家庭德育教育之我的两个亲戚_如何家庭德育教育

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家庭德育教育之我的两个亲戚

欧阳长寿

家庭德育百度百科的解释是指在家庭社会环境中，由父母或其他年长者对子女及其他年幼者（儿童和青少年）施加无意识的影响或有意识的教育，把一定的道德规范、思想意识、政治观念转化为受教育者品德的一种教育活动。家庭德育主要包括道德教育、思想教育以及人生观、世界观教育等诸多方面，其核心是品德教育，因此，多数时候又把家庭德育称为家庭道德教育。

而有的学者认为古今中外的教育，都是一个培养接班人的问题。这其中，家庭教育最基本，也最难。说它最基本，是因为父母是孩子的第一任老师，以后所有教育，都是建立在第一任教师所奠定的基础之上的。说它难，是因为父母不是专职教师，所以优秀的家庭教育的思想和方法，难以继承。

这里我要讲述的是我的两个亲戚的家庭德育教育方式以及他们塑造的孩子的区别。我很难说他们是否算是成功的，毕竟社会需要各式各样的人，因为不能没有士兵只有元帅。

作为一名教师，接触过了各式各样的家长，各种各样的家庭，以及各类的学生。我时常在思考这个问题：怎样的家庭德育教育算是成功的？而就算在有的家庭这种家庭德育教育算是成功，但是它能适合在所有的家庭吗？

于是我就开始刻意观察身边的朋友，亲戚，同学已经熟悉的人的家庭德育教育。也开始积累他们的德育方式，因为我也有小孩了，小孩子的家庭德育方式也在摸索当中。

案例一：我的叔叔

我叔叔有三个孩子，而我叔叔的文化程度也就初中毕业，我婶婶是没念过书的。但是他们的孩子三个中考都上了一中，高考的成绩一个本一，两个本二。可以说他的家庭德育教育方式在目前的认知观下是成功的。因为他们的孩子懂事，听话，有出息。

从很早开始我就留意我叔叔的家庭德育教育，所以每次我去他家里做客，以及他来我家做客我都会细心观察他们之间的交流。我印象很深刻一件事的是在我堂弟小学4年级的时候，我去他家做客，吃午饭的时候，我堂弟下课回家。我叔叔看到堂弟回来，就叫他过来问道：“今天上课累不累？要不要过来跟长寿哥哥一起坐，一起吃饭。”我叔叔是以一种商量的语气跟堂弟说话。堂弟咧嘴一笑，高兴的就说好啊。其实我跟堂弟算是挺久没见了，他没有一点的怕生，或者拘谨，很自然。家庭那种气氛很融洽，没有父与子的隔阂。堂弟很有礼貌的叫了我一声哥哥坐在了我旁边。接下来我跟我叔叔谈的很多都是我工作和生活的事情，我堂弟一直默默的在吃饭。突然堂弟放下了筷子，我叔叔就问怎么了？堂弟朝我叔叔挤挤了眼睛，调皮的问道：“爸，我今天在学校学了一首歌，我突然想唱，可以唱吗？”我叔叔爽朗的笑了笑：“当然可以，刚好今天哥哥在这里，你就唱给哥哥听，看下好不好听？！”于是堂弟就站了起来扯开嗓门开始唱，我记得当时唱的是《阳光总在风雨后》。一首歌唱完，不算好听，但也不难听，我跟我叔叔都给予了肯定的鼓励。从那一刻开始，我心里就在想，这真是一个快乐的家庭，因为在我家里是不可能有这样的氛围，我跟我父亲的关系就像一种“森严”的父子关系。

