《开学第一课》主题班设计_开学第一课主题

《开学第一课》主题班设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“开学第一课主题”。

《开学第一课》班会活动设计

活动主题：我的梦纯美中国梦高尚

活动时间：2013年9月2日

活动地点：一（2）班教室

活动目标：

1.通过准时收看《开学第一课》，让学生明晰自己的少年梦想。

2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

活动重点： 通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

活动准备：

1.热烈欢迎同学们成为我们一年级的学生，播放《我的未来不是梦》，营造氛围。

2.组织学生集体观看《开学第一课》；

3．布置班会黑板；

4．同学们都要想好自己的梦想，并大胆的在同学们面前讲出来；

5．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，郎朗、廖智、郑亚波、潘其华、王亚平等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。

活动内容：

一、说一说自己通过观看《开学第一课》，感受最深的地方？并说出为什么？

二、老师准备“我的理想”材料，学生主动谈梦想，最好能说出梦想的纯美境界

三、画画，将自己的梦想用图画的方式表达出来。

师：你们都准备好了吗？现在，我们充分发挥自己的想象，开始吧！

（1）你准备从哪些方面展示？

（2）注意怎样才能让自己的描绘得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

四、交流，我们应该怎样实现自己的梦想？

（1）你打算怎样安排自己的学习生活？

（2）师生互动：一起读《我有一个梦想》——马丁路德金

活动过程：

（一）课前播放《我的未来不是梦》营造氛围，学生跟唱。设计意图：营造一种

欢快、幸福的气氛，调动学生积极性。

（二）激情导入：

师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（板书：我的梦纯美 中国梦高尚）

（三）主题活动

活动一：师生互动，共谈感受

师生共同交流感受，重温《开学第一课》中那些感人的场面，感人的事迹。设计意图：通过学生的切身体会，找到主题班会的突破口，让学生根据所想，直抒胸臆，畅所欲言。既锻炼了学生的表达能力，又让大家一起感受到什么是梦想，怎样坚持，是大家在思想上产生共鸣：动力+坚持=梦想。

活动二：将自己的梦想用图画的方式表达出来

学生充分发挥自己的想象能力，尽全力表达自己的想法，画完后想想自己应该如何实现自己的梦想。设计意图：充满想象是学生的天性，用绘图的方式让学生来描绘自己的梦想，表达梦想的纯美，不失为一种好的手段，它既作为活动一的延续，同时也为下一个活动做铺垫。）

活动三：小组讨论，怎样才能梦想成真

我们的梦想是纯美的，我们祖国的梦是高尚的，祖国梦想的实现必须靠我们自己梦想的实现，我们应该怎样实现自己的梦想呢，我们必须脚踏实地，勇敢的坚持，因为机会是留给有准备的人的，所以希望同学们能坚持自己的梦想，继续努力，不断进步。

出示讨论问题：你打算怎样安排自己的学习和生活？学生以小组为单位，讨论交流。设计意图：给学生很大的发挥空间，在讨论中，学生的情感得到升华；在交流中学生的思想碰撞出火花，同时教师参与讨论，给予学生适时的点拨。让学生明白梦想的实现必须要有动力和持之以恒。讨论培养学生持之以恒的品质。以此突出本次班会的主题。

活动四：师生合作，共读马丁路德金的《我有一个梦想》。设计意图：此活动的目的在于通过师生共读，在一种严肃而和谐的氛围中使学生进一步全面的树立信心。全场气氛达到高潮，顺利完成本次活动。

板书设计：

我的梦纯美中国梦高尚

动力+坚持=梦想

课后反思：

本次以“我的梦纯美 中国梦高尚”为主题的班会活动，不但给学生的学习树立了信心，而且老师也更加深刻的明白了自己的职责。