小学生数学小论文_小学生小论文数学

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运用数学感悟数学

——生活中的数学

（盱眙县铁佛中心小学六（5）班 曹文成）

数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，稍不注意就会让人产生错觉。例如我们在学习了圆的面积计算式时，老师就给我们提了这样一个问题，“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积等于一个半径为15厘米的比萨饼的面积吗？”因为决定圆的面积大小的是半径，所以很多同学只凭感觉，冒失的回答：“等于”。这道题就巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了错觉。其实，我们稍作思考就会发现，一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积和是S=∏r²=9²∏+6²∏=117∏，而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=∏r²=15²∏=225∏，所以，“半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的面积的”。

这让我想起数学老师说过的一句话：“学习数学，要和生活中的具体事物联系起来思考。运用学到的数学知识去解决生活中遇到的问题，对所学知识的掌握会有很大的帮助”。

所以，我认为“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是否能很好的运用。