后进生转化记录1_后进生转化计划与记录

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后进生转化情况记录表

学生： 吕长江

性别：男

班级：八（5）

转化方式：谈话交流 时间：2018.3

后进原因分析：

1.家庭原因:父母离异，常年和父亲生活在一起。从小缺少母爱，父亲在外打工，对他的学习过问的也很少，导致性格孤僻，思想内向，不愿与学生交流。2.平时上课注意力不太集中，不爱动脑子，思维不太灵活。3.学习上缺乏自信心，学习成绩较差，对学习甚至没有了兴趣。

转化措施方案：

1.生活上给予关心爱护，让他体会到爱的存在。

2.多方协调，不厌其烦，创造机会让她和同学们多接触，多交往，让她体会到同学之间的友谊，对生活充满信心。

3.平时多交流，使师生关系和谐融洽。

转化效果：

1．学生本人看起来比以前开朗了，能和同学们主动交往。2.知道了感恩父母，体会到生活的艰辛，对生活充满希望。

3.能主动参加各种有益的集体活动；而且主动和父母沟通。