初二语文复习资料_初二语文复习资料大全
初二语文复习资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初二语文复习资料大全”。
初二语文复习资料
（二）【模拟试题】 文学常识
1．《小石潭记》选自《
》，作者是_____代的__________。我们还学过他的诗文有：______________________________________________
2．《记承天寺夜游》选自《
》，作者是______代的________。我们还学过他的诗文有：__________________________________________________________
3．《望岳》选自《
》，作者是______代的________。我们学过他的诗歌还有：_____________________________________________________________________________
4．《钱塘湖春行》选自《
》，作者是______代的________。我们学过他的诗歌有：_____________________________________________________________________________
5．《登飞来峰》选自《
》，作者是______代的________。
6．《汤姆•索亚历险记》是____国的__________写的。他是______世纪后期__________文学的杰出代表。主人公汤姆•索亚是一个的孩子。
7．《苏州园林》的作者是____ ____。
8．《都市精灵》的作者是________，他是我国现代文学馆的_____________。
9．《幽径悲剧》的作者是________，他是北京大学的______、______、______。
10．《治水必躬亲》选自《
》，作者是______代的________。
11．《雁门太守行》选自《
》，作者是______代的________。
12．《别云间》选自《
》，作者是______代的________。
13．《论诗》选自《
》，作者是____ __代的________。
实词虚词练习
一、实词
隔篁竹
全石以为底
水尤清洌
为坻，为屿，为堪，为岩
青树翠蔓
蒙络摇缀，参差披拂
潭中鱼可百许头
皆若空游无所依
佁然不动
俶尔远逝
斗折蛇行
明灭可见
事不举
犬牙差互
凄神寒骨
悄怆幽邃
以其境过清
从小丘西行百二十步
下见小潭
既不可执一
泥于掌故
亦不可妄意轻信人言
潴有浅深
势有曲直
非相度不得其情
非咨询不穷其致
是以必得躬历山川
亲劳胼胝
布袍缓带
而随官人役亦未尝横索一钱
远嫌而避怨
盖地有高低
二、虚词
以
于
以其境过清
泥于掌故
全石以为底
往来于荒山野水之间
卷石底以出
娠于磊石之手
是以必得躬历山川
温故而知新，可以为师矣
之
吾欲辱之，何以也
心乐之
徐喷以烟
治水之法
能以天下事为己任
乃记之而去
物外之趣
旧曾有之
现代文阅读
一、认真阅读下面的语段，思考并回答文后的问题。
（一）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到这里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
1.这段文字说明的主要内容是什么?
2.苏州园林的特征主要表现在哪几个方面？在文中用曲线标出。
3.这段文字可以分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。
4.选文中的“似乎”和“一致”能不能去掉？为什么？
5.文中“这个”一词指代的内容是
6.请你就四个“讲究”中词语的搭配，谈谈作者遣词造句的准确与贴切。
7.选文中加点的“败笔”是什么意思？如果换成“有毛病的地方”好不好？为什么？
8.文中倒数第二句中，为什么要用“一切”、“决不”两个词？
9.请你就本段文字修辞手法的运用，谈谈你的看法？
（二）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市．只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
10． 这段文字的结构顺序是（）
A．总——分
B．分——总
C．总——分—一总
11．这段文字说明的是
12．首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
13．文中概括苏州园林假山特点的一句是
14．根据文意解释加点短语“生平多阅历”的意思。
15．“生平多阅历，胸中有丘壑”与“
”相呼应，说明假山堆叠的艺术美。
16．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”—句中“艺术”和“技术”词序能否对调?为什么?
17．结合具体文字谈谈作者为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？
18．这段文字标出序号的八个句子是说明池沼的，请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么？
①句写
②句写
③④句写
⑤⑥句写
⑦⑧句写
19．作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是，另—类是
。两类的共同点是。
20．画出本段文字中和前文“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。
21．苏州园林讲究景物的配合，请指出下面的景物是与什么配合的。
(1)成河道模样的水面与
配合。
(2)池沼、河道的石岸与
配合。
(3)池沼里养的鱼与
配合。
22．有人认为可以把“雷同”一词换成“相同”，你同意吗？为什么？
23．“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（）
A．表示引用
B.表示强调
C．表示特定称谓
D．表示讽刺或否定
24．“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中冒号的作用是
。“这”指代。
（三）1996年2月27日出版的英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果：经过247次失败之后，他们在1995年7月得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。
“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢?威尔莫特等学者先给苏格兰黑面羊注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的芬多席特六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的苏格兰黑面羊的卵细胞中。手术完成之后；用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让苏格兰黑面羊的卵细胞质与芬多席特母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到1995年7月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是换核卵一步一步发展的结果；因此是克隆羊。
