机械工程专业讲座报告_机械工程前沿讲座报告

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机械工程专业讲座报告

班级：机械127姓名：***学号：8**8**

其实通过老师的讲解和自己上网查资料中慢慢的理解和明白了机械工程，了解了机械电子工程这些专业的独特魅力。他并不是远离我们的生活，并不是只有伟大和神秘的科学家才去研究它，对它感兴趣，在我们现实的生活中，无时无刻不在直接或者间接的和机械产生联系，像安全气囊、防滑刹车系统、复印件、行驶模拟装置自动售票机等一系列运用了机械电子技术的产品，它们都是我们生活中密不可分，不可或缺的东西。而且，在网络和各种媒体上也曾多次的报道过一些农民，甚至是一些人并没有接受过专业的机械课程学习和教育，他们靠着自己对机械的兴趣和热爱，对美好生活的向往，对人生梦想的执着与坚持，创造了一个一个的奇迹，制造出自己的机器。这些都是我们机械专业的大学生们应该认真学习的精神，学习他们对生活的心态，对梦想的执着与坚持。这些精神、心态、执着和坚持是所有机械人的宝贵财富，是我们的骄傲。

通过本学期这几节专业讲座的学习，让我真正对机械方面有了一些初步的认识，更见识到了我们学院几位机械老师们大师级的风采。机械工程及自动化则是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中积累的基础经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、应用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的一门应用学科。它下设有四个方向，分别为：机械设计理论、机械制造及自动化、机械电子工程及材料成型与控制工程。

机械工程研究是先进制造技术的不竭源泉。推动我国制造业自主发展的主要驱动力是先进制造技术，航天和国防先进设备几乎完全立足于自主创新技术。在航空、车辆、家电、微电子、轻工业、石化、工程机械等制造业，自主创新的技术和自主品牌也越来越多。在国家自然科学资金等的资助下，机械工程研究近年来取得了一系列的突出进展和原创性成果，为我国机械工程和经济建设提供了大批的新理论、新技术和新方法，在国外产生了重要影响，有的领域已在国际学术界占有一席之地。

机械的发展经历了从制造简单工具到制造由多个零件、部件组成的现代机械的漫长过程。机械工程以增加生产、提高劳动生产率、提高生产的经济性为目标来研制和发展新的机械产品。随着世界的进步、国家的需求和学科的发展，机械工程科学的发展出现了以下显著特点和趋势：一方面，高技术领域光电子、微纳系统、航空航天、生物医学、重大工程等的发展，要求机械与制造科学向这些领域提供更多更好的新理论、新技术和新方法，因而出现和发展着微纳制造、仿生及生物制造、微电子制造等制造科学新领域；另一方面，随着机械与制造科学与

信息科学、生命科学、材料科学、管理科学、纳米科学技术的交叉，除了推动着机构学、摩擦学、动力学、结构强度学、传动学和设计学的发展外，还产生和发展着仿生机械学、纳米摩擦学、制造信息学、制造管理学等新的交叉科学。在未来的时代，新产品的研制将以降低资源消耗，发展洁净的再生能源，治理、减轻以至于消除环境污染作为超经济的目标任务。

在没有听老师给我们上机械专业讲座之前，对于机械专业发展方向基本上没有什么概念，在即将到来的分方向一事也是充满了迷茫，对未来的就业和发展也是毫无规划，但是，通过机械专业讲座的学习使我认识到了各个方向的区别以及以后就业的一些相关问题，让我对以后的学习和发展有了一些想法和方向，有了努力的目标。

机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。如果没有多项技术的面向未来的技术和知识交流，那么就不会产生像安全气囊、防滑刹车系统、复印件、行驶模拟装置自动售票机等一系列运用了机械电子技术的产品。机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的。必须继续结合这些传统学科的方法和工具，才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。只有这样，才有可能将传感器、执行元件和信息处理融和在一个机械设计中，从而使用其产生的协同工作效果。电子工业、微电子技术和计算机科学的迅猛发展扩大了机械电子系统的运用。机械电子不仅仅局限于机械制造某个固定的方向，它同时还受到该领域所有分支学科的影响。

1993年，波鸿应用科学大学才把机械电子作为一个专业独立出来。在此之前，机械电子只是机械工程的一个专业方向和重点课程，现在这种情况仍旧广泛存在，甚至被划分在精密仪器技术专业中。迄今为止，已经有几所综合性大学和约30所应用科学大学将其列为独立的专业学科。

机械电子的工程师必须对专业有全面和系统的认识，并且与机械制造、电子工程和计算机科学领域的专家合作。与这些专家不同的是，机械电子的工程师应该具有通才的素质，对项目和问题有决策和协调的能力。如前所述，本专业由三个学科的内容交叉而成，课程的设置也是如此，包括了上述三个传统专业的课程。机械电子专业可细分为机械电子系统（传动和模拟技术，机器和设备，机械人技术及其运动系统，传感和执行元件技术，测量技术和图像处理等），微型，超微型机械（微系统技术，微型和精密仪器的功能组，微系统的测量技术等）和生物机械（机器人技术，生物系统，仿生执行技术，控制和设计，控制系统等）。

