班会 我是班级的小主人_班级小主人班会
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主题班会
一、活动目的：
1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。
二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。
三、活动人员：钟家村小学寄二（6）班全体45名学生及班主任。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。展现各项才艺表演，使大家懂得集体的力量大。展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。提出集体今后的奋斗目标。
（二）活动的具体过程
一．开场
甲乙合：“我是班级小主人”主题队会现在开始！
甲：我们班自从2008年9月1日成立以来，到今天已经快两年了。我们班这个大家庭也快两岁了。
乙：是啊，在这两年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把二（6）班变成了一个温馨的二（6）“家”了。
二、全班（齐背）：班规顺口溜
早上起来空气好，小学生们上学早；路上车辆实在多，安全第一最重要；一路安全到学校，见了老师问声好，见了同学问声早；进教室，打开窗，再把卫生来清扫；窗明几净教室亮，老师同学心情好；干完卫生来上课，遵守纪律最重要；坐端正，认真听，小动作，不能搞；交头接耳要不得，踊跃回答功课好；作业认真来完成，马虎丝毫不能要；互帮互助进步快，有了矛盾先检讨；积极锻炼身体好，楼道里面不乱跑；见到脏物弯弯腰，环境卫生人人保；爱惜粮食饭菜不倒，不吃零食，不乱花钞；早起床早睡觉，宿舍纪律自觉做到；校规校级要遵守，班级荣誉最重要；大家一起来努力，把我们的班级来搞好，来搞好！
三．展现实例
开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动办得非常之好啊！
甲：请看大屏幕。（音乐完）这就是永远活在我们心中的雷锋叔叔，他不畏艰难，生活贫苦，乐于助人，处处为他人着想。我们班也有这样的同学，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，为其他同学创造良好的学习环境，他们的精神是值得我们大家学习的。
四．书法，国画，古筝表演
古筝《绣荷包》（我要将这首优美的乐曲送给我的班级）
电子琴《小星星》（小小星星亮晶晶，班级如宝在我心！）
琵琶《数鸭子》（小小的鸭宝宝真有趣，就像我们小淘气）
书法 《我为人人》（我要本着“人人为我，我为人人”的原则为班级做贡献）
1国画《石榴》（我要将这一幅“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”送给我的兄弟姐妹们）
五．结尾
乙：当然了，我们二（6）班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱与温馨的大家庭。在我们家里，只有人人勤奋爱劳动，我家才会更光荣。
甲：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量。乙：种子的发芽离不开沃土，今天我以你为荣，明天我为你增光！
甲：每个人的成长和发展离不开集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动！
乙：最后请我们的大朋友陈老师送上她对我们的心里话吧！
师：“小小水滴与沙粒，构成浩海与大地”一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。今天的主题班会开得很成功，我们的二
（6）班很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！音乐：《小主人》 甲乙合：“我是班级小主人”主题班会到此结束！
活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。
班会课反思
1、因为主题围绕热爱班集体，为班集体做贡献等内容而展开对；于培养学生热爱班集体，处处为班集体着想，向善的道德意志，爱美的高尚情操，有很大裨益。
2、在一定程度上，提高同学的集体主义精神；集体责任感。这堂主题班会绝大部分节目是我们学生平时扎扎实实做的事情，在班会上进行展示。
3、这节班会，促进同学积极的、主动的为集体着想，处处为集体添光彩的人生态度的形成。以合作为契机，更好地鼓励同学在集体中应该如何相处，迎接未来的人生。
4、这节班会，发现学生在某些方面潜在的才能，并为他们释放自身的才能提供平台。
5、这节班会，丰富学生的文化生活，从较单一学习中，得到某种程度的“解脱”，从中得到乐趣，更有精力地投入到学习中，利于培养同学的审美能力和高尚情操。2