这次短暂的做客经历其实给我留下了很深的思考：他的未来会怎样？他家这样的德育教育会成功吗？经过了十年的时间证明，我叔叔是对的，是成功的。此外，我叔叔也经常叫我去他家做客，因为我叔叔之前没有培养过本科的小孩，所以他不懂怎样才能培养出一个本科的孩子，而我每次去他家，其实无形之中就给我的堂弟堂妹做了一个榜样的作用，我叔叔没有给三个孩子压力，也没有对自己三个小孩跟别人家的小孩进行比较，然后大打大骂的，让堂弟堂妹生活在一种很自然和谐的家庭氛围中，强调姐弟之间的互助互爱。于是我总结了我叔叔家庭德育教育的方式：①培养和谐舒适的家庭氛围，没有“森严”的关系，②给小孩树立优秀的学习目标和榜样，多与这些人接触，③赏罚分明，不偏心，不袒护，④学习上不给太大的压力，让小孩自己调整，改错，总结经验。

案例二：我的舅舅

我的舅舅是个生意人，在我有印象之时，他跟我舅妈就到处奔波做生意，很长时间才会回家一趟。我舅舅的文化程度是高中毕业，我舅妈也是高中毕业。在以前那个年代，高中毕业其实算是很高的学历了。但是他们的儿子——我表弟最后也才高中毕业，现在在开出租车。我不敢说开出租车算不算不成功，但是跟我们目前所说的成功完全搭不上边。

我表弟小我一岁，很小的时候我就很羡慕他，因为我舅舅做生意有钱，买了很多我做梦都买不起的玩具，什么变形金刚，什么霹雳游侠的车等等。从我上了大学，他没考上大学开始，我渐渐的发现他有点变了，也慢慢的开始思考他为什么没考上大学。其实从很小开始，我舅舅就在表弟面前扮演他说一，表弟不敢说二的父子角色。我舅舅的想法就是，你可以很幸福，但是一定要是我们安排好的幸福。我舅舅舅妈常年在外面做生意，就在家里请了个保姆负责表弟的生活起居，学习方面都是一味的好好读书，考不好我揍你的家庭德育方式。每次外地回来都会把表弟跟其他的同学进行比较，然后关起门来批评，打骂。

本来我跟表弟的关系算是很好的，因为年龄相仿，两家的关系也挺好的，但是渐渐的发现，表弟不喜欢跟我一起玩了，因为他自卑。他跟我们一起玩很多时候话题聊不到一起，我们都在聊大学生活，而他总是沉默。表弟以前不会抽烟不会喝酒，但是渐渐的，他在我舅舅打骂声中，渐渐的烟瘾越来越大，酒的度数越喝越高。

这十年中，表弟做了很多工作，但是没有一样会长久，因为我舅舅总是想给他安排，安排他认为有面子的工作。而表弟做的工作没一样是我舅舅舅妈喜欢的，总是让我劝表弟不要做，劝表弟听话去做舅舅安排的工作。在婚姻方面，我舅舅舅妈也是总在插手，这个女孩社会混太久，那个女孩家庭不好，然后那边给表弟介绍，这个家庭好，女孩听话，乖巧，懂事。表弟其实不讨厌家庭好的女孩，而是讨厌舅舅舅妈的安排，敢怒不敢言。今年，表弟已经31了还没结婚，谈的恋爱每一次都还是偷偷摸摸的，开的出租车也还是我舅舅舅妈自己买的，本来是租给别人开的，现在变成我表弟在开。我想，讲到这里大家都知道问题出在哪里了吧。我舅舅的家庭德育教育方式①“森严”的父子关系，②陪伴孩子的时间太少，③粗暴的教育方式，④想安排孩子的学习和生活。

曾经有很多资料，把中国的孩子和其他国家的孩子进行比较，为中国未来的一代担忧。我们不能说这些数字绝对正确，但起码说明一个问题，那就是家庭对孩子教育的重要性。我们不愿意因为我们家长的失职，而造就一批无所作为的人，从现在做起，从自己做起，每一个家长都认识到自己的职责，多学习，多借鉴，培养一个对国家、对社会、对个人都有作为的有用之人。希望我们家长朋友能够互相进行沟通，交流经验心得，配合学校老师，共同培养社会的未来。