中国梦教育请征文活动_中国梦教育梦征文稿
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从童心出发，以爱心育人
----读《我的教育心》有感
苏州叶圣陶实验小学 褚倩莹
转眼间教学快要满两年了，我由一个不谙世事稚气未脱的师范毕业生成长为一名小学语文教师。两年前，我以为自己的一桶水教一群小学生绰绰有余，所以我踌躇满志；两年后，我感到源头活水仍无法满足教育教学的需要，所以我彷徨求索！在困顿迷茫中我读到了李镇西老师的《我的教育心》。
李镇西老师多年来坚守着“五个一”，即每天上好一堂课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。这本书是李镇西 老师的“教育自传”，写的是他30年从教经历。李老师将真实的案例用教学随笔的方式向我们娓娓道来，那心底里缓缓流出的文字，让我一次次深深地感动。文中我们可以看到一个成功者的“成功秘诀”：那就是和学生一起成长，体验成长乐趣，就可以拥有一颗快乐之心！整本书给我印象最深刻的就是两个方面：
一、前行路上别丢掉了“童心”
李老师说过：“永远保持现在这种纯净的童心。这很难，但一定要保持，其支撑点是把教育当成信仰，不为名利工作，而是为自己工作，不能让自己的心生锈。”
这颗童心的“纯粹”实际上就是叫我们不为社会世俗所纷扰，不为追逐名利而累心，不为利益受损而丧气，要将教育当成一种信仰。看看当前社会现状，有多少人将此作为一种信仰来做？多数老师只是将教书当成一种职业，一种谋生的手段罢了。有多少人不计较名利？不注重得失？有多少人把工作当成是为自己工作的？可是，我们要想获得一种职业幸福感、快乐感的话、仅仅这样理解和思考肯定很难很难。
从教之初，踏上讲台的那一刻是多么的激情满怀，豪情万丈。心里有点太多的梦想想要实现，有高远的目标想要追寻，可随着时间的流逝，原先心中种种美好被无情撕得支离破碎。时光流逝是真凶？残酷现实是元首？也许都是，也许都不是。谁是真凶和元首已不重要，重要的是现在重新拾起那片片落叶，重新抚平那累累伤痕。看见《我的教育心》后我心为之一动。读完此书，心中思绪不禁汹涌起伏。如何才能不让自己的心生锈？怎样才能让自己职业疲倦之心重新点燃新的希望？我在这本书中找到了答案。要把教育当成一种信仰，要保持一颗童心，而且要保持到永远永远。正所谓：生命不息，奋斗不止。
我们有时候走得太远，以至忘记了我们当初的出发的目的。找回当初出发的原点，认准我们前行的方向，带着一颗纯粹的童心，怀着憧憬与理想，让我们重新上路。
二、将爱努力进行到底
一篇篇感人的教育笔记，饱蘸着师爱的点点滴滴，平凡背后的育人真谛，仿佛是用尊重、信任、理解、坚持缀连成的真诚的珠串，闪烁着爱的光辉。李老师说过：“爱学生一阵子很容易，难的是永远都爱孩子。” 我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”一花一世界，一叶一菩提。每一个孩子都是一个独一无二的个体，每一孩子都是一个独特的世界。我们要将自己的爱播撒到每一个孩子的身上，浇灌到所有孩子的心田。
一、我要做一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，必须有高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间和精力。有激情才会有动力，有动力才能去实现自己的梦想。
二、我要做一个勤于学习、不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实的多读一些书。现阶段，作为一名学生，最重要的任务就是多学习，多读书，为以后能够成为一名优秀的教师打好基础。朱永新认为，教师应该有三历：学历、经历和阅历。这“三历”是一个有机的联系。不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。作为一个教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上感召力。今后，趁还在学校的日子里，我要勤奋学习，不断充电，拓宽自己的知识面。希望在以后的教学生涯中能够实现我的教育理想！
三、我要做一个充满爱心，受学生尊敬的教师。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们在教书的过程中，对孩子倾入自己的爱心，就会发现，每一个孩子都是一个个前途不可限量的个体，我们每天拥抱的都是一个新的太阳。只有爱才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。所谓“亲其师，信其道”，也许就是这个道理。我们要相信每一个孩子，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断的自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。
四、我要做一个善于创新、善于合作的教师。朱永新教授说，教育家和教书匠的最大
一个区别就是，教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。一个优秀的教育家，应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一是个教育上的有心人。一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能够成功，无心就不能成功。只有成为一个教育上的有心人，创造出自己与众不同的品牌，形成自己独立的风格，自己的体系，才能成为一个教育家。合作是多方面的，有教师与教师的合作，教师和学生的合作，教师和家长的合作，教师跟校长的合作，教师和社会的合作。怎样才能成为一个受欢迎的教师呢？首先，要学会换位思考。“己所不欲，勿施于人”，换位并不意味着不知道自己的存在，而是同时也知道别人需要什么，并会在别人需要的时候，及时伸出友谊之手，而不是忽略别人的感受。其次，学会尊重他人。作为一名教师，一定要尊重他人，尤其是学生的人格。最后，学会互惠。教师在与人交往中应该学会给予，学会付出，所有的付出都会有收获。
最后，引用镇西小语来与同行共勉：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我相信，只要我们能够守住自己的教育心，我们就是成功的教师！
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