克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核；而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞植物细胞一样，也具有全能性。
1.“多利”绵羊是如何“创造”出来的?试根据这几段文字内容，在下面的圆圈和连线上(即①～⑥处)填上恰当的内容；
2．末段中有一句写道：“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。”这个句中的“所谓”一词表示什么意思?“完整”一词表示什么意思?作者对动物的体细胞持有什么观点？
3．你认为可否把“经过247次失败之后，他们在1995年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊”一句中“247次”改为“多次”，为什么？
4.“多利”绵羊的“创造”过程中，还有一系列的技术处理，足见克隆工程多方面 的科学性，你能说出是哪些吗？
【试题答案】 文学常识
1.柳河东集
唐
柳宗元
略
2.东坡志林
宋
苏轼
略
3.杜诗详注
唐
杜甫
略
4.白氏长庆集
唐
白居易
略
5.王文公文集
宋
王安石
6.美
马克•吐温 美国现实主义
略
7.叶圣陶
8.舒乙
馆长
9.季羡林
教授、学者、作家
10.履园丛话
清
钱泳
11.李贺诗歌编
唐
李贺
12.夏完淳集
明
夏完淳
13.瓯北集
清
赵翼
实词虚词练习
一、实词
隔篁竹：成林的竹子
全石以为底：用
水尤清洌：尤，特别。清冽，清澈。
为坻，为屿，为堪，为岩：为，成为；坻，水中高地；屿，小岛；堪，不平的岩石。
青树翠蔓：茎蔓
蒙络摇缀：覆盖，缠绕，摇动，连结。
参差披拂：参差不齐
潭中鱼可百许头：大约
皆若空游无所依：好像
佁然不动：愣住的样子
俶尔远逝：忽然
斗折蛇行：像北斗星爬行一样曲折，像蛇爬行一样弯曲。
明灭可见：或隐或现
事不举：做成，成功
犬牙差互：犬牙，像狗牙一样。差，交错。
凄神寒骨：使„„凄凉
悄怆幽邃：悄怆，寂静的让人幽深。邃，深
以其境过清：凄清
从小丘西行百二十步：向西
下见小潭：向下
既不可执一：固执一端，不知变通
泥于掌故：拘泥。古代的典章制度
亦不可妄意轻信人言：随意
潴有浅深：水停聚的地方
势有曲直：河流的形势
非相度不得其情：观察和测量；真实情况。
非咨询不穷其致：访问；征求；意见
是以必得躬历山川：因此，亲自
亲劳胼胝：手脚因劳动而磨出茧子
布袍缓带：宽束衣带
而随官人役亦未尝横索一钱：横行勒索
远嫌而避怨：嫌疑，抱怨
盖地有高低：原因是
二、虚词
以
于
以其境过清：因为
泥于掌故：对于
全石以为底：用
往来于荒山野水之间：在卷石底以出：而
娠于磊石之手：在是以必得躬历山川：因，因为
温故而知新，可以为师矣：凭借
之
吾欲辱之，何以也：用
心乐之：它
徐喷以烟：用
治水之法：的能以天下事为己任：把
乃记之而去：小石潭 物外之趣：的旧曾有之：语气词，无实在意义
现代文阅读
（一）1.苏州园林的共同特点是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
2.讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
3.第一层：（开头——完美的图画）概括指出苏州园林的共同特点。
第二层：（为了达到这个目的——美伤美的败笔）从四个方面介绍苏州园林总特点的具体体现。
第三层：（他们惟愿——“如在画图中”的）设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。
4.不能。因为这些词语的运用体现了作者用词准确、表意严密的特点。“似乎”对情况的估计准确，留有余地，表明是一种猜测，而不是强加给设计者和匠师们。“一致”表明设计者和匠师们的追求是相同的，意见没有分歧。
5.指代“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
6.文中这四个“讲究”中的词语搭配准确、贴切。用“布局”最能说明园林立体建筑“亭台轩榭”的全局性和整体性；用“配合”最能表现池沼对相互关联景点的联系、组织、映照；用“映衬”则能表现花草树木的姿态美的和色彩美的辉映；用“层次”则能表现园中多样景物的整体画面。
7.不好。“败笔”在这里指园林设计上的欠缺。与苏州园林具有“图画美”这一总特点相呼应，而“有毛病的地方”与“图画美”的总特点扣得不紧。
8.文中这两个词用在这里使意思表达得准确而严密，充分说明苏州园林全部如此，都构成图画美，而绝无例外的情况。
9.四个“讲究”构成排比，概括苏州园林总的设计原则，又从大处体现苏州园林的图画美，同时领起下文3—6段内容；比喻句形象地表现出苏州园林处处是景，处处如画的特色。
（二）10.A
11.苏州园林讲究假山和池沼的配合12.不能，因为这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。
13.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
14.有生以来丰富的见识和经历。
15.忘却苏州城市，只觉得身在山间
16.不能，因为技术指熟练程度，艺术需要技术，但层次比技术高，如果对调，就变成了强调技术而把艺术放在了次要的位置，与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。
17.假山的堆叠，假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。
18.引用活水；宽畅的池沼作中心；桥梁不雷同；边沿高低屈曲；鱼戏莲叶间
19.宽畅的，或河道模样的；高低屈曲任其自然，不整齐划一。
20.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
21.（1）桥梁
（2）石头、花草
（3）荷花、睡莲
22.不能。“雷同”的意思是不该相同而相同，作者在这里要说的是两座以上的桥梁“决不雷同”，即不该相同，若相同了，会破坏“画意”。
23.A
24.提示下文
“在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草”
（三）1.①苏格兰黑面羊排出卵细胞
②芬多席特六龄母
羊乳腺的细胞
③把“换核卵”培育成胚胎
④植入
⑤另一只母羊子宫
⑥产下
2.所谓，某些人所说的，含不承认意，过去人们认为细胞“高度分化”，各司其职，而按照克隆理论，其他细胞也具有繁殖功能，使用“所谓”，含有“高度分化”的否定意。“完整”一词突出表明克隆物不是动物躯体的某一部分，而是动物躯体的全部。
3.不可，因为247次是一个精确的数字，不是约数，更不是文学的夸张，足见克隆工程进展之艰难，也表现出科学家的探索精神，表现出语言的准确、严谨。
4.例如：给苏格兰黑面羊注射促性腺素以促使它排卵；用相同频率的电脉冲刺激换核卵等。
