坚持办站常态化,提高办站水平_坚持两学一做常态化

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坚持办站常态化，努力提高办站质量

南闸镇关工委

我们南闸镇关工委这几年在区关工委的直接领导下，在南闸党委政府的关心与支持下，我们做了一些实实在在的工作，特别是在推进校外教育辅导站活动常态化、提高办站质量水平我们能守得住，持之以恒，在办站的质量水平上有所提高，现将我们的做法向各领导汇报如下：

一、健全组织和制度提供校外辅导站活动平台

我们南闸镇关工委这几年在关心下一代方面做了大量的工作，2007年在全镇成立了3所校外辅导站，开始也实施得不错，轰轰烈烈，但不能常态化，不能持之以恒，年初建立年底亡，这也难怪，新生事物吗总有个过程，2008年我们又重新思考，办辅导站关键是人的问题，也就是辅导员人选，到哪里找热心于关心下一代的“五老”人员做辅导员呢？因为辅导员是义务的，再加上辅导员还要有一定的业务素质，我们改变以前的做法，先树立典型，以点带面，2008年我们先从柏庄村开始，竖典型，一点带面，就这样柏庄村的典型竖起来了，从此辅导站走向正常化，2009年6月10日朱桥会议后，我们镇在党委政府的领导和支持下，在柏庄辅导站召开现场会，并在会上布置了新的任务，之后我镇又新组建10个辅导站，这10个辅导站都落实了地点、辅导老师、挂了牌子，招收了学生，轰轰烈烈，仅10天时间我镇就有11个辅导站在正常活动，由于我们请的辅导员基本都是在职的教师，就在2009年6月底的一个教育会议上因为暑假快到了，明文规定，教师不许搞有偿家教，不许搞辅导、办班，所以我们南闸刚办起来的10所辅导站昙花一现又隐退了，因为辅导老师他们不敢再参与了，搞不好会丢饭碗的，唯独柏庄校外教育辅导站像一朵梅花在严寒的冬天怒放不败，这个站的辅导老师他也是在职的教师他说：“我坚持无偿奉献没有错，坚持为留守儿童献爱心更没有错，与上级文件精神不矛盾，我没搞有偿家教怕什么。”所以他坚持了下来，一直到现在也没有任何一个组织或领导指责他，他的饭碗不是没有丢吗？2010年我们又重新做工作，又将姚庄、和中南两个村的辅导站进一部完善，2011年我们又将泾、河林南两个村的辅导站进一步完善。都做到 “五有”即有招牌，辅导站站牌、有教室、有几十名学生做的桌凳、有辅导老师、有坚持到站的学生。到目前为止我镇这五个校外教育辅导站能坚持长年活动，其中柏庄和中南两个辅导站都能坚持每晚的辅导即四点半钟学校。

二、拓宽活动渠道提升家、校、站携手的实际效果

为了进一步落实《淮安市2013年关心下一代工作要点》精神，进一步推进校外教育辅导活动常态化切实提高校外教育辅导站的质量和水平我们还有如下的做法：

1、我们的辅导站是以满足学生和家长的需求为宗旨，2011年之前辅导站是仅限于双休日和寒暑假活动，在实践中我们觉得这还不够 不能满足学生和家长的需求，现在农村的留守儿童要占总学生数一半，特别是柏庄村，由于土地征用，他们都住进镇中心的柏庄佳苑，主要劳力都外出打工，留下孩子由老人照看，现在的学生每天晚上都有家庭作业，特别是语文和数学学习报，里面的题目特别深，孩子有大部分不能单独完成，必须由家长辅导，爷爷奶奶那里能辅导，开始辅导员也不想搞四点半钟学校，怕麻烦，怕出安全事故，怕付出更大的代价，但群众的呼声激起辅导老师及关工委同志的责任心和爱心，为了群众、为了留守儿童、天大的困难我们克服。镇关工主任亲自到辅导站进行调查了解，一致认为要改变模式势在必行，为老百姓服务、做群众所需的事，这才是真正的群众路线，并帮辅导站建立更详细的制度如与家长签订的协议书。顺利完成创办四点半钟学校。

