马渡学校班主任工作考核细则_班主任工作的考核细则
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马渡学校初中部班主任工作考核细则（草稿）
班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则的基础上对班主任工作绩效进行评估考核，特制定本考核细则。
班级考核得分分为常规管理考核（100分）、班级学习成绩考核（100分），每学期一次，每学年两项考核总分之和作为年度考核、推荐评优的依据。
一、班主任常规管理考核（满分100分）
（一）、上交班主任业务材料，参加班主任会及全校性集会活动考核（10分）.1、不及时上交主任业务材料（如计划、总结、班会记录检查、学校安排的具体事务等）每次扣1分；业务材料（如计划、总结、班级日志、点名册、班主任工作手册等）缺一项扣2分，扣完为止。（依据班级上交材料统计表计算）
2、无故缺席班主任会或全校性集会每次扣1分；扣完为止。
（二）、一日常规检查考核（25分）
学校一日常规检查，学校依据《马渡学校一日常规评分细则》评分，以学期总均分排定年级名次。第一名得分率为标准分数A，则该班积分为25分，年级第二名班级得分率为B，用（B÷A）ⅹ25=第二名的班级得分，其它依次类推。
（三）、学额巩固考核（10分）
年级流退人数最少的班级积分为10分，其他班级每多流退一名学生，扣2分，扣完为止。按每学期5%递减，以参考人数为基准，每少一人扣2分，扣完为止。交接班从交接学期算起。
（四）、素质报告册填写考核（10分）
每学期认真填写素质报告册且项目齐全得10分，不用素质报告册采用其他形式扣5分；素质报告册填写不认真扣2分。
（五）、黑板报考核（10分）
黑板报每月更新一次，由团委安排检查日期，主题，并组织评委评分，学期检查总分除以检查次数为得分名次，年级第一名的得分为系数A，得分为10分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ10分=第二名得分，以此类推。每学期不少于4次，缺一次扣2.5分。
(六)、留守儿童工作考核（10分）以留守儿童之家交报材料统计为准。
（七）、卫生评比（25分）以总务处考核为准。学期检查总分除以检查次数为得分名次，第一名的得分为系数A，得分为25分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ25分=第二名得分，以此类推。
二、班级学习成绩考核（教务处提供材料）
1、以学校组织的大型期末考试考核成绩为主（如三校联考等），各班总成绩平均分在年级排第一名所得分数为标准分数A，则该班积分为100分；第二名班级所得分数为B，用(B÷A)×100=第二名的班级积分，其它依此类推。
2、附加分：班级学生进入考试总分前1-10名的每人次加4分，进入11-20名的每人次加3分，进入21-30名的每人次加2分，进入31-50名的每人次加1分。附加分不折算，直接加入考核得分，并列的类推。
3、附加：参加省市县学科竞赛活动，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积7分，获市级二等奖积6分，获市级三等奖积5分；获县级一等奖积5分，获县级二等奖积4分，获县级三等奖积3.5分；获得镇一等奖积3分，镇二等奖积2.5分，镇三等奖积2分。校一等奖积1.5分，校二等奖积1分，校三等奖积0.5分。附加分不折算，直接加入考核得分，同科竞赛不累加。团体奖校级一等奖3分，二等奖1分；镇级分别为5分、3分。县级为7分、5分；市级为9分、7分。（以各部门组织活动结果为准）
三、扣分项
1、班级发生重大违纪行为一次扣10分，班级发生校内打架行为造成不良影响的一次扣5分。
2、班级公物造成严重不会的每次扣5分，如班班通设备保管不善，门窗板凳桌子严重不会的一次性扣5分且按实际价格3倍偿还。
3、其他情况考核组通过一事一议处理。
四、奖惩
1、依据以上考核，每学期计算出各班考核结果，前30%名次的班级为优秀，最后一位的班级为不合格，其余为合格。
2、优秀等次奖金为700元每学期，合格等次奖金为500元每学期，不合格等次为300元每学期。连续两次列为不合格班级班主任自动辞职。
3、若班级发生重大违纪行为的一票否决，班级考核最好只能列为合格。
4、每学年学校将组织大型考试（如三校联考等），若某班级在考试中参赛学科总均分列为最后一位，班主任自行辞职，该班所有学科教师也自行解职，由该班新班主任按聘任制重新聘任（统考成绩列为1、2名次的学科除外）。
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