如何做好预防未成年学生违法犯罪工作_学生违法犯罪工作机制
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如何做好预防未成年学生违法犯罪工作
正当全国上下建设小康社会和实现中华民族伟大复兴之时刻，预防未成年学生违法犯罪，关系到社会治安秩序的稳定，关系到家庭的幸福安康，关系到学校的生存和发展，学校作为教育保护未成年学生的重要阵地，学校依法治校工作中要加强对学生违法犯罪的研究，掌握学生违法犯罪的特点和规律，紧紧围绕“引导教育、预防为主”这条主线，采取切实有效的措施，保证学生顺利实现社会化。学校应如何做好未成年学生的预防犯罪工作，笔者认为要做好以下几个方面：
一、以预防为先，处理学生以谨慎为妥
学校应当紧紧围绕“引导教育、预防为主”这条主线，始终贯彻未成年学生违法犯罪预防为主的指导思想，深刻领会我国《预防未成年人犯罪法》的精髓和实质，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治”。
从当前学校教育工作的实际情况看，预防违法犯罪中有一个突出的问题，就是如何对待那些心理行为有问题的学生，品德较差的学生，以及有“不良行为”和“严重不良行为”的学生。确实，似乎不严肃批评和处理无法体现校纪校规的严肃性，留在校内也会影响学校的教学秩序和妨碍其他同学的正常学习，学校采取坚决措施处理显得理直气壮。但是，从未成年学生的未来前途和独生子女家庭的和睦幸福看，对犯有罪错的未成年学生的处理应当极为谨慎，不要轻易采用训斥、体罚等手段，更不要随意将他们除名，把他们推向社会，而要尽可能采取教育保护的措施。若他们一旦过早离开学校，就会破
罐子破摔，产生激烈的反抗社会的心理和行为，给社会造成不稳定因素。从我国未成年人保护的法律精神和有关规定看，简单、轻率将犯有罪错的未成年学生开除出校的做法，是不可取的，是一种失败的教育。
二.学校工作要整体贯通，工作范围要内外拓展
学校预防工作安排要从长计议、整体贯通，学校要有预防工作规划及年度和学期计划，不同年龄和年级的学生要有适合其特点的预防措施，具体做好三道防线。
1、学法、知法、守法，恪守道德行为规范
加强对学生的法制教育，从预防青少年违法犯罪、保护未成年人健康成长的高度出发，在切实加强学生的法制教育基础上，进一步提高未成年人的道德素质，恪守道德行为规范，使学生明确违法犯罪行为的危害，做到人人学法、知法、守法，自觉遏制不良行为。
2、班主任跟踪监管，把问题解决在萌芽状态
各个班主任老师应当有具体的工作要求，不能因为学校领导的变化和注意力的转移以及其他工作的冲击，导致预防工作无法落实。班级管理一定要有一套管理公约，从严要求学生，深入班级，走进学生，工作要做细、做实、做活。具体学生、具体问题、具体对待，对待问题学生，要掌握第一手资料，坚决杜绝各类严重违法违纪事件发生。
3、齐抓共管，校内外教育并举
对未成年人违法犯罪要坚持综合治理方针，具体讲，预防学生违法犯罪必须依靠家庭、学校和社区等的有机配合。加强家校互动，形成家校预防合力，努力提高预防成效。学校在履行预防职责过程中，应当充分发挥主观能
动作用，工作视野要内外兼顾，工作效能要向外拓展，要开辟新的家校联动途径和采取更为积极主动的做法，来预防学生违法犯罪。
4.预防教育应整体覆盖，预防工作应里外结合不少人认为，自己所带的班级和所负责的学校，都是比较好的学生，不存在学生违纪违法的情况，因此，预防工作与自己无关。其实，这是非常错误的。尽管学校预防违法犯罪要抓重点，但还有一个面上的预防问题。《预防未成年人犯罪法》提出，凡是达到义务教育年龄的未成年人，都应当进行预防犯罪的教育，并且专门明确，“预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。”学校预防学生违法犯罪工作应当贯彻全覆盖的原则，着眼于学生的发展，对所有的学生都需要进行预防违法犯罪教育，不应该留有空白之处。尤其是现实生活中一些所谓的优秀中小学生实施了违法犯罪行为，以高分考入高校的大学生违法犯罪案件也时有所闻，这更加证明所有的学生都要接受预防犯罪教育，绝对不能厚此薄彼。
鉴于未成年人的违法犯罪和受害基本上不是在校内而是在社会上的特点，要求学校在预防教育中要里外结合，高度关注学生在校外的动向，了解学生课余活动时间的表现，同时也要积极争取外界的支持与配合，以通过学校的预防教育和预防工作来控制和减少未成年学生的违法犯罪。
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