古诗文诵读经典串词_经典诵读千字文串词

2020-02-28 其他范文 下载本文

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古诗文诵读经典串词

大彭实小 三

(一)班

甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句

乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

甲:读千古美文,同经典相伴。乙:诵中华经典,与圣贤同行。

合:大彭实验小学三一班古诗文诵读活动——现在开始!

甲:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。让我们随着朱熹的脚步去寻找《春日》。

乙:歌声永远是青春的主旋律,动听的的音乐,优美的景色再加上朗朗诵读之声,更形成了天籁之音。下面请欣赏古诗新唱《春晓》。甲:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。接下来,让我们步入月的世界。

乙:说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。甲:不仅是苏轼,月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关明月的传世之作。他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识。那就是《古朗月行》。

乙:出门在外,月光勾起诗人游子的乡情,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏诗朗诵《静夜思》

甲:人们常常感慨时光易逝,人生苦短,对学生而言,刻苦学习,把时光留住,才是立志高远的智者。请听诗朗诵《明日歌》。甲:古诗是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。乙:古诗是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。甲:读诗吧!让贫乏和平庸远离我们; 乙:读诗吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读诗吧!让我们年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

古诗文诵读串词

古诗经典诵读 男:尊敬的各位领导 女:亲爱的老师们 男:亲爱的同学们 合:大家好!男:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟......

古诗文诵读串词

古诗背诵主持稿A:五千年的中华文化源远流长,B:五千年的华夏文明光辉灿烂。A:我们开展经典诵读,传承中华文化。B:我们营造书香校园,诵读千古美文A:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲......

古诗文诵读串词

夏之韵经典诵读 男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男(乙):当冬日的寒......

古诗文诵读串词

感受经典——中华古诗词诵读汇报演出节目串词 男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园......

五年级古诗文诵读串词

古诗文诵读串词男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:读千古美文,同经典相伴。女:今天我们相聚,一首摇......

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