实施班组“四字”管理法构建富有特色企业安全文化
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实施班组“四字”管理法构建富有特色企业安全文化
摘要：随着国企改制的不断深化。安全管理显现出许多薄弱环节。近年来。多种因素导致员工“三违”，造成恶性事故不断，其原因是由于基层缺乏安全文化氛围和员工缺乏必要的自我安全保护意识，盲目蛮干导致事故高发。因此，加强基层班组企业安全文化建设是提高全员安全意识的一种行之有效的方法，并可以进一步促进和提高员工的自我安全保护意识和安全技术素质。本文阐述了基层班站企业安全文化建设在新形势下的重要意义。
关键词：安全管理工程；基层班站；安全文化；建设；重要性引言
企业的发展在管理，管理的关键在班组。班组是企业完成任务的实体，是保证安全保障的基础，也是孕育企业文化的细胞。特别是在当前进一步加强油田企业安全文化建设这一新形势下，使安全文化建设入耳、入脑、入心。因此，探讨如何加强油田企业基层班组文化建设意义重大十分必要。
班组安全文化建设是企业文化建设的重要组成部分，是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。从理论上讲，安全文化的发展可有力地促进安全管理，而安全管理的优劣又影响着企业文化的普及。从管理层面上来看，企业班组管理的核心问题，是如何调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产,这也是班组安全文化建设的宗旨。建设好班组安全文化，不仅能完善制度文化建设，而且能充分调动员工的工作积极性，增强员工责任感和紧迫感，将每位员工的工作热情和奋斗目标引入到班组建设中来，从而促进企业各项工作顺利开展。基层班组安全文化建设
基于上述认识,辽河油田在基层班组安全管理上进行了以人为根本的探索与尝试，通过实施“四字”管理法，(即：在安全工作中讲究一个“情”字、在安全管理上做到一个“细”字、在安全技能培训立足一个“补”字、在安全教育活动中突出一个“活”字)。使人的工作做到了点子上，从而提高了岗位员工的安全责任意识、自我保护意识和自觉参与意识，促使员工真正做到不伤害自己，不伤害他人和不被他人伤害，较好地解决了安全管理上的深层次问题。员工整体安全素质的提高，营造了作业区稳定的安全生产环境。
2.1 在安全工作中讲究一个“情”字
安全生产“以人为本”。尤其是在如今市场经济的条件下，企业加重了经营承包、利益驱动的砝码，人在安全管理中的地位和作用更加突出，相对来讲也更难驾驭。那么在安全管理工作中如何真正做到“以人为本”呢？笔者认为，必须在人的身上作文章、下功夫、出点子、动感情，尤其是单位的领导以及安全管理者首先要带着感情抓安全。
带着感情抓安全是关爱生命，实现生命价值的必然要求。在抓安全生产过程中必须消除“事故不可避免论”，要时刻树立“人最宝贵”的思想，关爱每一个生命。而一起事故对一个企业来说是几千分之
一、几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。安全工作是企业永恒的主题，特别是采油单位为高危作业，更要时时刻割绷紧安全生产这根弦，不能有半点松懈和麻痹大意思想，更不能存在侥幸心理。做好安全工作，其中如何入耳入脑进行宣传教育，是我们主管领导以及安全主管部门应该探索和研究的问题。
曾几何时，随处可以看到在生产现场和设备旁立着“高压电危险，擅接和盗窃打死人不负责任”和“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人”的警告牌，动机和出发点虽好，但似乎给人一种安全工作是非常恐怖和血腥的感觉。不可否认，安全工作做不好是要流血和流泪的，但决不是巳经到了没有办法的地步，更不是恐怖的事情。只要严格按照安全法规和企业制定的安全生产管理制度去做，事故是可以避免的，不必用那些过激的言辞和不文明的方式去警醒和教育人们，让员工在关爱和温情中接受教育。
带着感情抓安全，不仅仅是指危及员工群众生命的时刻和环节，还要从提高员工的生活质量，确保员工身体健康的角度来思考和认识这一问题。为此，必须处理好以下几个关系:一是处理好安全投入和管理的关系。在安全上进行投入，就是要在要害和关键的环节上舍得花钱，为安全工作提供一个可靠的物质基础。但是光有装备没有管理，管不住人的不安全行为，安全工作还是搞不好。所以说，设备绝对替代不了管理，设备好不一定说明安全工作肯定好，设备解决了物的不安全因素，但是解决不了人的不安全行为。二是处理好严格管理和关心员工的关系。“严是爱、松是害”，这个不敢管，那个不敢处理，“好人主义”实际上是害了别人，在安全管理过程中的“好人”，应该说是安全工作上最大的“坏人”，宁听骂声，不听哭声，这才是对员工最厚重的爱。某看站女工在保养外输泵时，没
有将外输泵停运下来，直接用棉纱擦拭泵头，导致棉纱绞进靠背轮，现场情况非常危险。一旦将手绞进靠背轮，将会造成难以想象的后果。作业区将这个问题作为未遂事故在全区进行了通报，同时按照《安全否决项》对班组进行了处理。
2.2在安全管理中做到一个“细”字
“天下难事必做于易，天下大事必作于细”。安全管理是由无数个细节组成的，这些细节本身并不复杂，但就是人们往往忽视了这些微不足道的细节而酿成大祸。因为细节形成环节，环节造就系统，重视环节就是重视基础，基础不牢地动山摇。
