.4月质检分析_质检数据分析

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数学

试卷基本结构不变，难易度较往年中考有一点提升，与一检题型安排区别较大，本次质检更加贴近中考形式。试题贴近教材，试题中各类题型难度基本保持从低到高的层次出现，没有出现偏题、怪题，每个题目的解题思路都比较清晰。

选择题：知识点的安排基本不变，1-7属于“送分题”，8、9属于中等难度的易错题，10题属于难度稍大的压轴题，但是第10题的难度比以往还是略有下降，主要表现为思路清晰，切入点明确。

填空题：11-14属于“送分题”，,15题属于难度稍大的压轴题，可以按找规律的思路进行解答。

解答题：16-18知识点的安排基本不变，属于“送分题”,要求学生计算准确，细心完成。

19题难度稍有增加，侧重细节的考察，如分式方程的检验，二次函数自变量的取值范围，得满分不容易。

20题难度明显增加，导致学生心态在此时发生严重变化，很多学生受此影响，耽误了最后两题的发挥，第1问得分率叫高，2、3两问得分率很低。

21、22延续以往的考试风格，从题型到难度基本不变，但是解题思路比较明显，所以对于冲刺压轴题的学生来讲，得分比较容易。

本次质检比较明显的变化：原来只有21、22压轴，这次是20、21、22三题压轴，所以考试时间上比较紧张，19题对于中等程度的学生也表现出得分不易的现象，所以学生考试后表示“考卷很难”！在余下的学习里，我们要按本次质检的“新难度”安排教学。本次考试成绩波动较大的是原来120-130分程度的学生，本次普遍降低10分左右，原因出在20题变难，没得满分，又影响到最后两题的发挥。