教学工作审核评估_本科教学工作审核评估
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西安科技大学 本科教学工作审核评估评
建筑学系 2016年11月1日 1定位与目标
1.1办学定位 1.2培养目标
（1）学校人才培养总目标及确定依据
（2）专业培养目标、标准及确定依据
（3）大学生创新创业教育工作目标、主要措施
1.3人才培养中心地位
2师资队伍
2.1数量与结构
（1）教师队伍的数量与结构
（2）教师队伍建设规划及发展态势
2.2教育教学水平 2.3教师教学投入
（1）教授、副教授为本科生上课情况
（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况（3）鼓励教师安心、热心从教的政策措施及执行情况
2.4教师发展与服务
（1）提升教师教学能力和专业水平的政策措施（2）服务教师职业生涯发展的政策措施（3）名师工作室建设及作用发挥情况 3教学资源
3.1教学经费
（1）教学经费投入及保障机制（2）学校教学经费年度变化情况
（3）教学经费分配方式、比例及使用效益
3.2教学设施
3.3专业设置与培养方案
（1）专业建设规划与执行
（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整
3.4课程资源
（1）专业建设规划与执行
（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整
3.4课程资源
（1）课程建设规划与执行
（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设（3）教材建设与选用（4）在线开放课程建设
3.5社会资源
4培养过程
4.1教学改革
（1）教学改革的总体思路及政策措施（2）人才培养模式改革
（3）教学改革研究项目和教学成果奖培育（4）教学及管理信息化
（5）学生转专业制度及实施
4.2课堂教学
（1）教学大纲的制订、执行与修订
（2）教学内容对人才培养目标的体现，科研服务教学（3）教师教学方法，学生学习方法（4）考试考核的方式方法及管理（5）选修课学分占总学分比例
（6）小班化教学及分层分类教学情况
4.3实践教学
（1）实践教学体系建设
（2）实验教学与实验室开放情况
（3）实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果
4.4 第二课堂
（1）第二课堂育人体系建设与保障措施
（2）社团建设与校园文化、科技活动及育人效果（3）学生国内外交流学习情况
4.5创新创业教育
（1）创新创业教育体系构建及创新创业改革试点学院建设（2）创新创业平台、基地建设及使用情况
（3）创新创业训练计划、“互联网+”大赛等竞赛覆盖面、受益面（4）创新创业教育经费支持、师资培养及政策措施
5学生发展
5.1招生及生源情况
（1）学校总体生源状况
（2）各专业生源数量及特征 5.2学生指导与服务
（1）学生指导与服务的内容及效果（2）学生指导与服务的组织与条件保障（3）学生对指导与服务的评价
5.3学风与学习效果
（1）学风建设的措施与效果
（2）学生学业成绩及综合素质表现（3）学生对自我学习与成长的满意度
（4）大学生创新创业、各类竞赛奖励及科研成果
5.4就业与发展
（1）毕业生就业率与职业发展情况（2）用人单位对毕业生评价
6质量保障
6.1教学质量保障体系
（1）质量标准建设
（2）学校质量保障模式及体系结构（3）质量保障体系的组织、制度建设（4）教学质量管理队伍建设
6.2质量监控
（1）自我评估及质量监控的内容与方式（2）自我评估及质量监控的实施效果（3）年度质量报告发布情况
6.3质量信息及利用
（1）校内教学状态数据库建设情况（2）质量信息统计、分析、反馈机制（3）质量信息公开 6.4质量改进
（1）质量改进的途径与方法（2）质量改进的效果与评价
第二部分：学习本科教学基本情况一、基本数据1、学校2011年7月由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建，2012年6月正式成立。2、2013年7月，学校获得博士学位授予权。3、2013年......
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