名师之路_名师发展之路

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“名师之路”之“解读新课标,实践新课堂”

全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会

心得体会

华池县上堡子小学 朱娜

2012年11月8日至12日，在县教研组的组织带领下，我们英语组一行30多人有幸赴西安电子科技大学参加了“名师之路”之“解读新课标,实践新课堂”全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会。会上，我们观摩了全国知名教育专家、著名特级教师、全国一等奖大赛获得者、青年才俊9人的课共11节，聆听了大师们的精彩报告共8场。名师们高超的教学艺术，精心的教学设计无不让人由衷地赞叹和敬佩，深受启迪和教益。专家们科学、巧妙且富有创意的教学设计，简单、务实、高效的教学活动，切适、有效的课堂激励评价，深厚的教学素养自然地展示于课堂，使所有在场的英语教师享受其中，受益匪浅。三天的“名师之路”小学英语老师课堂教学观摩会是短暂的，而留给我们的思索却很深很长。而我们也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转身，看到了英语“洗尽铅华见本色”的自然美，生态美。

根据此次的西安观摩之行所取得的收获，用来改进自身教学现状是非常及时可行的，对于刚教学3年的我而言现在的教学应该是朝如何掌握小学英语教学的方法和教学策略，从而增强个人执教能力这个方向去实践努力。此次去西安学习，收获是丰硕的，对于培训的步骤和内容也正是我们这些年轻教师所或缺的，下面我就来谈谈我对于本次观摩后的感受体会：

感受一、转变观念，开拓教学思维

在11 月8 日上午培训中，我们听了全国著名英语特级教师龚海平的示范课和他的专题讲座，他的课是一节看似平淡却能给人留下影响的课，是一节和学生聊天式的课，积极有效的组织教学，环节循序渐进，他的课上并不是围绕设定的内容而讲，而是和学生讨论相关的话题来进行教学，一整节课学生的兴趣高涨。讲座的内容是解读新课标、实践新课堂，在他的报告中，他说所有的课堂都是有效的，没有无效的课堂，只是程度和技能的差异。强调一点作为新时期的小学英语教师，应有一种紧迫感，应不断充实自己，提升自我，做一个合格的教师，劝导大家应有紧迫感，提高自我意识，不错处于新时期的教师应是善于学习，善于总结，善于开拓进取，善于创新的新型人才。他指出学习英语是为了能用英语做事，而不是只应付考试。

感受二，故事传递信息，经验沉淀知识

让我记忆犹新的是由王进春老师精心设计了一堂生动的英语课，他虽然是男老师，但是非常放的开，充分运用了体态语和手势语，爱玩好动使学生的天性，王老师带着学生玩，在讲授little bee（小蜜蜂）一词的拼写时，打破了常

规的指读和拼读。他自己带上小蜜蜂的头饰，很幽默的说自己的名字叫小蜜蜂，很愿意和大家做朋友，谁能拼出他的名字。这样的设计让学生很乐意跟老师学，接着师生互换，很难掌握的单词就在游戏中解决了，让学生在既新鲜又紧张的气氛中学习，一节课学生们都沉浸在游戏中。赵刚的报告讲的是这些年他积累的经验，有教学上的，有生活上的，丰富多彩的演讲让在场的老师们掌声不断。让我更要考虑以后在生活和教学中的方式和态度。

感受三，要教好学生，教师的基本功要扎实。在张鲁静老师的示范课观摩中，我向张老师学习到了独特的教学方法和技能。尤其是她精心的备课和有条不紊的教学过程，值得我虚心学习。从中见识了她在课堂教学中最新的教学理念、精彩的课堂教学设计模式、独特的的教学风格、灵活的教学管理、优秀的教学方法、有效的教学手段、新型的师生关系等等，她都非常注意培养学生的学习兴趣和学生的综合运用语言的能力，为我的教学提供了榜样。后来在张老师的精彩报告中，让我认识到了分析教材，分析学情的重要性。以及如何写好一篇优秀的教学设计。我今后要更加努力提高我的专业素质。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满

足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，这次的观摩会深深的触动了我，我想名师之所以成为名师，既是时代使然，更可以超越时代，因为他们的教学艺术着眼的是学生生命的发展。名师们魅力的课堂，是生命的课堂，这是我要毕生的精力去追随的……