市三好学生评选材料_三好学生评选

2020-02-28 其他范文下载本文

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**市新概念“三好学生”

评

选

材

料

**区**小学六甲班***

我叫***，是**市**区**小学六甲班学生，从一年级

开始一直担任班干部，是一名德、智、体、美、劳全面发

展的学生。作为班干部，我有很强的组织管理能力和团队

精神，尊重师长，团结同学，严格要求自己，在德、智、体、美、劳各方面全面均衡发展；我热爱学习，刻苦勤

奋，成绩优异；积极参加各项课内外活动，兴趣爱好广泛，曾获得许多荣誉称号；学习上是同学们的好帮手，生活上是同学们的好伙伴，班级工作上是老师的得力助手。

一、具有远大理想，爱学校、爱家庭，团结同学，懂得知恩、感恩.我从小受到良好的家庭教育，爸爸妈妈都受过良好的教育，是单位里的中坚力量。在家庭和学校的熏陶下，我学习努力，积极参加校内、外组织的各种活动，从小立志做一名爱校、爱家、爱同学、爱学习的优秀学生，以期长大后回报社会、报效祖国。

通过学校举办的“八荣八耻”社会主义荣辱观学习活动，我对社会主义荣辱观有了深刻的认识，能正确处理集体与个人的关系，诚实守信，乐于助人，有着强烈的集体荣誉感。作为班上学习委员，我深刻地认识到“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，带领全班同学营造浓厚的学习氛围，组织学习互助组，积极帮助学习落后的同学。

我懂得感恩，在家里，爸爸妈妈平时工作忙，既要工作，又要照顾我，经常还要到单位加班。我就经常帮助妈妈做些力所能及的家务活，养成了良好的生活习惯和个人卫生习惯。我感谢老师，是老师教会了我各种知识；感谢同学和朋友，是他们在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，让我克服了无数的困

难。我积极参加社会公益活动，比如“保护母亲河”活动，“手拉手”互助活

动，利用假期时间和同学们一起到社区去当小义工。在汶川和玉树发生地震灾害后，也是第一时间捐款捐物，表达自己的爱心。

二、勤奋好学，讲究方法，成绩优异.我从小就热爱学习，敢于大胆提出问题，学习成绩优异，对自己要求严格。在学习中敢于探索寻求适合自己的方法，在学习上热心帮助同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法和同学共享，深得同学的敬佩。每个学期，我都要制定出切实可行的计划，科学合理地、周密地安排学习和作息时间。

在学习中我勇于提出疑难问题，积极思考，和同学共同探讨，共同进步，遇到不能解决的难题，我总会向老师提问，寻求老师的指点。偶尔，遇到一些难题，但我从不放弃，我常告诉自己：“世上无难事只怕有心人”，并以此来鼓励自己千方百计地找解题方法攻克它，这样日复一日，年复一年，我用自己的勤奋换来了今天的成绩。

我知道光学会书本上的知识是不够的，所以在课余时间我还大量学习课外知识，家里订阅了各种书籍杂志，书籍可以陶冶人的情操，培养一个好性格，还可以扩大视野。闲暇之余，我还会上网查阅有用的资料，开拓了自己的知识面。

自上小学以来，长期参加羽毛球、书法、英语口语等课外知识的学习和培训。虽然需要付出大量的时间和精力，但我并不以为苦，反而让我在体能和个人素质方面得到了很大程度的提升。

三、爱好广泛，积极参加校内外组织的各项活动.小学一至六年级，我每年都积极参加学校组织的各项竞赛活动，绝大多数能够取得好的名次，即使有时结果不理想，我也毫不放弃，因为失败是成功之母，因为参加竞赛并不是单纯地为了获得好的名次，而应该是在每次的竞赛训

练中，不断发现不足，汲取更新知识，运用所学知识提高自己素质，达到培训、训练和竞赛的目的。

在学习之余，我还特别喜欢体育运动，良好的身体素质是学习的前提条件，我每学期体育成绩都达到标准。

总之，各种积极向上的活动、学习我都乐于参与，我的人生得到了丰富和锻炼，积累了宝贵的经历，为今后效力社会提供了知识和经验基础。

四、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度我带头遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，尊敬师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课；积极参加集体活动和社会活动；热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀；不仅每学年都较好地完成了学习计划，而且在校内、外参加了多学科、多门类的培训和竞赛。开阔了视野，拓展了知识面，并学会将相关学科知识融会贯通，有较好的解决实际问题的能力和开拓创新的精神；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的个人卫生习惯及良好的心理素质。

助人为乐，在学习上，对于需要帮助的同学，耐心给予启发和解答。在生活中，关心、爱护同学，能够先人后己，是大家学习的榜样。

五、在班级工作中组织管理能力强，是老师的得力小帮手

每次学校、年级组织的各种活动，我都积极参与，并具有良好的团队合作精神和强烈的集体荣誉感，使我们班在学校组织的各种文娱体育竞赛中，都取得了优异的成绩。

作为中队委、学习委员，我经常帮助学习有困难的同学，鼓励他们，使他们的班级在学习积极性上有了很大的提高。

通过六年的学习实践，通过社会和学校的锻炼活动，我的自学能力、沟通能力、组织协调能力和管理能力都得到了提高。同时受到老师和同学的喜爱，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”的光荣称号。但是我并没有骄傲，因为我知道，人生的道路像逆水行舟，不进则退，我将继续不断学习，继续以更高标准来要求自己，因为中学阶段将会有更多的挑战和困难在等着我，我要做一名优秀的学生，将来做一个对社会有用的人。

六、获奖情况

2006年荣获学校“三好学生”的光荣称号；

2006年荣获学校“小小明星”的光荣称号；

2006年荣获第三届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术一等奖；

2007年荣获学校口算比赛三等奖；

2007年在“天下凤凰杯”湖南省第三届中小学生作文竞赛中，荣获小学组优秀奖；

2007年荣获学校“学习积极分子“光荣称号；

2008年荣获长沙市中小学生创新作文大赛初赛一等奖，复赛优秀奖； 2008年在创作杯—我的2008迎奥运征文大赛中荣获银奖；

2008年荣获学校“优秀少先队员“光荣称号；

2008年荣获学校“三好学生“光荣称号；

2009年荣获“爱尔杯“长沙市第七届中小学生创新作文大赛二等奖； 2009年荣获学校“三好学生“光荣称号；

2010年荣获学校“文明少年“光荣称号；