机械专业的学生必须具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与文献检索等基本技能；具有较强的调试、维修、维护等实际操作技能；具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力；具有机电产品的开发运用能力；具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力； 具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。

毕业生可到各类电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。机械电子的工程师可承担创新、装配、和调试的工作，以及系统规划、方案前期工作、质量控制、客户服务、使用培训、咨询和售后服务的职责。

通过以上对于机械电子工程的分析与介绍，我们能更好的了解和认识到这个专业的发展前景和社会需求，这样对于我们以后学习该专业会有一定的指导作用。

本学科有三个主要研究方向，其主要特色：

1)微机电系统（MEMS）

MEMS是20世纪末诞生的新兴、前沿和交叉学科，它一诞生就引起各国产业部门的高度重视，被称为是当今十大科技之一。学科带头人王立鼎院士于1992年组建了中国第一个微机械工程研究室，组织完成了5项国家重点和重大MEMS项目。由他负责规划了我国S863中的MEMS主题，他是我国MEMS领域主要开拓者之一。1998年组建了东北第一个MEMS研究中心。先后开展了从微工艺、微测试、微器件到微系统领域的广泛研究并取得多项填补国内空白、国内领先乃至国际领先的研究成果。曾获得国家科技进步二等奖2项、三等奖 1项、全国科学大会奖 1项及省部委奖励10余项。目前正在承担国家973项目、国家863重大专项课题、等研究工作。MEMS已成为我校和本学科首要的发展方向，并获得了重点支持。

2)传感与测控技术

压电式传感器及其测力仪的研究与开发属我国起步最早的学科之一。在压电基础理论与应用方面取得多项具有开创性的理论研究成果，其中压电效应研究已构建成新的理论框架和体系。开发出具有自主知识产权的传感器与测力仪的系列新产品，销往国内外。先后获省部委科技进步奖13项，2000年以来获发明专利5项。在智能测控方面，创建了新的时频方法，实现了时频信号的自适应时频分解,其故障特征提取技术处于国际先进水平。开发出具有独立版权的“PDM2000

设备预知维修和故障诊断系统”，被誉为国内唯一能与进口仪器抗衡的并可替代进口的故障诊断产品。

3)数字化加工技术

本学科自50年代起从事数控技术研究，70年代后期研制成功用于航空工业的大型数控壁板铣床，为国内首创并获1980年全国科学大会奖励。先后承担国家“八五”重点科技攻关、航天部“862”等项目，研制的复杂曲面加工设备已用于生产并出口。所研发的FCS—2000大型火箭发动机喷管五坐标数控仿形机床为“澳星”发射作出突出贡献，1994年获航天工业总公司科技进步一等奖。研发的蜂窝型面数控、数字化配对加工系统和设备为“长征系列火箭”和“神舟号”飞船关键部件加工作出贡献。研发出具有国际先进水平的天线罩几何厚度及外廓形测量仪，2001年获中国高校科学技术进步一等奖。目前仍在承担航天部导弹天线罩的电性能分析、测量与制造等。

本学科在国内同类学科所具有的优势：

（1）进入21世纪以来,我国工业发展的速度飞快,特别是近几年来制造业的迅猛崛起,使得机电方面的人才缺口大幅攀升。

（2）学科研究领域优势：MEMS、传感与测控、数字化技术、CAD/CAM/CAPP一体化均属机械工程学科的前沿课题，总体研究水平居国内领先和国际先进水平。

（3）具有多学科相互支撑和多学科交叉研究的特点，科技成果产业化水平较高通过以上所有的分析结合机械专业讲座上老师的讲解，使我意识到，我们以后的学习应该更加注重动手实践能力、创新意识和创新能力的锻炼，必须避免和改掉以前我们一直忽视的手高眼低的坏习惯。我们如果不跳出课本，忽视动手实践的重要性，那我们在毕业工作的时候只能是纸上谈兵。创新意识和创新能力更是我们中国大学生普遍的弱点和软肋，我们虽然早已经意识到了这一点的危害，但是多年来的思维方式和国内大环境的熏陶已经使我们形成思维定势，所以我们明白但却一直无法改变。那么，我们如何培创新意识和创新能力呢？那我们就应该打破自己的思维定势。当然，我知道这肯定不是一天两天能完成的事情，这就要我们付出更加多的努力。

通过每一个方向的认识和体会，我意识到虽然专业的方向不一样，但各个方向之间的联系在学习过程中是越深入联系越密切的。每个方向都有其独特的地方和不可替代的重要性，我们不应该将它们放在同一个标准里进行比较。

干一行爱一行，只要我们有兴趣有志向，我们会在我们所选的方向里有收获的，也必在将来工作时有发挥施展。