小学毕业班管理方案1_小学毕业班管理方案

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在小学毕业班复习备考工作会议上的讲话

----存金沟小学鲁宗福

为了加强学校对毕业班的管理，全面提高教育教学质量，确保学校教学质量升位，本学期严格执行了《存金沟小学毕业班管理方案》，取得了良好的效果。

一、工作回顾

毕业班工作是学校工作重中之重。我校依据学校实际情况，主要做了以下几个方面的工作：

1、组建了一支思想素质高、业务能力强的毕业班老师队伍。开学初，学校根据对老师的调查了解、考核，并结合学生及家长的要求，经学校研究决定安排了宫淑芬、李文平、李文博等几位思想素质高、业务能力强，且具有实干精神的教师到毕业班任教。同时要求学校领导积极主动担任毕业班工作，勇挑重担，起到模范带头作用。

2、分工负责，相互配合。根据学校工作的需要，将学校毕业班工作的各个方面分工落实到人，要求大家明确职责，各施其职，各负其责，相互配合，共同完成。为了圆满完成本届小学毕业班工作，取得更加优异的成绩，实行了学校领导“包班制”，安排了吴丽媛、卢振德两位主任分别具体联系一个毕业班，起到带领、监察、督促、指导作用，对该班负责。

3、召开两次小学毕业班学生会。一次是对学生进行了遵守校纪班规、规范学生行为的教育。一次是对小学毕业班学生进行学习方法的指导和学生良好学习习惯养成的教育。通过教育活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，培养了团结合作意识，激励学生共同进步，树文明校风。

4、召开两次小学毕业班工作研讨会。组织召开毕业班教师研讨会，鼓励教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理，激励大家奋发向上，为提高教育教学质量献计献策。

5、重视毕业班工作，适当提高毕业班教师待遇。学校把有限的资金用到提高教学质量上，实行按劳分配，多劳多得。向毕业班教师微有倾斜，充分调动毕业班教师的积极性。

6、充分发挥了激励机制的导向作用。一是每次大型考试后，学校对成绩突出的学生都进行了奖励；二是对成绩突出的学生在同等条件下予以生活照顾。

二、下步打算

（一）、抓好教育教学管理，向管理要质量。

1、学校对毕业班实行逐层管理。业务校长抓教导处，教导处抓教师，教师抓学生。

2、毕业班教学实行逐层达标管理。学校按照复习进度开展各种活动，进行逐项检查验收。

3、毕业班教师制定详细的复习计划，上报学校，并按计划开展活动，学校负责检查完成任务情况。

4、加强复习交流与研讨，提高课堂效率。作为一名毕业班教师，会有更高的要求，更应加强学习、交流和研讨，不断提高自身素质和业务能力，向课堂40分钟要质量。

5、严格把好复习检测关。本学期我们要求任课教师及时进行单元复习检测，并按学校要求，认真进行单元检测分析，完后，将检测情况交学校评比分析，找出存在的问题，并进行意见交换，补救提高。

6、严肃考勤制度。为了确保教育教学过程管理落到实处，学校研究决定，由学校领导轮流进行课堂考勤和早晚自习考勤，将考勤交分管领导统计。

7加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

8、组织召开学习方法交流会。毕业班组织召开学习方法交流会，请学习方法科学、合理，学习成绩优秀的学科代表发言，科任教师结合学科特点指导该科的学习方法，让学生知道识记什么，怎样去识记理解，从而让学生掌握正确的学习方法，运用于教学实践，培养学生自我学习和终身学习的能力。

9、制定帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生“偏科”现象，根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

10、搞好毕业班复习调研。及时了解学校管理、班级管理、教师教学等方面的情况，及时交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。

以上这些是毕业班工作今后的打算，有不正之处，请大家提出宝贵意见，我们的毕业班工作有领导的指导，有各位毕业班老师的大力支持和配

合，有全体毕业班老师的实干精神，我想我校本届毕业班工作将会取得让人满意的成绩。