演绎青春精彩(评选先进班级材料)_评选先进优秀班级

演绎青春精彩(评选先进班级材料)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“评选先进优秀班级”。

演绎青春精彩

———初三五班先进班集体评选材料

河南营子中学班主任：刘金钟

初三五班入校三年来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、团支部及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，现就班级情况总结如下：

一、班级建设方面

初三五班是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体，由40名学生组成。其中男生26名，女生14名，团员32人。2005年9月，班级组建，三年来，我们经历了风雨，看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。

1、坚持不懈抓思想工作

思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南。自入学以来，每周安排一节班会。定期召开主题班会，每学年召开一次家长会。有针对的找学生谈心，进行家访。对学生进行思想教育，让学生从思想上认识到读书的重要性，树立起自己的奋斗目标，找准自己的坐标。增强了学生学习的积极性和主动性。在实际中，我们利用集体活动，使学生受到教育;多与家长联系，从多方面对学生进行教育。学校提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年”已经深入我们的心中。平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本。学习“规范”，让“规范”深入人心。从常规训练入手，使文明具体。例如，召开了《荣耻在我心中》、《自尊自律自信自强》等主题班队会。

2、创设激情燃烧的班级环境。

培养良好的班级风气，是我们班一直努力追求的目标。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。我们主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。从老师学生都在维护班级的良好的环境，例如学校举行纪念抗日战争胜利六十周年《勿忘国耻，振兴中华》演讲赛，班主任亲自上台做示范演讲，给学生创设一个真实的演讲竞赛环境，同学们积极准备，激情演讲中每个学生都得到了锤炼。最终推选郭艳秋、郭姗姗代表班级参加比赛，分别获得了个人第一名和第二名，班级团体部分第一的好成绩。班委、团支部齐心协力，加大考勤力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。三年来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。

3、发现和培养班干部

首先，让他们意识到班级好坏同自身工作的关系，以及带领全班同学共同进步的重要意义，树立为班集体服务的思想，摆正自己和同学的关系，团结互助，并以自己的模范行动去取得全班同学的信任；其次，帮助班干部明确自己的职责，班主任要经常和班干部一起分析班级情况，指导他们制订班级计划，弄清执行这些计划的有利条件和不利因素以及可供选择的办法。经过努力和磨练我们班我们班形成了一套完整的班委体系，每人都能明确自己的职责，都能为自己的工作有一个明确的定位。从而涌现出许多得才兼备的优秀班干部。学习委员郭艳秋以优秀的品质，卓越的学习成绩，为全班同学树立了榜样。于志国是全体同学投票选出来的班长，他以前不敢管理班级，怕得罪学生，经过教育和引导，他明确了班干部是为同学服务的，对学生严格是为了集体好，也是为了大家好。从此以后，他大胆工作，在其他班干部的有力配合下，班级各项工作有了新起色。老师可以腾出手来更发的从事教学工作。

我们班有32名团员，在团小组长的带领下，逐渐形成了具有初三五班独特风格的团小组。积极完成学校团支部的各项工作，搞好班级团队阵地建设。吕铮担任团小组长，他积极配合团支部，开展活动。在“五四”，“九一八”等纪念性的节日，他能独立组织班级同学召开座谈会演讲会，使全体团员、同学得到教育，从中领会到更深层次的东西。

4、推行民主化管理

我们班采用值日班长的管理制度，按座位表的顺序每天由1名同学担任值日班长进行管理，这样不仅体现了公平、公正的原则，更培养了我们管理方面的能力。所以不管平时当了多久的平民老百姓，只要一拿到这本白色的班级日志，那么这一天你就是老大！记录的范围很广，如学生的出勤情况，班级的卫生、纪律、宿舍的卫生、学生的课间表现、值周检查情况、这样能对学生的情况及时了解。如果班级出现了安全隐患，值周学生必须向班主任反映，例如第一节课学生没有来，便于教师了解原因，及时采取措施，并向家长反映这一情况。如果晚上就寝时，学生不在宿舍，值周学生就得及时向值宿教师报告，由教师采取措施，加强监管。这样由于管理细化、具体、及时、学生连违纪的念头都没有了，安全隐患大大消除。班务日志记录着我们开学至今的所有点点滴滴，由每天的值日班长填写，记录了初三五班成长的足迹。班级事务每位同学都有权利参与。正是全同学的积极参与班级才能健康有序的发展。

5、建立平等的同学、师生关系。

师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相

通、感情交融的同志和朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。例如王树林同学，以前好抽烟，逃课，经过集体的帮助转变了作风，取得了令全校师生都惊讶的进步。

二、生活实践方面

军训的那段时日是我们最为之自豪的一段时间，虽然那时我们都还没有互相了解，但良好的凝聚力使我们在烈日当头的情况下不怕苦，不怕累，凭借着顽强的毅力，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，在会操时表现异常出色.我们班拥有自己的志愿者服务队，经常到学校外面打扫街道。清除垃圾，清捡塑料袋等。倡导“环保”。爱护我们的地球，爱护我们共同的家园。培养了我们的环保意识，让我们认识到了环境保护的重要性。让我们认识到了保护环境应从身边的小事做起。

班上有一名同学因患白血病，家庭十分贫困。同学们知道此事后，自发在班上组织了爱心募捐，全班同学积极响应，捐款600多元，为该同学献上了一份爱心。

我们的课外活动开展的有声有色。蓝球赛，书法绘画小组，科技小组等活动，不但丰富了我们的生活，培养了我们的兴趣，发挥了我们的特长。更是丰富了我们的生活体验，树立了我们的信心，培养了我们的团结、互助、拼搏精神。在组织班级活动时，我们全体同学都能够找到事干，张小超、吕月男、吕铮在黑板书写活动主题的字；郭姗姗、张贺洋等在黑板绘画布置;主持人忙着准备串词；还有的搞卫生，有的排练小品、节目……，每个人都能找到事干，从中得到了锻炼，发展了能力。

三、荣誉收获方面

1、我班学习成绩优秀，各科成绩在年级中位于前列。

2、郭艳秋、吕铮等同学学习成绩在年级组中名列前茅。

3、多次被评“文明教室”，“文明宿舍”。

4、2005年，在学区纪念抗日战争胜利六十周年《勿忘国耻，振兴中华》演讲赛演中郭艳秋荣获个人一等奖。学校演讲赛中我班获集体一等奖。

5、2005年郭艳秋等三人在市数学竞赛中获奖。

5、2006年校运动会我班获团体总分第一名。

6、2006学年，被学校评为“文明班级”。

7、2006年郭艳秋同学在英语竞赛中荣获市一等奖。

8、2007年在“中学生综合素质竞赛”中我班代表队荣获第一名。三年的日子里，我们留下了我们的智慧、我们的激情和我们的热忱。初三五班是一个大舞台，在这里有我们灵动的音符，有我们真情的笑容。操场上有我们飒爽的英姿，教室里有我们埋头苦读的身影，辩论场上有我们舌战群儒的雄风。

我们骄傲，因为这里有我们最坚实的脚步；我们自豪，因为我们是初三五班!

这就是我们，是如此的独特，却又如此融洽，张扬着个性，汇聚成一道初三五班所独有的风景线，不同的我们创造着不同的只属于我们的绚烂，在未来的日子里，我们将永远铭记“挑战自我，追求卓越”的班训”，去迎接中考，去努力开创更美好的明天！

赤峰市松山区河南营子学区中心校河南营子中学 初三五班2007年9月