华南虎_华南虎事件

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《华南虎》导学方案

霍州市第四中学张晓华

学习目标：

1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。

2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。

学习重点：了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。

学习难点：感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。

学习过程：

一、课前预习检查：

1、你会读吗？

栅（）栏斑斓（）呵斥（）不羁（）

抽搐（）沟壑（）趾爪（）和（）着鲜血

2、了解作者及其写作背景。

3、熟读诗歌，有感情地朗读。

4、搜集关于虎的成语和歇后语各五个。

二、初读课文：走近华南虎

1、课文中的华南虎处境如何？（用文中具体的句子加以说明）

2、你读懂了这是一只具有怎样个性的华南虎吗?(找出具体的句子，加以分析说明)

三、再读课文：感受华南虎

1、游客们读懂华南虎了吗？他们有什么样的表现。

2、这是一群怎样的观众？（用自己的话加以总结）

3、诗人的反应呢？你认为诗人是个什么样的人？

四、三读课文：感知内容

结合写作背景和诗歌内容，用诗中的句式“我终于明白了——”来说说作者当时的感悟。