班组建设交流(载录)_班组建设交流文件
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各位领导、同志们:
按照厂工会的安排,我就质检科在班组建设和班组管理中所做的一些工作,与大家交流学习,取长补短,共同进步。
班组是企业的细胞,班组建设至关重要。新的形势要求我们的班组建设还有许多工作需要改进,只有积极探索,勇于实践,努力创建有活力、高素质的班组,才能使班组建设水平不断提高。
序在定期班组员工学习的基础上,坚持运用自主管理活动的形式,培养班组长和员工分析、解决问题的能力,并成为实现自主管理的有效途径。要求各班组结合班组工作实际,每半年选定一课题,自主开展活动攻关,定期进行总结发布,并由车间职能人员提出指导和改进意见。其次注重利用辩论赛、演讲、讨论、你问我答等形式多样的活动,提升员工学习专业知识和技能的兴趣。三是利用生产教材,结合车间现有的生产模式,有针对性地对班组员工实施面授培训,仅本年培训达百余人次。并与将现场模拟演练,事故预案演习等形式相结合,不断提高班组员工处理突发事故的能力,提升员工的业务技能。员工解决工作中实际问题的能力得以提高后,自然会渴望参与到与工作相关的决策中,发挥自己的潜力,展示自己的才干
自主管理是班组管理的最高境界,也是搞好班组建设的最高追求。***
做好“传帮带”,促进新工操作技能。
我们将以此次班组建设经验交流为契机,总结经验,取长补短,不断创新,按照“一流的管理,一流的队伍,一流的技术,一流的产品”的管理理念,推动车间班组建设不断迈上新台阶,为完成全年的各项生产任务而努力奋斗!
班组是提高企业生产管理水平的出发点和落脚点,对于车间而言,班组建设工作是一项长期而艰巨的任务,仍然需要我们不懈的努力和探索。我们将以本次经验交流会作为一个新的起点,学习经验,改进不足,使班组建设工作朝着更新、更高的目标迈进。
业务技能,在职工教育培训方面,我们在注重应急能力和实际操作技能培训的基础上,本着“缺什么、补什么、什么弱,强化弱”的培训原则,采取岗位练兵、每日一题、理论授课、现场指导、技术比武、知识竞赛等多种培训教育方式,加强了职工对工艺、设备、安全知识的系统学习,通过培训,使职工达到 “电仪不分家,熟悉多岗操作”的技术要求,从而为装置的安全平稳运行提供了根保障。在实际操作中,我们实行技术员讲解、全员参与的学习机制,采用月初计划,月中讲解,月底考试的模式严考核,硬兑现,进而充分调动职工的学习积极性。全面提高职工的综合素质,为长周期、安全平稳生产打下了坚实的基础。
采取了”一日一题,一周一课,仿宋字练习,一月一小考,一季一大考“的培训方式,即每天做一道岗位练兵题;每周二、三、四下午2点至4点半由技术员讲课;每月进行一次理论实践考核,成绩与当月奖金挂钩;每个季度进行一次综合考试,不及格的奖金下浮百分之十,
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