创新中学优秀班主任评选办法_优秀班主任评选办法

2020-02-28 其他范文 下载本文

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优秀班主任评选办法

为加强我校德育队伍建设,不断提高班级管理水平,表彰在班级管理中取得优异成绩的先进个人,激励广大班主任积极创新管理,进一步推进学校“班级自治、学生自律’’管理模式的开展,学校决定在进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的精神,不断增强学校德育王作的实效性,从提高班主任队伍整体素质,为优秀班主任提供可持续发展的途径出发,进一步加强班主任队伍建设,提高全体班主任专业思想和教育、管理能力,提高班级集体建设的水平,促进学生全面健康发展,促进学校教育教学质量的二、评选范围

在职在岗班主任

三、评选原则

1、主要对班主任的德、能、勤、绩、廉五方面进行全面评价。侧重工作实绩,注重现实表现。

2、评选实行公开、公正、公平的原则。

四、评选条件

1`思想品德

(1)具有良好的师德修养,为人师表。能全面负责学生的思想品 德、学习、生活、纪律、安全及身心健康。

(2)热爱班主任工作,有较强的责任感和事业心,敬业爱岗、乐

于奉献。

(3)有全局观念、有协作精神,服从学校工作分配。

(4)作风民主,对学生有爱心,尊重学生人格。

(5)作风正派,工作踏实,不弄虚作假,不徇私舞弊。

2、工作能力

(1)能正确理解和执行教育政策和教育法规。

(2)所带的班级舆论导向正确,凝聚力和集体荣誉感强,学生是非分明。

(3)有良好的协调能力,能正确处理学生、任课教师、家长之间的各种关系和矛盾。

(4)注重学生干部的培养,充分发挥班干部作用,热情关怀学困 生,后进生转化效果明显。

(5)深入掌握学生的思想动态,能预防或及时发现并解决学

生的思想问题,帮助学生克服学习、工作、生活中出现的困难。

3、工作实绩

(1)班风好,班级有良好的学习氛围、学生思想活跃,纪律性强。

(2)班级文化建设简洁新颖,并能制定“班级自治、学生自律”的班内制度,独立设计富有特色的班级活动内容。

(3)注重学生的社会实践,积极组织学生参加社会实践等活动。

(4)班级公共财产管理到位,无破坏现象。

(5)学生按时足额交纳各种费用。

(6)班级效益突出。

五、评选办法

l、优秀班主任每学年评选一次,由各年级组织评选,主要依据各年级每月的班级工作考核成绩,毕业年级评选班级总数的30%.非毕业年级评选该总数的20%.评选完毕后报政教处,学校审核后统一进行表彰奖励。

2、加分项:

凡在正式报刊发表德育论文者,从总分中相应加分。省级以上加3分,市级加2分,县级加O.5分,最高累计不超过3分。个人提供,年级审核(论文发表时间范围为当学年)。

参加县、市、国家级班主任培训,并取得毕业合格证书的班主任老师,分别给予1分、2分、4分的奖励(证书时间范围为当学年有用)。

3、扣分项:班级学生有违反校规校纪现象,从总分中扣分。留校察看处分以上每人次扣2分,记过处分以下每人次扣O.5分。政教处提供。

六、奖励办法

1、学校通报表彰,颁发荣誉证书。

2、连续三年当选学校优秀班主任,即被认定为学校首席班主任,学校给予颁发证书和通报表彰,并在当年的全方位目标考核中给予加三分的奖励。

七、有下列情况之一者,取消评选资格:

l、违背教师职业道德规范,被学校通报处理者。

2、有歧视、体罚学生现象,造成不良后果者。

3、出现违法现象,给学校声誉造成恶劣影响者。

4、未做好安全教育工作,出现安全事故者。

八、本办法自2011至2012学年第二学期开始执行。

济阳县创新中学2011年12月l曰

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