2、辅导站与学校紧密结合，互帮互补，形成家庭、学校、社会教育网络。我们南闸镇多年来就有家、校、社会教育的网络。从学校那方面讲他们不仅重视自身的学校教育，他们还把家庭教育和社会教育业纳入学校工作范畴，如南闸镇中心小学这几年学校大变样，家长学校办得有模有样，对社会教育也是大力支持，如2008年他们就派一名副校长范广友同志到柏庄村校外教育辅导站任辅导员、辅导站的工作也纳入该同志的整体工作进行考核，直到现在已六年始终如初。2009年6月又派4名教师进各村担任辅导员、现在的八名辅导员有5名是教师或现刚退休的教师，今年开学初中心小学还派一名副校长周红军同志参与辅导站的管理工作并兼任辅导站的副站长，他一有时间就去辅导站辅导学生，中心小学除人力的支持，在物力上也大力支持，就中心小学为辅导站支持了电脑2台，打印机1台、学桌凳20套，小黑板5块，大黑板2块粉笔、纸张、教学用品等，中心小学校长这么说：“柏庄村辅导站是我们村校共建的，站里缺什么我们大力支持，因为他们的工作也是为我们服务，我们互帮互补。”

3、这几年我们动员了退休干部、教师加入到辅导站来，如退休干部孙兆成主任，他不仅关心辅导站，还经常来站里给孩子讲课，还讲法制教育课等，前镇文化站站长金矿及他的民歌传承人杨凤经常去辅导站讲课、还教唱南闸民歌;现任镇副镇长柏传涛同志他是前任的柏庄村辅导站站长，无论是以前还是现在每个学期都少不了他几次进站辅导。大学生村管葛玉晶、徐翠婷、陈玲玉同志每周一、三坚持到校外教育辅导站参与辅导工作。还有中太村的孙亚伟、林南村的靳雅这两名大学生村官也都加入到辅导站的行列里，使得南闸校外教育辅导站更有朝气、更有活力。

三、积极筹措资金，力争活动经费有保障

我镇舍得投入的要数林南村、为了办好辅导站原来的村部老化了，去年启动建新村部及辅导站三层每层8间共花去人民币200多万元。现在林南村的辅导站有一个室是辅导站的教室，另一个是辅导站的电子阅览室，里面有电脑六台，相应的配套的桌凳齐全。柏庄村对辅导站更是不甘落后，六年来他们无偿为辅导站提供茶水、电力、网络费用、卫生管理费、还派物业管理人员每晚参与管理辅导站的安全工作。去年3月的电子阅览室建立，柏庄村没少花钱，除开通电信网外还有政法委开通的网络也放在了校外教育辅导站，还为电子阅览室铺设地面，电灯、电风扇，桌凳相应配备齐全。

四、发挥电子阅览室的作用，坚持辅导站活动常态化 我镇辅导站有两个电子阅览室，一是柏庄村、二是林南村，林南的电子阅览室在新建的村部，宽敞明亮，规格是当今一流的。柏庄校外教育辅导站电子阅览室建立比较早，2002年4月就投入使用，由于辅导人员对电脑比较熟悉，管理也得当，他们的电脑有网络，作用课大着呢，1、每晚3到6年级学生都有英语的网上作业叫《一起作业》孩子们几乎天天做，孩子们既乐意又高兴，因为大多数留守儿童家里没有电脑。更没有网络所以辅导站是他们乐园。

2、在每晚作业时特别是六年级会经常碰到难题，有时连辅导老师也一下子吃不准他们可以上网，这样再难的问题都迎刃而解。每晚孩子如果作业做好想查查资料，也很方便。

3、电子阅览室虽然有六台电脑作用可大了，能上网并具有视频通话功能，只要孩子想和爸爸妈妈视频，具备条件，晚上和双休日辅导老师都无偿地高兴地为留守儿童服务，让他们快乐尽情地和亲人视频，进行交流，直到满意为止。由于辅导站的电子阅览室的建立辅导站的孩子越来越多，他们真的离不开辅导站了。