大学生学习指导年度工作_大学生学习指导总结

大学生学习指导年度工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生学习指导总结”。

艺术设计学院2012学年大学生学习规划

指导工作

大学是自由的，但不是轻松的。学生可以通过学分制、选课制、学分互认等自由选择学科专业和课程，自由地安排学习计划、学习时间和学习内容，自由地选择学习方式、方法，自由地参加各种活动，但使得不少学生不知所措，找不到北。所以面对自由，更多的是需要我们对学生学习上指导，如何用好自由发展他们的能力。大学学习的自由性是大学生学习的主要特点。学生可以利用自由的学习生活环境自由地发展自己。可以充分地发挥自己的长处，做自己喜欢做的事情，尽情地去努力完善自己，发展自己。

一、提高学生自主学习的能力

中学的学习是一种应试的学习方式，这使多数学生在中学养成了被动的学习习惯，对于学习内容和方法从不需要自己去选择，一切由教师和家长设计好了。而大学的学习环境，学习目的，教学方式，教学内容与中学有很大的差别。大学的学习信息量大，教学速度快，许多内容点到为止，面对相对自由的时间和空间，变被动学习为自觉主动的学习就显得非常必要。大学学习是自由的，但更应该是自主的。要让学生们知道自己为什么学并有明确的计划安排。不能仅靠上课记笔记，下课整理笔记，还应按老师布置的书目、论文去自觉主动的学，还可以挤时间去学一些自己感兴趣的内容，多参加讨论交流，多听学术讲座，多参加社会实践活动等。在一切学习活动中去发现、提出和解决问题，去发现、认识、完善自我。

二、培养发散思维方式

我们要培养新世纪的大学生，要求他们搞才能高素质，开设研讨课、研究小组等方式，让学生们充分调动自己的参与热情，用提问、回答、讨论、争辩等方式，来更好的学习知识。调动参加学校或院系开展科普活动（报告会、学术交流等）或科技类学生团体活动。

三、培养大学生学习的专业性和博学性

除了学好专业课外，还要培养学生们各个方面的能力和素质。要涉猎各个知识面，要注意学生的全面发展，学文科的要懂一些自然科学知识，学理科的要学一些人文科学的知识，无论学什么专业都要有一些体育、艺术方面的爱好和修养。这样才能使自己成为真正的大学生。

四、注重学生的全面发展原则

组织学生在校期间积极参加有宜于学习、身心发展的活动，让学生从身心两个方面看自己，从德智体美劳自身素质结构看自己，从智商情商的发展平衡上看自己，从社会的需要出发，从自身的发展出发

看自己还有哪些方面的不足。了解了自己的不足之处，在大学期间完善自己。

五、参加社会实践

我们在学生在校学习期间组织社会实践，社会考察和社会见习。让他们用自己学到的所有文化知识用自己的课余时间到社会上走一走，看一看，试一试，根据社会需要反思自己，为什么出现这样的问题我如何去改善它，从哪些方面去努力。慢慢地发现自己的缺点一点点退却，素质在一步步提升。

艺术设计学院

2012年3月10日