学生评价要坚持民主、公正原则。
（3）、学生评语要以希望、鼓励为主，结合学生实际和个性特点，语气要委婉、中肯、少使用否定词语和定性词语。
（4）、期末操行评定：初中部学生按平时评定为百分之四十，班主任百分之六十评定，高中部按有关规定进行。
（5）、“三好学生”、“优秀学生干部”的评选由班主任或班委会上报。
（6）、学生处分：违纪学生材料上报政教处前，班主任必须在班上通报，并经相关学生核实。是否处分及处分种类由政教处上报学校审批，受处分学生 在一学期表现突出，可由本人申请班级讨论后上报政教处撤销处分。班主任必须在申请上签署意见。
（7）、奖学金评定按学校有关规定进行。
二、科任教师常规
1、在教学活动中有机渗透德育，提高学生的思想素质。
2、关心学生，热爱学生，建立和谐的师生关系。
3、了解学生，研究学生，讲究教学方法，提高学生学习兴趣。
664、尊重学生，耐心教育，不体罚和变相体罚，不使用过激语言，不得把学生赶出教室。
5、公平对待学生，不偏爱，不歧视。保护学生的积极性。
6、管教管道，及时处理违反课堂纪律现象，讲究处理方法。
7、指导与本学科有关的学习小组、兴趣小组的活动。
8、积极配合班主任工作，按时参加班级组织的有关会议和活动，主动与班主任联系，交流班级学生各方面情况。
9、班主任因事请假时，代理班主任工作。
10、未经有关处室、委、组批准，不得向学生收取补课费或组织订购活动。
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