级高一生物暑假作业答案_高一生物暑假作业一
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作业一：生物的物质基础
1—5 CBCCC 6—8 BCB 9.（1）斐林试剂
砖红色
（2）苏丹Ⅲ试剂
酒精可以溶解苏丹Ⅲ染液
（3）过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色（合理即可）（4）①先分开存放
②A
B
③烧杯壁和底部
自己和别人 10.（1）甲基绿吡罗红混合染液 绿色 红色Ⅴ橘黄色 双缩脲试剂 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B液 紫色（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（3）Ⅱ（4）水
（5）C、H 11.(1)0 0(2)7 R基(3)5 3 —CH3
(4)环状七 7(5)肽键 R基(6)7 1(7)7 3(8)7 126 作业二：细胞的基本结构和物质运输功能
1—5 CDCDA 6—8 ADC 9.（1）④⑨ ④⑥（2）前 末（3）CO2→C3→（CH2O）（4）破坏了Ca的载体
10.（1）2或1 细胞核 B细胞和记忆B细胞 4→3→7→5（2）109、10（3）甲细胞线粒体（或核孔、核糖体）数量较乙细胞多；或甲细胞与外界接触面大（或膜面积、内质网面积大）（4）糖蛋白 进行信息交流
11.(1)主动运输
物质运输逆浓度梯度进行
②
Ⅱ→Ⅰ
(2)电子显微镜
流动镶嵌模型
(3)载体蛋白
氨基酸
(4)膜两侧物质的浓度差
载体数量和能量 2+
作业三：细胞代谢
1—5 ACCDD 6.（1）呼吸作用 A—P～P～P ATP和ADP相互迅速转化（2）腺苷
（3）①科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体。
②阻断典型神经递质传递后,看受体细胞是否仍能接受到部分神经信号。
7.（1）CO2（2）O2 线粒体（3）增加 上升 减少 乳酸（4）光照强度 CO2浓度（5）C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（在箭头上写上“酶”）8.（1）H2O
CO2
（2）不变
CO减少（3）温度 Ⅰ
（4）光照强度和温度
不能（5）5
作业四：细胞的生命历程
1—5 CDCDD 6.D 7.（1）A、B、C
（2）稳定性差异
（3）多细胞真核
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
（4）染色体解旋形成染色质
选择性表达
（5）ABCD 8.（1）基因的选择性表达 不能利用 该区细胞为伸长区细胞，细胞一般不分裂，不会有ＤＮＡ含量的变化（2）RNA聚合酶 高尔基体（3）间期和前期
（4）细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短（5）①
（二）染色、（三）漂洗顺序颠倒，应漂洗后再进行染色； ②染色用甲基绿溶液错误，染色剂应该用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红； ③盖上载玻片后应进行压片操作 9.(1)基因的选择性表达 Ⅲ
(2)原癌基因和抑癌基因发生基因突变 监控和清除
(3)有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③ 产生大量的中间产物，为合成蛋白质和DNA等提供原料
作业五：动物生命活动调节 1—5 DDDDC 6.实验目的：研究雄性家兔中ST与GH的关系
实验步骤：（2）不切除性腺(不作处理)（3）每只家兔血液中ST和GH的浓度 分析讨论：(1)适量ST溶液 等量生理盐水(2)下降 不变
（3）切除性腺（或阉割）（其它合理答案也可）7.（1）基因的表达
（2）神经递质 促进肝糖元分解剂非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高（3）下丘脑（甲）
（4）性腺萎缩（5）a、b 皮肤血管收缩，汗腺分泌减少 8.（1）神经 肝细胞 低于 自身免疫系统疾病（2）不会 血糖变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素
（3）促甲状腺激素 神经递质 抗利尿激素 胰岛素 神经调节
作业六：植物激素调节
1—5 AAADC 6.(1)解除了顶端优势
(2)①．三十烷醇的浓度
三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)
不同浓度的三十烷醇溶液
②．促进
③．8～15
④．较低
较长 7.（1）吲哚乙酸 植物体的茎、根中含内源生长素
（2）不能（3）根相对生长素更敏感，乙中的生长素能促进茎的生长但抑制根的生长（4）用蒸馏水浸泡一段时间，除去茎中的内源生长素
