西丰小学班主任工作考核实施细则1_小学班主任工作考核表

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西丰小学班级工作考核方案

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。

班级考核领导小组：

组长：校长负责班级考核全面工作

副组长：副校长负责指导班级考核工作

成员：政教处制定班主任考核方案。负责对班级管理工作的考核

少先队负责对班级活动的考核

值周领导负责对班级文明礼貌的考核

值周甲负责对班级纪律工作的考核

值周乙负责对班级卫生工作的考核

一、考核办法：

1、在校长室指导下，由政教处、少先队、值周组具体负责考核工作。

2、班主任考核分采用扣分制的方法进行；考核分做到上封顶、下不保底；期末按考核分从高到低按比例确定评定班级等级，优秀班主任。

3、班主任考核采用定期检查每日评价同随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。

4、每周小结考核一次，公布一次。期末总结核算。

5、班级考核金额从各位班主任的津贴中每周各拿出25元左右纳入全校班级考核。

6、班级考核金额计算：全期按20周计算，每班以25元作为每周的工作考核金额。班级每周按五项扣分情况（清洁、纪律、文明、班级管理、周活动）分三个等级获得每周考核金额。（优秀%40，相应金额为25元，良好30%，相应金额为23元，中等30%，相应金额为20元。）班级月活动考核分直接记入总扣分。期末按班级总扣分情况获得优秀班级。优占30%，用扣出的班级考核金额平均奖励。此考核结论作为评选优秀班级优秀班主任的依据之一。考核原则：考核分相同首先低年级优先，同年级分数相同则大班额优先。班额相同则由值周组讨论决定。

二、班主任工作考核内容：

（1）计划与总结

1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交分别记0、1、2、3分。

2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者按按情况记1、2、3分，未做，未交者不得分。

（2）《班主任手册》

班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的分别记3、2、1分。未交0分。

（3）纪律情况

1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。得3分（以班级安全记录本为依据）。未记得0分一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故得3分，发生一起安全责任事故不记分。

2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然。发现一次违规

行为扣1分。晨间和午间能按规定时间组织学生在班学习记（以值周教师日常观察和随机检查为准）。按时到班认真组织按情况得3、2、1分未到0分。

（4）卫生情况

1、每天及时打扫教室及清洁区卫生，做到一日三小扫（到校扫、饭后扫、放学前扫）并保持全天清洁的记根据情况按优良合格不合格分别3分2分、1分、0分，（以大队部、政教处检查为准）。

2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分。（以大队部、政教处卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）

（5）两操

每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分，缺一次扣1分）扣完3分为止。

（6）阵地建设

1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。按情况得3、2、1分差0分。（以政教处每抽查为依据）

2、板报或专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分，未做0分。（以少先队大队部检查评分为依据）

（7）班队主题活动

能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于16次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。每周按根据情况得3、2、1、0分扣完为止。（以班队活动记录为依据）

（8）家校联系

提倡经常和学生家长取得联系，每周对5％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。按具体情况得3、2、1、0分，（9）临时性工作

班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，按情况得3、2、1、0分（以各部门反映为准）

（10）好人好事或集体活动

1、能积极参加学校举行的各项集体活动记分，缺一0分，三等奖1分，二等奖2分，一等到奖3分。

2、每周认真填好班级有班务日志和好人好事记载本，记载完整。按3、2、1分记，没有记载的为0分。

（11）集会或升旗仪式

每周一的升国旗仪式，及每天出操，重发集会，路队集合放学，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，坚持路队护送，缺一次扣一分，分别按3、2、1、0分记。公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）

（12）德育（班主任）会议

坚持参加学校组织的德育（班主任）会议，定时召开班队会议。缺一次扣除1分。分别记3、2、1、0分（以会议记录为准）

（13）班级校产管理

1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除1分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除1分。分别记3、2、1、0分（以检查

记录为准）

2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，有人为损坏的，发现一次扣1分，分别记3、2、1、0分。（以检查记录为准）

（14）加分：班级涌现的好人好事按情况给予加1、2、3、5、7、10分计入班级考核。班级获上级奖励按一等二等三等三个级别给予学区级加3、2、1分；县级加6、4、2分；市级加12、8、4分；省级加24、16、8分；国家级加48、32、16分。

三、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比，设优秀（30％）

2、优秀班主任的评选，根据每周的考核分数累计相加，从高到低依次排序。

3、考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。

小学班主任工作管理制度

第一章总则

第一条：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

第二章 班主任工作职责

第二条：一日工作常规

1、班主任每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数按分工要求和副班主任指导早读。

2、搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

3、指派学生负责一日早中晚三扫工作，并亲自进行卫生及保结情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

4、课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

5、督促学生认真做好眼保操，保护视力。

6、课间时间了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

8、每天安排学生作好《班级日志》记载，班主任放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。

9、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。

10、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。

第三条：一周工作常规。

1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，班主任不得迟到早退，不与其他教师交谈。

3、落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用，不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。同时搞好学生行为习惯形成量考试核，记录。

4、搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手。

5、每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

6、对教室和清洁区进行一次大扫除。

7、教育学生爱护学校班级财产，节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。

第四条：一月工作常规。

1、每月至少召开一次本班科任教师会，商讨本班教育教学事宜，会议有针 对性，且有记载。

2、按时参加政教处召开的班主任月工作例会。

3、根据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开家长会。

4、总结当月班级工作，提出下月工作目标。

第五条：学期工作常规。

1、每学期开学第二周内，班主任要完成班主任工作计划，计划要分析班级工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。

2、参考科任教师和学生意见，公平公正地评选各类受表彰的学生。

3、规范认真填写学生素质报告册。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容，符合学生实际，忌千篇1律，要让学生感受到教师的爱心，增强成功的信心，使之成为师生情感沟通的桥梁。

4、撰写班主任工作总结。即可以全面总结一学期班级工作情况，也可以从某一方面谈自己的体会和感受，还可以写成班主任工作小论文。