政治期中_政治期中检测
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八年级思品下册5.6单元检测题
一、单项选择题
1、下列能直接体现依靠集体的力量战胜困难、取得胜利的事例有（）
①全国人民抗击冰雪灾害和地震灾难②中国奥运军团在北京奥运会上获得51枚金
牌，居世界第一位③神舟七号飞船成功发射④因三鹿牌婴幼儿奶粉事件，河北省委
免去吴显国省委常委、石家庄市委书记的职务
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿
为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明（）
A.国家利益至上，个人利益是可有可无的B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益
D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的3、“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们（）
①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个
人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
4、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做
到（）
①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置②不追求任何的个人利益
③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④反对那些为追求
个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为
A.①②B.①②③C.③④D.①②③④
5、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是
（）
A.维护班集体的荣誉和利益B.维护我们所在学校的荣誉和利益
C.维护国家的荣誉和利益D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争
6、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目
从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须（）
A.积极参与社会生活，养成亲社会行为B.养成独立思考的习惯，提高自我控制能力
C.正确认识生活中的困难和逆境D.努力提高自己的心理承受能力
7、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假
如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。
这句名言主要告诉我们（）
A.在社会生活中要学会分享B.在社会生活中要学会谦让
C.在社会生活中要学会助人D.在社会生活中要学会合作与竞争
8、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉
我们（）
①要学会谦让，养成亲社会行为
②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦
③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷
④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开
他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们（）
A．实践活动比书本知识更重要
B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力
D．书本知识来源于社会实践
10、同学们是社会的一员，要为社会做贡献，就应当（）
①积极参与社会公益活动②关心社会发展，关注国家大事
③服务社会，奉献社会④认真学习，掌握本领，努力成材
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
11、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这就是说，鉴赏自然风景，要注意
（）
A.观赏的距离和角度B.观赏的时间
C.观赏时的心情D.发挥自己的想像力12、2008年世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”，要求各地围
绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”
为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。世界环境日是每年的（）A.3月22日B.6月5日C.4月22日D.2月2日
13大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到
（）
①保护自然，做大自然的朋友②不向自然界索取任何东西③采取积极措施预防
和减少对大自然的破坏④合理利用自然资源，保护生态环境
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
14、心地位。（）
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国资源法》
C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国大气污染防治法》
15、在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做（）
①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求②符合经济建设与环境保护协调发展的原则③符合谁开发谁保护的原则④符合依靠群众保护环境的原则
A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④
16、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是（）
①人类和动物在地球上是势不两立的②人类应平等地对待地球上的每一种生物
③保护生物的多样性，就是保护人类自己
④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然的惩罚
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、为了我们的生活更美好，我们要积极行动起来，美化大自然。下列是美化自然的行为是（）
①爱护身边的一草一木，不践踏草坪②积极参加植树造林活动
③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画④利用休息日，到风景区清除垃圾
A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④
18、近几年来，我国越来越多的大学毕业生主动要求到条件艰苦的西部去志愿服务。对此认识正确的是（）
①他们具有强烈的社会责任感②这是个人利益自觉服从集体利益的具体表现 ③这是以实际行动服务社会、奉献社会的具体表现④其目的是为了感受美丽的西部风光A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
二、非选择题
19、李振声，山东淄博人，是2006年度国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃4、5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李振声的这些话说明了什么
（2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？
20、2007年9月20日，是全国第五个“公民道德宣传日”，国家隆重表彰了“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”等50名全国道德模范，林秀贞、殷雪梅、王乐义、袁隆平、许振超、谢延信等榜上有名，他们的名字在人们中传诵，他们的事迹感动着中国；社会上，群众性精神文明创建活动在蓬勃发展，青年志愿者活动、手拉手活动、捐助献爱心活动、青年文明号创建活动等，精神文明建设日新月异，形成了许多文明城市、文明社区、文明乡村、文明单位和文明个人。同时，我们也应当清醒地看到我国的公民道德建设仍然存在不少问题，有些人道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损人利己的行为时有发生，不讲诚信、问题食品成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象依然存在等，这些都严重污染了社会风气。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）同学们作为社会中的一员，应怎样面对这些现象？
21、目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空„„，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？
结合所学知识回答下列问题：
（1）分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。
（2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？
（3）青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献？
八年级下册期中检测题参考答案
一、选择题：
1、D2、A3、C4、B5、C6、C7、B8、A9、C10、C11、B12、A13、B14、D15、C16、C17、D18、A19、C20、B
二、非选择题
19、解题思路：认真阅读材料，抓住关键词语，从立足个人与集体的关系、青少年如何维护集体的荣誉和利益做答。
参考答案：（1）能够充分认识到集体的力量，依靠集体的力量，能够完成个人无法完成的任务；能够正确认识个人各集体的关系，个人利益和荣誉是建立在集体上的，只有维护集体的荣誉和利益，个人荣誉才能得到保障。
（2）牢固树立强烈的集体荣誉感和责任感；以集体利益为重，坚持个人利益自觉服从集体利益；要体现在自己的实际行动中；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
20、解题思路：初步学会运用辩证的观点正确认识分析复杂的社会现象，认真思考面对纷繁复杂的社会，如何把握好自己的人生方向。
参考答案：（1）社会生活具有复杂性，有光明的一面，也有阴暗的一面；社会的主流是好的，但是各类消极丑恶的社会现象的存在，对社会和个人产生的消极影响也是不可低估的。
（2）正确的认识社会，辨证地分析问题，提高是非、善恶的分辨能力；一方面，紧随社会生活的主旋律，坚持与时俱进，另一方面，拒绝外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，不盲目从众，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
21、解题思路：借助材料提供的信息，在归纳分析的基础上，说明环境问题产生的原因及危害；第2、3问，要立足于国家社会和青少年个人，运用道德、法律的力量和青少年的实际行动，说明应如何善待自然，保护环境，努力实现人与自然的和谐相处。
参考答案：（1）对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学；威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。
（2）遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；加强法律保障，依法保护大自然。
（3）积极学习环境科学知识，增强环保意识；积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，同时，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
