桥溪小学班级文化建设要求_小学班级文化建设包括
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桥溪小学班级文化建设要求
一、教室文化布置:
1、前黑板左侧班级“信息公布栏”:班级课程表、学校作息时间、两室一区清洁值日表、课外活动表等。,右侧眼保健操挂图
2、靠走廊前门空墙:学生作业记录表;后门空墙:各科背书记录表。
3、后黑板左侧“班级管理栏”:班干部安排、班规、干部工作职责、桥溪小学生一日常规等。后黑板右侧“学生行为习惯”:学生个人操行分周记录表、小组周分数记录表、家校联系手册表。(各种表格填写要及时)
4、书柜摆放要统一。统一放在教室正前方右墙角。书柜中没有书的,要在图书室借书后放在图书柜中。书柜旁边必须要有图书借阅记录簿。
5、教室墙壁标语:粘贴或摆放要端正整齐。表面干净整洁无污染。教室内外所有墙面要无零乱费旧粘贴、窗帘干净,窗玻明亮有文化布置。
6、完善两簿:考勤簿,好人好事登记簿等,上墙并安排学生认真填写。
二、后墙主题板报(主题要明确)
内设生日祝贺栏(注意要及时更换,要实效)、班务公布栏(注意不要有错别字,要有日期)和其他切合本班特色的专栏。小组阵地建设专栏,每组要有小组口号上专栏、各小组要有组规上墙
三、小组学习对子安排等;和小组分工等贴在小组长的座位上。每个学生有自己的座右铭贴在自己位置靠项道德一角
四:每班有自己的班规、班训、班呼。自主创新,形成班级特色突出自己班级的特色文化,培养品学兼优的特长学生。
五: 培养小干部:充分发挥他们工作的主动性,协助老师管理好班级,在行为规范上起好带头作用(安管员,电管员、清洁委员、纪录委员、班长、学习委员、文娱委员、科代表、室长等)
六:抓好班级常规教育,培养学生良好的安全习惯,纪律习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯,抓好成规习惯的日常训练,培养学生的意志品质。形成优良的班风和学风。