相对而言，细节折射出一个单位的综合安全管理能力和水平，谁做得细、做得扎实，安全工作就不会出现漏洞，因为安全管理的本质就是细节的管理。成也细节，败也细节，这是笔者在安全管理中的深刻体会，而且更在于细节执行力的强弱上。我们研究事故隐患，掌握其危险性质的目的，做到细微之处见真功、见真情。一方面从设备、生产现场检查监督中决不放过一点蜘蛛马迹和不忽视每一个细节；另一方面就是要控制人在各种转化条件的生成和发展，避免人为地造成转化条件而引发事故。
2.3在安全技能培训中立足一个“补”字
事故都是在人的不安全行为和物的不安全状态发生交叉时发生的，而从某种意义上来说，在人和物的关系上，人是第一因素，物是第二因素。物的不安全状态可以由人去改变，而人的不安全行为则不能被物所支配。从大量的事故案例分析表明，80%以上的事故是由于人的违章指挥、违章作业以及设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的，而岗位员工管理知识缺乏、操作技能不过硬是导致事故隐患层出不穷，生产事故防不胜防的直接动因。
尤其是作为我们一线采油单位来说，安全生产环境复杂，一是点多、面广、线长；二是主要生产区块处于苇田之中，水火之害防不胜防；三是投产时间长，大部分加热炉、地下管线、热注管线、部分压力容器陈旧，安全性能大大降低；四是超稠油进入规模开发，由于油井在频繁注汽、焖井和放喷等高温高压状态下生产，稍有不慎生产和工伤事故就会随时发生。以我们作业区为例，近年来，随着劳动组织结构的调整，部分转岗、市场化员工及大学生充实到生产一线。由于这部分人员大都没有一线生产经验或没有稠油、超稠油生产管理常识，给作业区的安全生产带来了一定的不稳定因素。尤其是超稠油在我区规模开发后，油井管理、生产工艺与以往有很大的区别，如果岗位员工不懂生产工艺和流程就会违章操作而导致生产事故的发生。掌握新工艺、接受新知识已成为员工必备的安全素质。为此，我们突出一个“补”字，按照“缺啥补啥”的原则，以提高岗位员工的技术素质为前提，完善实施了以班站为单元、以岗位工人为对象、以解决采油站生产难题的班组培训方式，具体做法是以学分为唯一标准的“末位淘汰制”；实行员工的理论水平、实际操作能力与月度变动薪酬挂钩及相结合；末位离岗培训与现场培训相结合；群众性岗位练兵与选拔培养技术尖子相结合。完善的班站学习机制激发了员工浓厚的学习兴趣，彻底改变了过去看站的不会巡井，巡井的不会看站的现象，“一岗精、二岗通、三岗会”已成为全区员工自觉追求的目标。
例如，在作业区全面实施“超稠油采输一体化技术”过程中，我们根据采油站的建议，先后为3座超稠油站的员工进行了生产特点、管理常识、工艺流程等方面知识的培训，并根据26号站实际运行经验，结合每一口井的生产特点进行现场讲解，使大家很快熟悉和掌握了不同的掺油控制流量、温度和掺油压力等超稠油生产管理常识，从而避免了生产事故的发生。
2.4 在安全教育活动中突出一个“活”字
面对事故的频频发生，简直搞得一些企业领导焦头烂额：我们的安全生产会议没少开、文件没少发、教育没少搞、制度没少订，但事故还是防不胜防呢？究其原因，还是人对事故隐患发现不及时，措施不得力，防范有漏洞、检查有死角。目前许多单位的安全管理工作没有做到点子上，没有抓住人这个关键因素。
而实际上，一线职工最清楚什么是违章作业，最了解设备运行状况，能最先预感重大事故的前期征兆，即使易燃易爆物品的流失也逃不过他们的眼睛。所以，如果一旦对人的管理失控，违章就会发生，事故将再所难免。因此，几年来，我们作业区在安全教育活动中突出一个“活”字。其一，随着大家对事故教训的反思和对安全管理内涵的理解，“以人为本”的安全管理理念逐渐被重视与接受，而且事故案例教育被公认为最奏效的安全教育方式。我们作业区把历年来发生在我们身边的安全事故案例进行汇总，回顾事故发生的经过、分析事故的原因、通报事故造成的损失和后果。同时组织员工安全讲师团，以这次事故为题材，每季下到各站巡回演讲，从而使事故在员工的记忆中慢慢淡忘的时候再次引起员工深
思与觉醒。
其二，突破安全宣教那种贴标语、黑板报、发传单的老套套，紧密结合生产实际，针对在生产和生活中容易被忽略的安全问题，几年来，作业区在安全生产管理和教育活动中开展图片、幽默短语、漫画等教育形式，或歌颂，或讽刺，可虚可实，形象生动，风趣幽默。改变以往单调、枯燥乏味的章节式安全教育培训方式，让大家在笑声中学会安全、读懂安全、牢记安全。从而找到了一种员工易参与、易接受的有效载体，潜移默化地达到了宣教目的。
除此之外，我们还针对作业区高温高压、易燃易爆、危险点源多、管网流程不一和所处的特殊地理环境，随着四季变化和生产特点有重点地进行安全教育培训。做到春秋防风防火、夏季防水防暑、冬季防爆防冻，为消除隐患、预防事故起到了积极的作用。
3结论
安全生产“以人为本”，这是我们在基层班组安全管理工作中的深刻体会，而且在实践中尝到了甜头，总之，基层班组安全文化建设不是立竿见影的，而是需要常抓不懈，不断完善 “四字”管理法，同时要讲究科学性、普及性和可操作性，在实施途径上要做到有计划、有安排，通过不断地改进，班组安全文化建设一定会在安全生产中发挥巨大作用。
