中考作文要竭力避免的误区_避免中考作文的硬伤

2020-02-28 其他范文 下载本文

中考作文要竭力避免的误区由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“避免中考作文的硬伤”。

中考作文要竭力避免的误区 李正蓉

编者语:

对于以前考生经常走入的中考作文误区,同学们一定要有清醒的认识。本篇给那些喜欢剑走偏锋、“独树一帜”的同学敲响了警钟:严肃而规范的写作,才是我们应该走的康庄大道。切不可因为缺乏正确的思想认识而让自己的作文走入误区,从而造成难以挽回的损失。

近几年来,不管是话题作文还是命题作文、材料作文,“立意自定”已成为普遍的要求,它给考生张扬个性和才情提供了舞台。但中考作文中的“立意自定”显然不能“我的地盘我做主”,不少同学随意而为,乱闯“红灯”,立意上出现诸多问题。要知道,思想内容不健康的文章,一律按五类文处理。由此看来,作文立意还真马虎不得。那么,中考作文立意要竭力避免什么呢?

一、要避免消极厌世误区

初中的学生,十三、四岁,蓓蕾初放的年华,青春、阳光、积极向上。教育目的是引导学生学会做人,学会求知,学会生活,中考作文更应旗帜鲜明地发挥引导学生崇尚真善美的导向功能。浏览中考作文,不少考生小小的年龄,仿佛看破红尘,消极厌世。不少学生感叹现实生活太苦、太累,对现实生活充满厌恶,在文章中流露出对宗教、对天堂、对仙境生活的向往,此等心态不应该是朝气蓬勃的青少年所应有的。如一考生在文章结尾写了两句话:

我是一只渴望飞翔的鸟。父亲说,你是一只鸵鸟,飞不起来的。

是的,我是一只鸵鸟,一只飞不起来的鸵鸟,我的一生只是如此。但天堂的鸵鸟肯定能飞起来的。我相信。

面对父亲的话语,没有反抗,没有呐喊,没有追求自己理想的勇气,只有消沉和认命,如此消极的心态,让人悲凉。

二、要避免“浪漫”、暴力的误区

初中生对异性抱有好感,崇尚青春与帅气,本无可厚非,但凡事都有一个度。在一些初中生眼里,那些本来不应该提前绽放的花朵被看作是时尚与前卫;而一些靠武力和野气的“称霸行为”也被看作是“能耐”。如《那一次,我很快乐》,部分考生描写谈恋爱的“快乐”;也有人津津乐道于一连骗了几个纯洁美丽小女生的感情的快乐;有的写校园内外与同学约会的细节,逼真描写,类似自然主义,叫人反感。甚至有学生侃侃而谈“动物都会恋爱,何况学生,早恋是正确的,家长和学校错了”,接着回忆了他和某女生聊天得到好感,上课给她暖手,女生感动,要他做男朋友的故事。文章结尾写到:二人约定一直相爱下去,结婚生子。还有考生整篇谈论沉迷在网络暴力游戏中得到的乐趣,自己在网络上连杀数人的快感;也有人津津乐道于自己如何摆平同学间的冲突,如何征服别人,做学生的老大。不管这些细节多美,也不管情节多么曲折,任何与《中学生日常行为规范》相抵触的言行注定会使文章沦入立意低下的误区,注定与高分无缘。

三、要避免牢骚满腹的误区

阳光下也有罪恶,太阳也有黑子。近几年来,有些时候有些地方治安状况不好,风气不正,这是前进中的正常现象。更何况,各级政府早已觉察,已经加大了整顿治理的力度。尽管党和政府加大了对教育的投入和改革,可以说,无论是学校环境还是学校教育,也不可能十全十美。部分考生在作文中不惜夸大事实,甚至颠倒黑白。有些考生缺乏修养,心态不正,一写作文,就借机攻击教育制度、社会制度,骂老师和社会。还有的考生直接讨好老师,有人写到:老师,您很辛苦,考试决定我的命运,请您一定认真看完我的作文,给个高分,不胜感激,拜托,谢谢。反映学校生活的文章,有同学就把初三生活写得如同炼狱一般,把老师写得面目可憎,把考试制度说得一无是处。反映家庭生活类的作文,有些同学的文章里父母成了唠叨、专制、守旧的代名词,对父母缺少理解、缺少宽容,流露出对父母极浓的厌弃情绪。

