智能白板教学三大优势_电子白板教学功能介绍

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南昊交互式智能白板

——教学应用的三大优势

在实际的教学应用中交互式智能白板的突出优点，得到了老师和学生的一致认可。根据南昊交互式智能白板试点学校的使用情况，概括的从三个方面来总结它的教学优势。

首先，交互式智能白板等同于已有的传统课堂教学功能。如与黑板相同的书写和擦除功能，这些基本的教学功能在很大程度上已使白板替代了黑板的使用。另外它的演示功能—展示图片、演示PPT或其它软件和工具设计好的课件，这就完全取代了幕布教学。交互式智能白板最大限度的整合教学资源，在使用一块交互式智能白板时就相当于同时拥有了三种教学设备（普通黑板、投影幕布、普通白板）。

其次，交互式智能白板特有教学功能的应用。在熟练操作白板应用软件的同时，教师离开了计算机操作台，这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。特别是白板特有功能及其技巧的使用，如应用幕布、拍照、按照灯等白板的这些特殊效果及应用技巧，可以设计出各种形式的教学活动。提高了学生的注意力，增强了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。特别是白板对动画、视频的随时标注与控制，使教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件，弥补了很多课件交互性较差的缺陷。

然后就是交互式功能的充分发挥。应用交互式智能白板，教师不仅可以熟练使用白板的各种功能，而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中，并能够将已有的资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中。从而课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略。关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容，把学生提高到了一个教与学的主导地位。

做为现代化教学的一种辅助工具，交互式智能白板带来了教学时代的变革，黑板正在变“白”越来越多的学校已经把使用交互式智能白板引入到教学当中。同时南昊交互式智能白板做为交互式智能白板的领头企业会在用户不断的需求中做到更好，产品第一，服务第一！