第七届艺术节方案_第七届文化艺术节方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2017年第七届艺术节方案

一、活动前期策划、准备 1.指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬中国民俗文化,传承中华历史经典,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。二2.活动主题

“中国旋风”:弘扬民族精神、弘扬民族文化、立志报效祖国。

三、3.参加对象

全校学生 4.活动内容

(1)艺术节开幕式11.6(2)班级准备和初选11.6—11.17(初选后上报各班级参赛名单,每个项目上报2组选手,音乐服装自备,时长不超过3分钟)(3)赛诗会11.20-11.24(4)赛舞会11.27-12.1(5)赛歌会12.4-12.8(6)赛艺会 12.11-12.15(7)书画、征文征集(8)艺术节闭幕式12.18 5.活动时间及安排

2017年11月——2017 12月。各项比赛具体时间另行通知 6.奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。7.具体要求

所有比赛内容都要求: 1.内容健康、高雅,格调清新、明朗,必须贴合中国元素,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。2.舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。3.所有参赛项目时长不能超过3分钟,伴奏自备。

二、艺术节开幕式

11月6日下午,孩子们穿戴着由自己创作加工、蕴含中国风元素的饰物聚集到操场,举行了“中国旋风”第七届艺术节开幕式活动。

开幕式上,孩子们踏着动感的音乐向大家展示了自己精心制作的服装和配饰;白局社团和诵读社团的同学们也纷纷给大家表演了自己的精彩节目;两头可爱“狮子”的加盟把开幕式的气氛推向了高潮!

本次艺术节为了做到公平、公正、公开的原则,也为了及时的向全体师生反馈各项赛事的得分情况,还特意制作了积分榜,以达到激发每位学生踊跃参与,认真准备的热情。

三、艺术节分项比赛活动 1.“古风”器乐、歌会比赛

12月1日下午艺术节的古风歌会、古风器乐两项比赛拉开了序幕。孩子们演唱、演奏的乐曲都渗透着浓浓的中国韵味,比赛既紧张又精彩,参与古风器乐比赛的乐器有古筝、小号、萨克斯、单簧管、钢琴、电子琴、等十余种,丰富多彩。孩子们个个妆容精致,淡定自如,如同舞动的精灵,为我们带来视觉与听觉的双重盛宴。一双双灵活的手指在琴键上欢快地跳来跳去,一声声美妙的歌喉让人陶醉其中,一个又一个欢乐的音符飞翔在上空,使人沉醉。

2.古风舞会比赛

12月8日下午,第三项赛事——古风舞会开始了。孩子们展示的有民族舞、拉丁舞、街舞、古典舞等不同风格的舞种,每个人都倾情演绎,给大家带来了一场时尚华丽的视觉盛宴。《青花瓷》、《九儿》、《唱大戏》......等精彩的演出激发了在场师生的热情,小观众呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪。孩子们说:“不管比赛的结果怎样,我们努力了、我们付出了,我们就是最棒的!”朵朵艺术之花正逐渐开在每个孩子的心中。

3.古风诗会比赛

中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝。诵读它,可以修养身心,增加智慧;诵读它,可以让人领略美,认识美,享受阅读的快乐。12月15日下午,艺术节第四场古风诗会拉开了帷幕。诗会比赛中,孩子们身穿古典服饰,吟诵着经典的诗词歌赋,有《唐诗联唱》、《月之颂》、《水调歌头》等,孩子们声情并茂的演绎受到了评委们的一致称好。借着艺术节古风诗会的东风,我们希望建小的学子们在不断接触和了解中华经典诗文同时,得以陶冶、熏习,了解中国的历史文化,营造一个具有书香气息的校园文化氛围。

4.古风绘画比赛

每一个孩子都充分发挥自己的想象力和创造力,绘出了一幅幅美丽的图画,先由班级进行第一轮的筛选,选出5幅优秀的作品上交美术老师处;再由美术老师、大队部和德育副校长组成评比小组,对各班级上交的5幅作品进行第二轮的评比,最终产生出古风雅韵和童心艺彩两类奖项作品,学校将作品装裱好,在校园里进行展览。

四、艺术节闭幕式

2018年1月4日下午,我们隆重举行了2018新年音乐会暨第七届艺术节闭幕式活动。为期一个多月的艺术节活动圆满落下了帷幕,从策划到开幕,再到各项古风比赛,可谓是全员参与,热闹欢腾。闭幕式中,管乐团的孩子们精心编排了《Windward Paage》和《Christmas “a la” Big Band》合奏曲,以及《太行山上》、《草原上升起不落的太阳》、《天空之城》等各声部的小节目,精彩的展示赢得了在场观众的阵阵掌声。艺术节上获得“古风雅韵”奖的节目也纷纷在闭幕式上亮相,孩子们发自内心的喜悦洋溢在脸上,他们收获着纯真美好的艺术果实。

建小的孩子们用自己辛勤汗水换取了成长道路上的进步,相信他们将在艺术的道路上越走越美好。

五、艺术节总结

本次艺术节的主题鲜明,意义深远,内容丰富,形式活泼,深受全体师生的喜爱。通过这次活动,学生们从中学到了很多的富有中国文化内涵的知识,增长了自己的艺术眼界,提高了自身的人文艺术水平和素养。这次艺术节各项比赛中涌现出许许多多的“艺术之星”,展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建设,同时也全面推进了我校的“博雅”素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了博学雅趣、博识雅志、博爱雅德校园文化氛围。不足之处在于艺术节组织时间还不够充分,从定出方案到实施只有二周的时间,让各班级充分酝酿排练及组织的时间较少,因此节目的整体质量还有待进一步提高,另外全员参与的广度还不够,舞会、器乐比赛个体参与的较多。

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