校训解读_校训的解读

2020-02-28 其他范文 下载本文

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大渡口中心学校校训解读

校训乃一校之魂,是一所学校在长期办学过程中形成的特色和精华的概括。它是学校的精神所在,是校园文化的核心内容。大渡口中心学校以“爱国、守纪、乐学、健美”为校训,它揭示了学校的办学思想,明确了师生努力的方向,赋含着时代的新意,体现出学校的校风和学风的要求。

一、爱国

爱国,是师生最根本的价值取向。在一个人的各种美好情感之中,爱国是第一位的,是最不可缺少的。大渡口中心学校把“爱国”二字放在了校训的最前端,将其放在所有工作的出发点,足见学校对爱国主义教育的重视。教育应该以德为先,是以培养“四有”新人为终极目标的。只有爱国,才能爱父母、爱长辈,爱学校,爱事业,爱学生,爱人生„„我们可以定期组织学生观看爱国主义影片、诵读国学经典,教学中渗透爱国思想,多种形式、随时随地进行爱国主义教育。只有爱国,才能树立起克服任何困难的自信心。国强才能民富,有国才有家。爱国永远都是时代的最强音。

二、守纪

“守纪”就是要求师生遵纪守法,知荣弃耻,倡导新风,严于律己,遵守公德,培养高尚的道德情操,做个合格的公民。可以这样说,“守纪”是良好校风、学风的基础。纪律是学校一切工作的保证,没有纪律的部队是没有战斗力的部队,不守纪律的教师是不文明的教师,不守纪律的学生也绝对不会是好学生。“无规不成方圆”。大渡口中心学校以“守纪”为师生行为的准则,目的就是要让师生培养一种严格遵守一切规章制度,严格遵守社会公德的观念。特别是离我们比较近的《教师法》、《教育法》、《教师十不准》,《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,要常常学习领悟、做记录、写心得,根植于内心。试问,一个连纪律也遵守不了的人,我们还敢指望他将来遵守国家的法律法规吗?“守纪”的提出,体现出我们一直以来的人文理念。学做人,先学会守纪,无疑是一个正确的选择。

三、乐学

乐学,即好学。学生在校,主要任务便是学习,兴趣是最好的老师,不好学习,怎么会有长足的进步呢?不仅是对于学生,对于老师,好学,常给自己充充电,教学功底要扎实,教学方法要灵巧,也不至于在知识经济社会中被淘汰。

乐,即快乐。不体罚学生,不加重学业负担,给学生营造一个轻松愉快、民主平等、自由探究的学习氛围。关爱“弱势群体”,如留守儿童,父母常年在外奔波,孩子们在家无论生活还是学习都很不易,我们希望他们在学校能快乐地学习,学习地快乐,做个快乐使者。

学,即学习。学生的首要任务是学习,课堂上,我们不能只关注学生语文、数学、英语等学科的学习,还要关注其他学科知识的学习,但是我们更要关注学生学习能力的培养。授人之鱼不如授人之渔也。希望我校的师生都是好学之人。

四、健美

“健美”,即健康而美丽。可理解为人体的健、力、美和思想道德的内秀、性善。“健康”的标准应是具有健康的身体、充沛的精力、青春的活力。“美“的标准应该是真、善、美的统一。两者归结,就是要培养具有健康优雅的姿态、动作、形体和健康美好的思想意识、行为规范、道德情操、智慧才能的综合人才。我们要有组织地开展各项体育技能比赛,文明礼仪活动等,在学生中间发现、宣传各个方面的标兵及事迹。“健”是前提,美是“魅力”;“健”为基础,“美”是升华。

“爱国、守纪、乐学、健美”的校训,用再多的语言界定和解读都显得苍白,它需要我们今后去践行,能否形成并达到这一境界在很大程度上取决于大家的努力。

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