作文创新,立意要健康,要有鲜明的是非标准,正确的价值取向。创新作文并非不能写消极事、写阴暗面,作文题材无禁区,但我们的价值取向,我们的情感走向是应该有“禁区”的。放眼四望,尽管生活中还存在诸多的“不尽如人意”,但我们没有理由不相信:生活会越来越美好!我们没有理由不热爱自然,热爱生活、热爱父母及他人,崇尚真善美。

四、要避免炫耀自我的误区

近几年的中考作文都不约而同要求考生结合自己的生活感受,写出真情实感,有些更是鼓励考生大胆坦露心迹,张扬个性。此举在于根治大话套话充斥学生作文的“顽症”,引导学生关注生活、关注人生、关注自我。然而此类作文有两种价值取向应引起我们的注意:一方面,部分考生囿于自我狭小天地,只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上,缺少深刻高远的超越自我,追求更高精神、价值、情感的大气之作;另一方面,部分考生在文章中流露出孤芳自赏的情怀、高人一等的优越感、盛气凌人的情绪、漠视万物的清高。如写初中生活的作文,用诙谐讽刺的笔调描写同学刻苦用功,用调侃的笔调嘲讽老师善意的关心和提醒,只有他一人“沉着自信”地“善待中考”,活脱脱的“举世皆醉唯他醒”。更有甚者,把个性的张扬理解为随心所欲,无视他人、集体的利益。个别考生在《感受初三》中用赞美的笔调描写他所欣赏的个性:着前卫的时装,哼时尚的歌曲,嚼着口香糖招摇过市,或身着奇异的时装、旁若无人地进进出出,也不管他人惊诧的目光„„

张扬个性、展示才华与灵气同遵守社会公德、尊重他人利益和价值并不相悖。刘国正先生说:“把培养无私奉献的精神同培养独立思考与发展个性对立起来是错误的。两者完全可以水乳交融,相得益彰。”作文做人,一方面要高举张扬个性、展示自我的旗帜,另一方面要培养健康的价值观与审美情趣,拥有健康的心理与高尚的人格应成为每个学生自觉追求的目标。

五、要避免虚情假意的误区

这是个老生常谈的问题,每年都有学生写自己的悲惨世界、不幸的家庭,起初阅卷者很受感动,久之,看见太多类似的文章,太多的生离死别,就心生怀疑,也感叹这些学生心灵的扭曲。如有考生在《那一次,我很快乐》中写到:

爸爸从小就是孤儿,二爷收留了他,爸爸10岁时,二爷也去世了,后来奶奶也疯掉了。爸爸站起来了,有了我后,爸妈又离婚了,我又成了无爹无妈的孤儿。邻居收留了我,天天让我干活,虐待我,我经常跑到山上找妈妈,对着大山,眼泪像洪水一样喷发出来,像下雨一样流下来。晚上,朦胧中,有人叫我,她妆化得很漂亮,穿条新裙子,是妈妈来了,梦中的我很快乐。

六、要避免人云亦云的误区

人家怎么说,他就怎么说;过去怎么说,现在还是怎么说。导语或提示语在立意上有一定限制,但有些同学却视省略号于不顾,绝对不敢越雷池半步。综观近几年的中考作文立意,不少考生很少关注时代变化、社会发展、观点理念的更新。老生常谈的多,人云亦云,很多观点似曾相识,毫无新意。如,2008年以“理解”为话题写作,很多同学不约而同地以“我们要多理解同学”为中心,选取一两个故事来表达。在题为“我与 有个约会”的作文中,不少同学以“毕业之后或几年之后有个美丽的约会、约定”立意选材,许多文章中都有它的背影。这一张张不能登上“时代客船”的“旧船票”,陈旧、俗气,如此,内容和立意的得分就大打折扣了。

“文章合为时而著,歌诗合为事而作!”考生要触角敏锐,深入生活,关心时事,文章应巧妙地切入现实生活,或提出对某类社会现象的见解,或引入与时俱进的崭新理念。如,对于救助弱势群体的看法,鲜明地提出治弱先治脑,治贫先治愚,扶弱先扶志;对于帮助农民工讨债的看法,主张先要提高农民工的法律意识、自我保护意识,同时,政府各个部门要把农民工当成自己的父母兄弟姐妹,要加强保护„„表现出年轻人应有的锐气。■

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